高考必讀的文綜應(yīng)考策略

　　政治：最后復(fù)習(xí)發(fā)揮好“錯(cuò)題本”作用

　　考生這一階段的復(fù)習(xí)要以教材、考綱為藍(lán)本，結(jié)合考綱做好基礎(chǔ)知識(shí)的回歸，特別關(guān)注“轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”、“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”、“建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”、“文化自覺(jué)和文化自信”等有變化的考點(diǎn)；瀏覽我省近三年高考題及2013年新課標(biāo)Ⅰ卷，對(duì)于高考常考的“企業(yè)”、“科技創(chuàng)新”、“政府”等內(nèi)容的相關(guān)知識(shí)和考查角度熟記于心；發(fā)揮好“錯(cuò)題本”的作用，克服以往做題中存在的知識(shí)誤區(qū)和思維誤區(qū)。

　　“時(shí)間始終是綜合考試的強(qiáng)敵，我們必須合理調(diào)配好政、史、地三科答題時(shí)間，合理分配好選擇題和非選擇題的答題時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，政治學(xué)科的整體答題時(shí)間以45分鐘為宜，選擇題嚴(yán)格控制在12分鐘以內(nèi)，而非選擇題平均7-8分鐘一題。”李保珠說(shuō)，這就要求我們善用瀏覽試卷時(shí)間，對(duì)非選擇題的考查內(nèi)容有初步掌握，在答題的間歇進(jìn)行整體構(gòu)建，而不是答到相應(yīng)部分再進(jìn)行思考和整理。

　　高考中節(jié)約的永遠(yuǎn)不是審題時(shí)間。首先要審清設(shè)問(wèn)中的“材料范圍”、“知識(shí)范圍”、“試題類型”、“分值”等重要信息，其次要把握好材料的主旨、層次及關(guān)鍵語(yǔ)句，尤其是高考中經(jīng)常出現(xiàn)的圖表題，我們一定要注意對(duì)標(biāo)題、圖表和備注的全面把握，避免信息遺漏。另外，在解題中要及時(shí)進(jìn)行勾畫(huà)、做好標(biāo)注，既有利于試題解答，也便于之后的檢查。

　　歷史：用歷史學(xué)科語(yǔ)言答題準(zhǔn)確、精煉

　　對(duì)于2014年高考文綜合歷史題部分題型和設(shè)問(wèn)的基本原則，選擇題基本變化不大。呈現(xiàn)方式上主要是材料性選擇題；設(shè)問(wèn)主要運(yùn)用反映、據(jù)此可知、強(qiáng)調(diào)、表明、意圖等限定語(yǔ)設(shè)問(wèn)，可以分為直選型(表明、強(qiáng)調(diào)、體現(xiàn)等詞句)和揭示型(反映、意圖、根本等詞句)兩類，突出考查考生的邏輯推理和調(diào)動(dòng)知識(shí)能力。

　　主觀題題型經(jīng)歷了2道題(40、選做題)到3道題(包括必修的40題、41題和選做題)的演變，并且穩(wěn)定下來(lái)，變的只是形式，其考查的本質(zhì)基本并沒(méi)有發(fā)生根本性改變。必做題的設(shè)問(wèn)主要圍繞材料進(jìn)行四個(gè)方面的設(shè)問(wèn)與求答，即歷史事件的背景、演變過(guò)程、評(píng)析、說(shuō)明展開(kāi)。

　　試題關(guān)于選做題的選材，選修一(改革)和選修四(人物)的選材，基本遠(yuǎn)離教材。選修二(近代以來(lái)的民主思想與實(shí)踐)、選修三(20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平)的選材基本與精彩緊密結(jié)合。

　　對(duì)于歷史主觀試題(非選擇題)的答題方法，建議考生提取材料有效信息，以分號(hào)、句號(hào)或省略號(hào)把每則材料分段，縮句提取核心思想，通過(guò)深入問(wèn)答“為什么”提取其隱性信息。

　　建議考生在答題時(shí)，要明確問(wèn)題的提示語(yǔ)、限定語(yǔ)、中心項(xiàng)和求答項(xiàng)。同時(shí)，答題的規(guī)范性也很重要：一是序號(hào)規(guī)范，大序號(hào)、小序號(hào)分層書(shū)寫(xiě)。二是語(yǔ)言規(guī)范，表述時(shí)要運(yùn)用教材語(yǔ)言、歷史學(xué)科語(yǔ)言和時(shí)代語(yǔ)言，準(zhǔn)確、精煉。三是邏輯規(guī)范，分層次高度概括出答案，并符合邏輯關(guān)系，答案堅(jiān)持點(diǎn)要全、不展開(kāi)原則。

　　地理：試題多與地圖有關(guān)幾張重要地圖需回顧

　　“近幾年的高考地理試題比較穩(wěn)定，能力立意、知識(shí)抽樣和不回避熱點(diǎn)是高考出題的特點(diǎn)。”老師分析說(shuō)，這就要求同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)關(guān)注熱點(diǎn)，有意識(shí)地提升自己的能力。首先要了解高考考綱中的四個(gè)能力要求，即獲取和解讀地理信息的能力；調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力；描述和闡釋地理事物的能力；論證和探討地理問(wèn)題的能力。然后在復(fù)習(xí)中著重訓(xùn)練，描述地理事物，該如何描述；對(duì)比地理事物，該如何對(duì)比；分析地理事物，各類地理事物的成因是什么等等。

　　抓住地理學(xué)科的基本原理和規(guī)律。地理是一門“講理”的學(xué)科，理解原理、掌握規(guī)律是答題的關(guān)鍵。地理包括五大規(guī)律，即地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律、大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律、地殼物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、水體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、自然環(huán)境地域分異規(guī)律；再是四大區(qū)位理論，即農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通區(qū)位理論。

　　地理學(xué)科幾乎大部分試題都與地圖有關(guān)，這段時(shí)間考生要加強(qiáng)對(duì)地圖的復(fù)習(xí)，要拿出地圖冊(cè)把它完整看一遍。回顧幾張重要的地圖：中國(guó)行政區(qū)劃圖、中國(guó)地形圖、世界氣候圖、洋流圖、板塊圖等。不能只是手中有圖，最終要達(dá)到心中有圖，高考題當(dāng)中以前曾經(jīng)考過(guò)沒(méi)有圖的題，考生自己需要構(gòu)建一個(gè)圖。畫(huà)輔助圖，對(duì)答題非常有幫助。

　　在考前的沖刺階段，要保證每天做一份試卷，這樣可以使考生在幾天后的高考時(shí)，不會(huì)感到手生，容易找到感覺(jué)。但試卷不要過(guò)難，應(yīng)以基礎(chǔ)題目為主。