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        高考語文小說類答題模板有哪些

        2019-04-12 14:51:30網絡資源文章作者:高考網整理

        高考語文小說類答題模板有哪些

        高考語文的分數值是極為重要的,那么關于高考語文小說閱讀答題你知道哪些技巧?下面小編為大家收集了一些關于語文小說答題模板,供參考。

        1、分析情節的技法

        分析小說的故事情節,可以從以下幾方面入手:

        ①抓住場面;

        ②尋找線索;

        ③理清小說的結構。

        2、解題方法

        (1)常見設問模式

        ①用一句話或簡明的語句概括故事情節,或文中共寫了哪幾件事,請依次加以概括;或用填空的形式概括小說的部分內容(包括指出開端、發展、高潮和結局四部分中的某一方面)。

        ②分析某一情節的特點和作用。

        ③理解情節的高潮或結尾的作用。

        ④分析敘述故事情節過程中順敘、倒敘、插敘等方法的作用。

        ⑤哪一個情節最吸引你。

        ⑥情節的合理性探究等。

        3、解題思路

        ①找出情節線索,理清情節的來龍去脈。

        ②由事及人,看情節發展如何為塑造人物服務。

        ③見微知著,從場面和細節描寫中分析情節對表現主題的意義。

        ④賞析技巧,注意發現作者組織情節的藝術匠心。

        1、描寫人物的技巧及其作用

        ①外貌描寫:包括人物的容貌、身材、表情、衣著、姿態等的描寫。

        作用:刻畫人物的性格特征,表現人物的精神面貌,透露人物的內心活動,揭示人物身份境遇,顯示人物性格變化等。

        ②心理描寫:對人物的心理活動(矛盾/焦慮/擔心/喜悅/興奮等)或思想變化進行具體刻畫。

        作用:可以直接揭示人物的內心世界,交代人物的思想基礎、行動的內在依據。心理描寫,有時可直接由作者來進行描繪,或由人物的獨白、夢幻來進行披露,有時也可間接地通過景物及人物動作、所處環境及遭遇來進行折射。

        ③語言描寫:包括對話描寫、獨白描寫等。

        作用:表現人物性格,同時也能反映人物的內心活動,顯示人物的身份、地位,間接地表現其它人物和景物,交代事情原委、推動或預示故事情節的發展,展示作品的時代背景,揭示作品的主題思想等。

        ④行動描寫:對人物在典型環境中的典型動作的描寫。

        作用:刻畫人物性格。

        ⑤細節描寫:更細膩地展示人物某一特征。如場景細節描寫、服飾細節描寫、動作細節描寫、心理細節描寫、語言細節描寫等。

        作用:刻畫人物性格,深化主題,推動情節的發展,營造一種氛圍,渲染時代氣氛、地方特色。

        ⑥塑造次要人物:小說中有一個人物自始至終出現在故事中,是故事的見證者。

        作用:①穿針引線,推動情節的發展。②對比反襯以突出主要人物。

        1.環境包括自然環境和社會環境。

        自然環境:指自然界的景物,如季節變化、風霜雨雪、山川湖海、森林原野等,自然環境描寫又稱為景物描寫。

        2.社會環境:狹義社會環境是指能反映社會、時代特征的建筑、場所、陳設等景物以及民俗民風等;廣義社會環境是指一定的歷史時期的社會生活、人際關系的總和。從歷年高考題來看,重點考查自然環境描寫。

        具體考查內容有:1.環境描寫的作用(意圖)。2.環境描寫的特點。3.環境描寫的手法。4.環境描寫的寓意。5.環境描寫的賞析。通常以下列兩種方式出現,一是描寫手法和作用相結合,二是描寫的環境特點和作用相結合。

        分析環境描寫的作用。一、環境描寫作用(意圖)題環境描寫的作用,總體上可以從以下幾個方面思考:

        1.環境本身:①交代故事發生的時間、地點、背景;②暗示社會環境;③營造氛圍,渲染氣氛,奠定基調。

        2.人物方面:①烘托心情;②表現身份、地位、性格等;③暗示命運。

        3.情節方面:①暗示或推動情節的發展;②為后面情節的發展作鋪墊或制造懸念;③作為情節發展的線索。

        4.主題方面:①表達、寄托、暗示、揭示主題;②豐富、深化主旨。答題常用術語:1.社會環境的作用:(1)交待故事發生的時代背景;(2)交待人物活動及其成長的時代背景;(3)揭示社會關系;(4)交待人物身份,表現(影響、決定)人物性格;(5)提示社會本質,提示主題。

        5.自然環境的作用:(1)突出季節特征;(2)表現地域風光;(3)交代故事發生的時間、地點、背景;(4)渲染、營造、烘托氛圍或氣氛;(5)增加或緩和緊張的氛圍;(6)奠定感情基調;(7)反映、暗示社會環境;(8)換轉或展開情節,推動情節發展;(9)為情節發展作鋪墊;(10)前后多次描寫,成為行文線索;(11)為下文刻畫人物作鋪墊;(12)烘托、映襯人物形象;(13)表現人物心理、性格;(14)暗示人物心理轉變;(15)象征、暗示人物命運;(16)揭示人物命運的必然性;(17)表達、寄托、象征、暗示、揭示主題;(18)豐富、深化主旨;(19)設置懸念,產生波瀾,激發閱讀興趣。

        1. 常見設題模式

        (1)解題方法

        常見設題模式

        ①結合全文,簡要分析人物形象。

        ②對文中人物進行客觀公正的評析(包括作者自身對人物的態度和讀者對人物的評價)——××是一個怎樣的人物?

        ③概括人物的性格特征——××有哪些優秀的品質?

        ④分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。

        (2)解題思路

        可從四方面揣摩:

        1.重視小說中人物的身份、地位、經歷、教養、氣質等,因它們直接決定著人物的言行,影響著人物的性格。

        2.通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。

        3.小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的,所以分析人物就應把他們放在一定的社會環境下去理解。

        4.注意作者對人物的介紹和評價。

        以上是小編為大家集錦關于高考語文小說類答題模板,更多小說模板及答題技巧請持續關注有途網。

        [標簽:復習指導 高考備考]

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