高中生物復習小知識點匯總

高中生物復習小知識點匯總

高中生物是理科生高考中必考的科目,高中生物復習時必背的小知識點有哪些，下面有途網小編給大家整理了高中生物復習小知識點匯總，希望對你有幫助。

高中生物復習小知識點匯總

“離體的植物細胞經脫分化形成愈傷組織后，細胞的分化程度降低，但全能性增大。”請問這句話是否正確?為什么?

可認為正確。經脫分化形成的愈傷組織和原來的離體的植物細胞相比，細胞的分化程度降低了.分化程度低的細胞易表現出全能性

試設計一個實驗，探究血漿中無機鹽含量對紅細胞形態的影響，確定人的生理鹽水的濃度。

適當濃度的無機鹽含量能維持紅細胞正常形態. 在血液中加入抗凝劑,紅細胞沉淀后,濾去血漿,只要紅細胞;將紅細胞分為同量的三組[置3試管中],分別加入同量清水/0.8%濃度生理鹽水/10%濃度鹽水,靜置一定時間后在顯微鏡下觀察.........就能確定無機鹽含量對紅細胞形態的影響...........

細胞膜上的糖蛋白的功能體現了細胞膜的什么功能?

細胞膜上的糖蛋白具有識別和免疫作用。有些糖蛋白的糖對于糖蛋白自身成機體起著保護作用或潤滑作用。糖蛋白在細胞間信號傳遞方面著更為復雜的作用。細胞表面的糖蛋白形成細胞的糖萼(糖衣)、參與細胞的粘連，這在胚和組織的生長、發育以及分化中起著關鍵性作用。

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下列哪項對NH4+離子進入根毛細胞影響最小?

A載體 B、ATP C酶 D細胞內外NH4+濃度差 選D為什么?

NH4+進入根毛細胞是主動運輸，主動運輸和濃度無關，不管高或低只要需要都可運輸，所以選D

1、丙酮酸可以通過線粒體雙層膜，在線粒體內經過代謝產生CO2和水。2、經過光合作用，最終生成的ATP可以直接共給新陳代謝。這兩句話對嗎?

第一句正確。呼吸作用第一階段在細胞質基質中進行，一分子葡萄糖分解產生兩分子丙酮酸。第二、三階段在線粒體中進行，最終產物為二氧化碳和水。第二句不對。光合作用光反應階段產生的ATP只為暗反應直接提供能量，不直接供給其它代謝。

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提取完整線粒體和葉綠體懸浮液，分別加入盛有丙酮酸溶液和碳酸氫鈉溶液的兩支大小相同的試管中，給與充足的光，都會產生氣泡。若將上述兩試管移入黑暗的環境，保持溫度不變，兩支試管產生的氣泡量的變化如何?

裝線粒體的瓶繼續產生氣泡,量不變，呼吸作用不需要光;裝葉綠體的瓶不再產生氣泡，光合作用光反應需要光，無光，則不能進行光反應。這是因為丙酮酸在線粒體中進行有氧呼吸，產生了CO2，而葉綠體是通過光反應產生O2。

光照強度、CO2供應不變的情況下,如果合成的產物(CH2O)運輸受阻,則C3、C5的含量如何變化?

答:產物積累，會抑制相應反應速度，則C3增多，C5會減少

高度分化的細胞基因表達的特點是什么?凋亡的細胞在形態上有什么變化?

高度分化的細胞是基因選擇性表達的結果凋亡的細胞在形態上最明顯的變化是細胞核內染色質濃縮，DNA降解成寡聚核苷酸片段，這與某些特異蛋白的表達有關。

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“細胞的畸形分化與癌細胞產生有直接關系”這句話對嗎?

正常的細胞是有壽命的。細胞分化的根本原因就是基因的選擇性表達。細胞的正常分裂、分化后會衰老、死亡，在正常分裂和正常分化時，原癌基因都處于被抑制狀態。如果由于某些原因，細胞畸形分化，原癌基因被激活，細胞就會無限分裂，成為不死的癌細胞。

細胞癌變的根本原因是在致癌因子的作用下，細胞內的__________，使正常細胞演變為癌細胞。答案是 原癌基因或抑癌基因發生突變 怎么解釋啊 不是被激活嗎怎么是突變啊

細胞中既有原癌基因，又有抑癌基因，其中原癌基因主要負責調節細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程。抑癌基因則主要是阻止組織細胞不正常的增值。致癌因子使原癌基因或抑癌基因發生突變，從而導致正常細胞畸形分化為惡性增值細胞，即癌細胞。

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為什么病毒是生物?(是不是因為其能生長繁殖?)

病毒被認作生物主要并不是因為能新陳代謝，恰恰相反病毒單獨存在時不具備生物活性，不能獨立進行新陳代謝。病毒被認作生物的主要原因是其能夠進行增殖(產生后代并可遺傳性狀)

艾滋病病毒(HIV)、噬菌體、煙草花葉病毒、流感病毒、非典冠狀病毒的結構及遺傳物質都是什么?

艾滋病病毒(HIV)、煙草花葉病毒、流感病毒、非典冠狀病毒遺傳物質是RNA。其它如噬菌體等大多數病毒的遺傳物質是DNA

花粉離體培養是有性生殖