南京大學(xué) 辦最好的本科教育

“大哉一誠天下動(dòng)，如鼎三足兮，曰知、曰仁、曰勇。千圣會(huì)歸兮，集成于孔……”傳唱了近百年的南京大學(xué)校歌由一代宗師李叔同作曲、南京高等師范學(xué)校首任校長江謙作詞。這首老歌和南京大學(xué)“誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)一起激勵(lì)著南大人。

春暖花開，草長鶯飛之時(shí)，記者來到位于六朝古都的南京大學(xué)。走進(jìn)校門，中央大道兩旁高大的法國梧桐像英勇的衛(wèi)士守衛(wèi)著校園。穿過中央大道，南京大學(xué)的標(biāo)志性建筑——北大樓映入眼簾。該樓建于1919年，由有著600多年歷史的明代城墻磚砌成。每到夏天，青藤爬滿大樓，樓頂?shù)募t五星在陽光下格外耀眼，成為南大校園的著名一景，定格在了校友、著名詩人余光中充滿眷戀的詩中：“浪子北歸，回頭已不是青絲/是白首，常青藤攀滿了北大樓/是藤呢/還是浪子的離愁”。

學(xué)校老圖書館前，綠樹掩映、暗香浮動(dòng)處，有一堵“二源壁”，其前后各鑲嵌一塊學(xué)堂碑石。一塊上書“兩江師范學(xué)堂”六個(gè)遒勁、雄渾的魏碑體大字;另一塊是以柳體書寫的“金陵大學(xué)堂”。歲月在碑石上留下斑斑蒼苔、縷縷裂痕，透出滄桑之感、古樸之氣。這兩塊碑記載了南京大學(xué)的輝煌歷史。該校創(chuàng)建于1902年，歷經(jīng)三江師范學(xué)堂、兩江師范學(xué)堂、國立東南大學(xué)等時(shí)期，1949年正式更名為國立南京大學(xué)。1952年全國高校院系調(diào)整，南京大學(xué)調(diào)整出工學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范等部分院系后與當(dāng)時(shí)的金陵大學(xué)的文學(xué)院、理學(xué)院合并，組建為新的南京大學(xué)。

如今，南大已擁有鼓樓、仙林、浦口三大校區(qū)，25個(gè)學(xué)院，71個(gè)系，82個(gè)本科專業(yè)，發(fā)展成為一所江南名校。

3學(xué)科全國第一

17學(xué)科全國前五

南京大學(xué)大部分學(xué)科都在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位。目前，學(xué)校擁有國家重點(diǎn)一級學(xué)科8個(gè)、國家重點(diǎn)二級學(xué)科13個(gè)。社會(huì)學(xué)、化學(xué)、中國語言文學(xué)等17個(gè)一級學(xué)科名列全國高校前五名，其中，物理學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)3個(gè)一級學(xué)科名列全國第一。此外，臨床醫(yī)學(xué)、地球科學(xué)、工程學(xué)等7個(gè)學(xué)科進(jìn)入美國《基本科學(xué)指標(biāo)》世界前1%，具有突出的國際影響。

2009年底，南京大學(xué)物理學(xué)院、電子科學(xué)與工程學(xué)院、現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院同時(shí)成立，研究領(lǐng)域直指國家重大研究計(jì)劃和新興產(chǎn)業(yè)。今年該校還啟動(dòng)了“醫(yī)學(xué)院振興行動(dòng)計(jì)劃”，成立了橫跨地球科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和生命科學(xué)的“氣候與全球變化研究院”。這標(biāo)志著南京大學(xué)正式啟動(dòng)學(xué)科拓展提升戰(zhàn)略，通過理科向工科延伸，實(shí)現(xiàn)文理工醫(yī)四大學(xué)科領(lǐng)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

在最能反映基礎(chǔ)研究水平的“SCI論文排行榜”上，南大連續(xù)七年排名前列，近年在國際頂尖雜志《science》和《nature》上發(fā)表的論文數(shù)量位居中國內(nèi)地高校第一。恢復(fù)高考制度后，南大本科校友中當(dāng)選兩院院士的人數(shù)和獲得國家杰出青年基金的人數(shù)在全國高校中均位居第一。

天文系聞名全國

學(xué)科最全 實(shí)力最強(qiáng)

南大的天文系始建于1952年，是我國最早成立的天文學(xué)系。學(xué)校天文系副主任黃永峰介紹，在招收天文系本科生的高校中，南京大學(xué)學(xué)科專業(yè)最齊全、師生規(guī)模最大、科研實(shí)力最強(qiáng)。

數(shù)十年來，學(xué)校天文系與國家天文臺(tái)(北京)、南京紫金山天文臺(tái)、上海天文臺(tái)等天文單位有著密切的合作關(guān)系，為中科院及其他高校輸送了大量天文專業(yè)人才。學(xué)生除了出國留學(xué)外，大量進(jìn)入天文館、中學(xué)、航天、衛(wèi)星應(yīng)用、授時(shí)、氣象等相關(guān)單位工作，很多人已成為所在單位的骨干。

天文系現(xiàn)有的兩個(gè)學(xué)科方向——天體物理和天體測量與天體力學(xué)都是國家重點(diǎn)學(xué)科。對于想報(bào)考天文系的考生來說，數(shù)學(xué)和物理課程是本專業(yè)的重要知識基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)知識是必不可少的重要工具。此外，由于天文學(xué)研究的國際化程度很高，對學(xué)生的英語能力也有較高要求。

該校天文系本科畢業(yè)生約有80%左右讀研，其中將近65%的學(xué)生可取得免試推薦研究生資格。

本科教育

扎扎實(shí)實(shí)

南大校長陳駿表示：“本科教育確實(shí)會(huì)影響人的一生，本科階段是打基礎(chǔ)階段，這個(gè)階段基礎(chǔ)打得是否牢固，會(huì)影響人的一生。”辦中國最好的本科教育成了南大人不懈努力的目標(biāo)。

南大招辦主任趙鳴表示，南大最大的特點(diǎn)就是抓扎實(shí)的基礎(chǔ)教育，“不搭花架子”。

2009年，南大開始實(shí)施“三三制”人才培養(yǎng)。第一個(gè)“三”是把四年的本科教育分成3個(gè)階段，在大一實(shí)施通識教育，大二、大三開始專業(yè)培養(yǎng)，到大四進(jìn)入多元化培養(yǎng)階段。第二個(gè)“三”是根據(jù)學(xué)生的需要，將多元化培養(yǎng)分為3個(gè)方向，即專業(yè)化培養(yǎng)方向、復(fù)合人才培養(yǎng)方向和創(chuàng)業(yè)就業(yè)方向。對于復(fù)合類人才，即希望跨專業(yè)進(jìn)一步深造的學(xué)生，學(xué)校提供相關(guān)專業(yè)的課程供其選擇;對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)類人才，學(xué)校開設(shè)專門課程，如職業(yè)生涯規(guī)劃課、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課等，增加學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為今后就業(yè)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備;對于專業(yè)化人才，學(xué)校在大四提供本專業(yè)更深層次的課程，并與研究生課程貫通，加強(qiáng)對學(xué)生的科研訓(xùn)練。

為使本科教育與國際接軌，學(xué)校配合新的本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了課程改革。除建設(shè)一批通識課程外，學(xué)校新增了大量研討類、專業(yè)前沿類、雙語、復(fù)合交叉類和創(chuàng)業(yè)就業(yè)類的課程，淘汰了一些陳舊課程。學(xué)校計(jì)劃開設(shè)100門新生研討課，目前76門已開課。授課教師超過半數(shù)為院士、國家級教學(xué)名師、“長江”學(xué)者、“杰出青年”教授以及精品課程主持人。

一本線上60—100分

錄取幾率大

趙鳴表示，北京一直是南大最重要的生源地之一。近3年來，該校在北京的招生計(jì)劃都在60人以上，在實(shí)際錄取中，已連續(xù)數(shù)年增加招生計(jì)劃。如2007年計(jì)劃招生60人，實(shí)際錄取77人，擴(kuò)招17人;2008年計(jì)劃招生60人，實(shí)際錄取76人，擴(kuò)招16人;2009年計(jì)劃招生65人，實(shí)際錄取84人，擴(kuò)招19人。預(yù)計(jì)2010年在京招生計(jì)劃將與往年持平。北京考生理科分?jǐn)?shù)高出一本線80—100分，文科分?jǐn)?shù)高出一本線60—80分，報(bào)考南大錄取幾率較大。

在歷年的招生咨詢中，北京家長和考生專注于學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科和優(yōu)勢專業(yè)，如中文、歷史、物理、天文學(xué)等。“北京考生多數(shù)能從自己的興趣出發(fā)選擇專業(yè)，入學(xué)后也很刻苦，熱衷于參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。”趙鳴提醒考生，進(jìn)校后，10%的學(xué)生在一年后可申請轉(zhuǎn)專業(yè)，5%的學(xué)生兩年后可提出申請。學(xué)校按大類招生，注重對學(xué)生的寬基礎(chǔ)培養(yǎng)，這有利于學(xué)生二次選擇專業(yè)。

北京考生學(xué)在南京大學(xué)

“這里學(xué)風(fēng)很好”

南京大學(xué)文學(xué)院大四學(xué)生王燕：

“我從北師大良鄉(xiāng)附中考入南京大學(xué)，今年要畢業(yè)了，已被保送到中國人民大學(xué)讀研。”

“來南大快四年了，有點(diǎn)舍不得離開。這兒到處都是綠色，感覺很清新，而且古跡多，有韻味兒。雖然這個(gè)城市經(jīng)濟(jì)也挺發(fā)達(dá)，但感覺比較沉靜，學(xué)校里的氛圍也是靜靜的。”

“來到南大后，天南海北的同學(xué)匯聚在一起，人與人之間有很大差別，性格相互影響。我最大的變化是比以前開朗了，還競選了班長。”

“這里學(xué)風(fēng)很好。上晚自習(xí)得占座兒，圖書館里也是人挨人。在這種環(huán)境里，我學(xué)習(xí)更加刻苦。我在南大有5個(gè)北京籍同學(xué)，其中3人被保研。這幾年我獲得過一次寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)楦改甘寝r(nóng)民，我還從大二開始申請了助學(xué)金崗，大大減輕了家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。”

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