高三生物大題如何做 規范生物試卷答法

高三生物大題如何做 規范生物試卷答法

高考生物要求考生具有靈活的思維方式與較快的思維切換，因而高三生物學習要尋找新的重組方式和切入角度，對原有知識信息進行再新編碼，將已學知識融入到個人的記憶和經驗體系中去，以保持復習的新穎度和興趣。

針對高中生物大題的答題技巧：

生物大題分基礎型和應用型，基礎型需要平時多記一些真題中出現的知識性考點，應用型需要總結題型、做題方法和答題模式，比如實驗探究題中常考到的實驗目的通常可以在題干中找到，找不到可以從圖表中找出自變量和因變量，模式答案即為"探究(或驗證)自變量對因變量的影響"，要自己平時練題多分析、總結、記憶及應用。

針對高中生物遺傳類的題的答題技巧：

遺傳類題分為基礎、計算和推理，建議先找一些往年考過的遺傳題，按小題分成我說的這三類，把基礎類做一遍，記自己不會的知識點，計算和推理類做一遍，找老師問清分析思路，然后自己琢磨透后再試著找些類似題型來做，把方法練熟。

針對高中生物的神經調節和光合作用的答題技巧：

神經調節知識網絡先理清，主要知識點為神經調節的基本方式、分類、結構、基礎、興奮的傳導和傳遞，把這幾個重點知識弄清楚，這模塊就掌握的差不多了。光合作用需掌握的地方葉綠體的結構、色素的分類、功能及提取分離實驗、光合作用的探究實驗、光合作用的兩個階段及各階段的主要場所及反映、影響因素等，具體如何答題，好好分析相關真題的標準答案及與題干的聯系。

高中生物答題該如何答全采分點

先竭盡所能把你想到的答上，做完一道完整的題之后，跟標準答案比較，哪些地方不一樣，答案中與你不同的地方，在題中是否能夠找到相似的地方，這個地方就是你下次答題時需要注意的地方，就是題眼，同時分析出答案的邏輯關系，記一些答題套路，就是同一種考題類型答案也比較類似，記住答案類似的地方就是套路。