高二生物復(fù)習(xí)方法：生物復(fù)習(xí)攻略指導(dǎo)

　　進(jìn)入高二，生物是一門很重要的學(xué)科，也是高考的必考的科目，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中要掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，也要掌握一些學(xué)習(xí)的捷徑與方法，以下是小編為大家整理的高二生物復(fù)習(xí)攻略指導(dǎo)，供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)，相信大家會(huì)仔細(xì)閱讀并受益，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，取得理想成績!

　　生物的物質(zhì)基礎(chǔ)。究竟神秘的生物是由那些物質(zhì)構(gòu)成的呢?必修一中第一章和第二章告訴我們原來生物是由兩類物質(zhì)組成的即無機(jī)物和有機(jī)物，期中無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽，而有機(jī)物包括糖、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)還有核酸。

　　水和無機(jī)鹽的考點(diǎn)：1.自由水和結(jié)合水的功能。在這里考的較多的就是自由水/結(jié)合水的比值問題。2.無機(jī)鹽的存在形式。無機(jī)鹽在細(xì)胞中以離子狀態(tài)存在。3.無機(jī)鹽的功能。幾種非常重要的無機(jī)鹽離子的具體功能，如鎂離子是葉綠素的組成成分，鈣離子的作用是牙齒和骨骼的組成成分，還有抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。可能以選擇題的形式出現(xiàn)。

　　有機(jī)物考點(diǎn)：1.元素組成。可能出現(xiàn)選擇題，如例1所示。2.功能。大家要掌握，糖是能源物質(zhì)，脂肪是儲(chǔ)能物質(zhì)，蛋白質(zhì)生命活動(dòng)承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者。這部分知識(shí)，出題形式多樣，如例2所示。3.蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)部分是我們期中考試的重難點(diǎn)，同時(shí)也是高考的重點(diǎn)。其中氨基酸的通式、氨基酸的連接方式、計(jì)算、蛋白質(zhì)的功能以及蛋白質(zhì)種類多樣性的原因，都是非常重要的考點(diǎn)。期中計(jì)算部分是必考內(nèi)容，可能以選擇題的形式出現(xiàn)，也可能以大題的形式出現(xiàn)。大家要掌握氨基數(shù)目、肽鍵數(shù)目和肽鏈數(shù)目三者之間的關(guān)系。4.核酸和蛋白質(zhì)的機(jī)構(gòu)。核苷酸和氨基酸的結(jié)構(gòu)，也是重點(diǎn)考察內(nèi)容。

　　例1:有人對(duì)某種有機(jī)小分子的樣品進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N、P等元素，這種有機(jī)小分子可能是：

　　A核酸B氨基酸C蛋白質(zhì)D核苷酸

　　分析：首先，題干中說是有機(jī)小分子，我們要排除A和C,因?yàn)樗鼈兌紝儆诖蠓肿游镔|(zhì)。其次，只有D核苷酸含有P元素，所以我們選擇D

　　答案：D

　　例2:醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液，目的是：

　　A、供給全面營養(yǎng)B、供給能源

　　C、供給水分D、維持細(xì)胞滲透壓

　　分析：糖是能源物質(zhì)，所以選擇B、供給能源。

　　答案：B

　　細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。這是第三章的主要內(nèi)容。主要包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器以及細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。這部分知識(shí)是重點(diǎn)，大家要秉著一個(gè)原則就是“結(jié)構(gòu)決定功能”來復(fù)習(xí)。原核生物和真核生物的區(qū)別也是一個(gè)考點(diǎn)。這部分知識(shí)主要考察大家的是對(duì)圖的理解能力。高考大綱中也明確指明學(xué)生要有對(duì)圖形的理解能力，高考也會(huì)重點(diǎn)考察。說到一種細(xì)胞器，首先你的腦海當(dāng)中要有它的樣子，同時(shí)，它的結(jié)構(gòu)以及具體功能。細(xì)胞當(dāng)中的8種細(xì)胞器，大家可以按照分泌蛋白的產(chǎn)生為線索進(jìn)行復(fù)習(xí)，在這里無需贅言。

　　細(xì)胞的代謝。第四章和第五章主要介紹了細(xì)胞的代謝。主要包括：1.物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，對(duì)小分子物質(zhì)而言有自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸三種跨膜方式，我們要掌握各種方式是否需要載體以及能量。2.酶與ATP考點(diǎn)。(1)酶的特性。即高效性、專一性以及酶的反應(yīng)條件溫和。(2)酶的反應(yīng)條件即受溫度以及PH值的影響。3.光合作用和呼吸作用考點(diǎn)。這是高中階段的重難點(diǎn)，往往兩個(gè)過程出現(xiàn)在一道題當(dāng)中考察大家。(1)關(guān)于過程的考察，大家要注意過程中物質(zhì)的變化以及能量的變化。(2)場所的考察，光合作用和呼吸作用每個(gè)階段發(fā)生的場所，這是必考內(nèi)容。(3)影響因素以及應(yīng)用。也可能出一道小題考察大家。

　　細(xì)胞的增殖。第六章內(nèi)容幾乎是我們接觸到最難理解的過程，首先，細(xì)胞增殖發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，過程復(fù)雜，又很難想象。細(xì)胞增殖的方式多種，比如有絲分裂，無絲分裂以及減數(shù)分裂，期中有絲分裂是較為常見的一種。細(xì)胞的分化，細(xì)胞的全能性，以及有絲分裂這是非常重點(diǎn)的內(nèi)容，細(xì)胞衰老、凋亡和癌變作為一般考察。

　　有絲分裂考點(diǎn)：1.細(xì)胞周期的概念。細(xì)胞周期的起點(diǎn)是上一次分裂結(jié)束時(shí)，也就是出現(xiàn)兩個(gè)子細(xì)胞了開始，到下一次分裂結(jié)束時(shí)為止。2.有絲分裂過程。主要以計(jì)算題的形式出現(xiàn)。主要考察DNA數(shù)目以及染色體數(shù)目的變化。大家首先要明確，查染色體的數(shù)目，我們只查著絲點(diǎn)的數(shù)目，不看其他。而有絲分裂的過程中，每一階段的特點(diǎn)結(jié)合圖像，大家也要掌握。這一部分的分值不會(huì)低，選擇題，識(shí)圖題都有可能。3.有絲分裂的意義。