蜀相知識點回顧及常考題(2)

　　"出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟"，表現出詩人對諸葛亮獻身精神的景仰和對他事業未竟的痛惜心情。這兩句在敘事中抒情，寫得情真意摯，非常感人。

　　4、諸葛亮雖然雄才大略，功業昭著，最終卻沒有完成自己的事業，這就不能不使人為之嘆惋。至此詩人寫下了下面的千古名句："出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。"此句中的"英雄"指什么人？這句詩中的思想情感又是怎樣的呢？

　　答："英雄"，這里泛指，包括詩人自己在內的追懷諸葛亮的有志之士。這尾聯兩句承接著五、六句，表現出詩人對諸葛亮獻身精神的崇高景仰和對他事業未竟的痛惜心情。這兩句詩是敘事兼抒情；再加上前面六句有力鋪墊，使讀者感到收束得既有精神，又有余味。

　　5、歸納詩歌主旨。

　　答：這是一首詠史詩，《蜀相》表達詩人杜甫對諸葛亮的追慕、惋惜以及自己壯志未酬的痛苦。作者借游覽武侯祠，稱頌丞相輔佐兩朝，惋惜他出師未捷而身死。

　　首聯--深切地表達出緬懷、追思諸葛亮的情意，"丞相"這一稱呼，表示尊仰之意。"何處尋"的設問，飽含詩人對諸葛亮無限欽慕的心情。"柏森森"三字意味深長，高大茂密的柏樹是丞相祠的標志，是諸葛亮偉大人格的象征，按我國傳統文化心理，也是歷代人民愛戴諸葛亮的見證。頷聯--寫祠堂內的景物，深刻地表達出對諸葛亮的懷念之情。頸聯--寫諸葛亮一生的豐功偉績和精神品格，以高度凝練、精辟的語言概括了諸葛亮一生的豐功偉績，表現出他忠貞不渝、堅毅不拔的精神品格，同時申述詩人所以景仰諸葛亮的緣由。尾聯--對諸葛亮的景仰和痛惜之情。

　　6、本詩運用哪些寫作技巧？

　　答：

　　①借景抒情，詩的前四句，描寫祠堂之景，抒發作者對諸葛亮的深切仰慕之情和深沉痛惜之情。

　　②表達方式多樣，有敘事、抒情、議論，充分體現杜詩"沉郁頓挫"的風格。

　　③對仗工整，用字傳神，極富表現力。

　　反饋練習

　　1、對這首詩中詞句的解釋，不恰當的一項是：[  C  ]

　　A．"蜀相"是蜀漢丞相諸葛亮。"錦官城"是成都的別稱。"柏森森"即柏樹茂盛的地方。

　　B．"映階"二句是說祠堂內碧草空有春色，黃鸝徒有好音，卻沒有多少人去欣賞。

　　C．"頻煩"即頻繁，連續。"天下計"指統一中國、興復漢室。"兩朝"指東漢和蜀漢。"開"指開創基業，"濟"是渡過難關。

　　D．"出師"指諸葛亮出兵伐魏。"英雄"指諸葛亮和千古以來為國為民的仁人志士，也包括詩人自己。

　　2、對這首詩的賞析，不恰當的一項是：[  B  ]

　　A．首聯以設問引起，開門見山。一個"尋"字表達了詩人對諸葛亮的仰慕之情向往之意。

　　B．頷聯由遠及近，以草綠鶯啼的美景襯托諸葛亮人格的清高。

　　C．頸聯高度概括了諸葛亮一生的行事。"天下計"見匡時雄略，"老臣心"、"身先死"顯報國忠誠。

　　D．詩的前四句寫祠堂之景，后四句寫丞相之事。全詩通過對歷史人物的緬懷和贊頌，寄托了詩人憂心憂國、痛感濟世無人的哀傷。

　　3、下面一段文字中畫橫線的詞語，有的必需刪去，有的不能刪去，有的可刪可不刪。請將必須刪去的和不能刪去的找出來，把各自序號分別寫在相應的位置上。

　　為了感謝廣大讀者朋友們①長期以來對本刊的②支持，進一步地③提高本刊的④質量，更好有滿足大家的⑤閱讀要求，現本刊擬⑥決定開展讀者調查活動，讀者意見已⑦附在本期中，本刊⑧希望廣大讀者認真地⑨填寫讀者意見，并⑩及時寄回本刊編輯部。

　　（1）必須刪去的是：①⑥⑧

　　（2）不能刪去的是：②⑤