高三復(fù)習(xí)超實(shí)用的地理復(fù)習(xí)策略
2019-04-25 21:25:12網(wǎng)絡(luò)資源文章作者：高考網(wǎng)整理
高三復(fù)習(xí)超實(shí)用的地理復(fù)習(xí)策略
高考地理可能是很多小伙伴的比較頭疼的科目，下面有途網(wǎng)小編跟大家說(shuō)說(shuō)高考地理答題模板，希望對(duì)你有幫助。
高考地理如何提分
一般來(lái)說(shuō)，高考地理題型和數(shù)量，大多數(shù)高三學(xué)生心里是有數(shù)的。但在多年題海戰(zhàn)術(shù)熏陶下的高三學(xué)生們，很多都不知道該如何巧答題，巧得分。高考地理考試的時(shí)候，對(duì)于一張?jiān)嚲恚紫刃枰催@張卷子有多少題，心里有個(gè)大概的印象，避免最后由于時(shí)間問(wèn)題影響得分。
然后快速瀏覽一下分值比較大的高考地理題，如果簡(jiǎn)單的就順手做了，先拿到分再說(shuō)，難一些的，就先放一放，回頭再仔細(xì)思考。而難的高考地理題目，可以先放一放，做完簡(jiǎn)單的高考地理題，再回去做難的高考地理題。從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)上來(lái)說(shuō)，這種抓大放小，先易后難的方式是比較利于提高高考地理分?jǐn)?shù)的。
萬(wàn)能高考地理復(fù)習(xí)策略
描述類(lèi)：多為看圖歸納
●某地理事物的走向(如山脈、河流、等值線等等)
●自然特征的描述(如氣候、地形、水文、植被、土壤、地質(zhì)狀況)
●人文特征的描述(如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、城市、人口、旅游、環(huán)境狀況)
●某地理事物的分布特征(氣候的分布、農(nóng)作物的分布、人口分布、植被分布等)
●某地理事物發(fā)展變化過(guò)程的描述(如鹽堿化過(guò)程、天氣變化、風(fēng)向變化等)
●多個(gè)地理事物之間關(guān)系的描述
原因分析類(lèi)
●自然原因一般從地形、地勢(shì)、氣候.水文(河流.湖泊)、植被、土壤、礦產(chǎn)、洋流、緯度位置、海陸位置、海陸輪廓、板塊運(yùn)動(dòng)等來(lái)分析;
●人為原因一般從歷史條件、人類(lèi)各種活動(dòng)、交通、工程建設(shè)、市場(chǎng)、政策、科技、軍事(戰(zhàn)爭(zhēng))、宗教等方面分析。
