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        高二歷史復(fù)習(xí)方法:歷史答題技巧(2)

        2019-04-28 20:42:18網(wǎng)絡(luò)資源


        高考


          5、評述型。評述型是對歷史事件(現(xiàn)象)和歷史人物,依據(jù)馬克思主義的基本原理進(jìn)行闡釋、評判和估價,得出符合實(shí)際的理性認(rèn)識。這種題型的一般要求是對歷史事件(現(xiàn)象)和歷史人物的活動,進(jìn)行綜合歸納,概要敘述,再依據(jù)當(dāng)時的具體條件,給予歷史唯物主義的評價。把不同要求的評述結(jié)合在一起,又可以分為:評價與敘述相結(jié)合成為評述型題;與論證相結(jié)合成為評論型題;與分析相結(jié)合形成評析型題。題目的提示語一般有"評述"、"試評"、"評價"、"評論"、"評析"等。評述時要注意結(jié)合時代背景,實(shí)事求是。

          6、開放型。開放型試題的答案是開放的,學(xué)生可以根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平、興趣愛好、價值取向做出自己的選擇。試題中一般有"你同意哪種觀點(diǎn)(看法)"、"試談?wù)?hellip;…"、"你的認(rèn)識(體會)是……"等。

          (二)審題必須把握的"一、二、三"

          "一"是指"一個前提",即"讀懂讀透材料(尤其是圖表與數(shù)據(jù))",必須明確其中主要概念,說明的主要問題,而后弄清楚圖標(biāo)與數(shù)據(jù)是怎樣展示概念、說明問題的。

          "二"是指"兩個原則",即"充分獲取和利用有效信息"、"立足材料,聯(lián)系課本"。首先是"充分獲取和利用有效信息"。所謂"有效信息"是指與設(shè)問相關(guān)的內(nèi)容,往往是材料的中心或主旨。如果有效信息沒有被發(fā)現(xiàn),就不能很好地完成問題的要求而影響得分。其次是"立足材料,聯(lián)系課本"。材料所展示問題的角度不一定與課本完全相同,比如某一個歷史事件,課本可能主要敘述其積極性的一面,而材料可能展示其局限性的一面,聯(lián)系課本是必要的,應(yīng)該把材料所反映的內(nèi)容與課本所學(xué)的相關(guān)知識掛上鉤,運(yùn)用所學(xué)的知識和觀點(diǎn)進(jìn)行評論和解析。

          "三"是指構(gòu)思答題的"三個步驟"。即"一看",看有幾個設(shè)問;"二找",找出設(shè)問中的求答主題(或項(xiàng)目)和限制條件;"三答",根據(jù)設(shè)問組織答案。組織答案時,最好采用"序號化",如:①②⑶。

          (三)根據(jù)設(shè)問做答的"五字訣"──述、論、析、比、評

          "述",即敘述。答題時一般按時間順序和因果關(guān)系表達(dá),但要注意的是:(1)題目要求的知識點(diǎn)一定要涉及,不必展開,更不可遺漏。(2)對于概括性較強(qiáng)、時間跨度較大的,要先劃分歷史階段,再按階段回答問題。

          "論",即論證。論證首先應(yīng)該判斷觀點(diǎn)和論題的正誤,標(biāo)準(zhǔn)有兩個:一是實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn),二是理論的標(biāo)準(zhǔn)。論證要擺事實(shí),講道理,首先要用充分的事實(shí)證明觀點(diǎn)和命題的正確或錯誤,然后要做出相應(yīng)的說明、結(jié)論或總結(jié)。答題強(qiáng)調(diào)列舉史實(shí)要充分和全面,說服力強(qiáng)。

          "析",即分析。一般先要回答"是什么",在此基礎(chǔ)上回答"為什么"。要求考生用辯證唯物主義的觀點(diǎn),把歷史現(xiàn)象、時間、歷史人物放在特定的歷史環(huán)境和條件下去分析其原因、背景,揭示事物的本質(zhì),認(rèn)識歷史發(fā)展的規(guī)律,總結(jié)歷史作用、影響和歷史地位,從而吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

          "比",即比較。對于有比較項(xiàng)目的問題,可以按照要求進(jìn)行比較;對于沒有給出明確比較項(xiàng)目的問題,很多考生往往不知道比什么、怎樣比,答題無從下手。掌握下列方法和原則就可以比較完整的進(jìn)行比較。

          方法:以一個事件或者人物為中心,列出相關(guān)的項(xiàng)目;然后與另一個對比。

          原則:(1)比較歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因、背景、歷史條件和目的。(2)比較歷史現(xiàn)象的內(nèi)容、特點(diǎn)、特征、性質(zhì)、實(shí)質(zhì)。(3)比較事物成敗的原因、歷史作用、地位、影響、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。

          "評",即評論、評價、評析等。要想評論正確,要做到以下幾點(diǎn):(1)用辯證唯物主義的方法看問題。(2)評論問題的觀點(diǎn)立場要正確。(3)評論要以事實(shí)做論據(jù)。

        [標(biāo)簽:高二歷史 復(fù)習(xí)方法]

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