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        高考語文詩歌鑒賞常用萬能公式

        2019-04-25 20:45:56網(wǎng)絡資源文章作者:高考網(wǎng)整理


        高考

        高考語文詩歌鑒賞常用萬能公式

        2017年高考即將來臨,高考語文中的詩歌鑒賞是歷年來高考必考題型,也是考生們失分比較嚴重的一種題型,其實高考語文的詩歌鑒賞答題時是有一定的套路的,有一些可以借鑒的固定模板參照,下文是有途網(wǎng)小編給大家整理的高考語文詩歌鑒賞常用萬能公式,僅供考生參考借鑒。

        1、比喻:化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔。

        2、借代:以簡代繁;以實代虛;以奇代凡;以事代情。

        3、比擬:色彩鮮明;描繪形象;表意豐富。

        4、夸張:揭示本質,給人以啟示;烘托氣氛,增強感染力;增強聯(lián)想,創(chuàng)造氣氛。

        5、對偶:便于吟誦,易于記憶;用于詩詞,有音樂美;表意凝練,抒情酣暢。

        6、排比:內容集中,增強氣勢;敘事透辟,條分縷析;節(jié)奏鮮明,長于抒情。

        7、設問:引人注意,啟發(fā)思考。

        8、反問:加強語氣。

        直接抒情(直抒胸臆)

        (1)抒情手段 借景抒情,融情入景

        間接抒情 托物言志

        懷古懷今,即事感懷

        賦、比、興(創(chuàng)作方法)

        (2)表現(xiàn)手法 描寫、抒情、敘事(表達方式)

        襯托、對比、虛實結合(構思技巧)

        第三、掌握各種題型的答題規(guī)范:

        鑒賞意象型

        這種類型題的答題模式是:

        第一步,找到詩中描繪的相關語句,準確理解形象的基本含義。

        第二步,用精煉的話語概括形象的特征。

        第三步,結合文章的主旨指出描繪形象的作用或效果。

        鑒賞意境型

        這種類型題的答題模式是:

        第一步,抓住詩中的主要景物,在忠實原詩的基礎上進行聯(lián)想和想象,并運用自己的語言描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。

        第二步,用一兩個專業(yè)術語(雙音節(jié)詞)概括這些景物所營造的情境的氛圍特點,或孤寂冷清,或恬靜優(yōu)美,或雄渾壯闊,或蕭瑟凄涼……注意遙能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調。

        第三步,根據(jù)意境氛圍地特點來分析作者地思想感情。

        鑒賞煉字型的題型

        答題模式是:

        第一步,首先表明自己的看法。

        第二步,用一兩句話準確表明該字在詩句中的準確含義。

        第三步,結合詩歌地有關內容具體分析這個字所描述的景象。

        第四步,適當展開聯(lián)想和想象,說說該字營造了怎樣地意境,或表達了怎樣的感情等。

        鑒賞詩眼型

        答題模式是:

        第一步,指出該字在表達主旨中所起的作用。

        第二步,結合該字在表達主旨中所起的作用。

        第三步,指出該字在結構上所起的作用。

        鑒賞語言風格型

        答題模式是:

        第一步,用一兩個鑒賞術語準確點明語言特色,如清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、簡練生動等。

        第二步,結合有關詩句具體分析這特色是如何體現(xiàn)的。

        第三步,指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

        鑒賞表達技巧型

        答題模式是:

        第一步,準確地指出詩中運用了什么表現(xiàn)手法或表達技巧

        第二步,結合詩句說說這個手法或技巧所表現(xiàn)地內容。

        第三步,分析作者選用這種手法或技巧的原因。

        第四步,這種手法表現(xiàn)了詩人怎樣的感情,表現(xiàn)出怎樣的旨趣。

        理解詩句含義型

        答題模式是:

        第一步,闡明詩句的表面意思,并發(fā)掘其深層含意。

        第二步,指出詩句的描寫作用,或表達了什么樣的感情和旨趣

        評價觀點態(tài)度型

        答題模式是:

        第一步,明確表明你的觀點。

        第二步,結合詩句進行分析,找到原詩中能支持自己觀點的地方闡述原由。

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        [標簽:高考資訊 復習指導]

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