高三要怎么做才能提高文綜成績(jī)

高三要怎么做才能提高文綜成績(jī)

到了高三階段，如果文綜基礎(chǔ)不太好的，需要采取合理的學(xué)習(xí)方法，才能有效的提高成績(jī)。今天小編就來(lái)談?wù)劯呷�怎么樣才能提高文綜成績(jī)。

一輪復(fù)習(xí)雖然時(shí)間較長(zhǎng)，但老師講的知識(shí)點(diǎn)都很細(xì)，現(xiàn)在回想，顯得煩亂。所以，進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，一定要抓主干知識(shí)。就像一棵樹(shù)，每一個(gè)主干，都有它的枝枝葉葉，要讓每一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)都系統(tǒng)起來(lái)，形成“知識(shí)樹(shù)”。比如政治“消費(fèi)”這一主干知識(shí)，需要把握相關(guān)知識(shí)有：影響消費(fèi)的因素、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)心理、消費(fèi)觀念、生產(chǎn)與消費(fèi)。為了強(qiáng)化這一知識(shí)點(diǎn)，還需要掌握一兩個(gè)典型的題目，比如天津卷文綜就考了“如何看待汽車消費(fèi)”這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)典題目“活化”了基礎(chǔ)知識(shí)。

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生，很少有政史地三科都特別強(qiáng)的。很多人認(rèn)為，對(duì)于若的那一科應(yīng)多花些時(shí)間。反而認(rèn)為，應(yīng)該發(fā)揮自己的“比較優(yōu)勢(shì)”，越是強(qiáng)科越要用足時(shí)間，讓它更強(qiáng)。而對(duì)于弱科，用好上課時(shí)間，努力即可。因?yàn)閺?qiáng)科的效率更高，而弱科的效率極低，有很多學(xué)生對(duì)弱科用了很大功夫，最后高考依然不樂(lè)觀。記住，我們要的是文綜總分。

在做題時(shí)養(yǎng)成邊讀題邊劃題目中關(guān)鍵詞的習(xí)慣，歷史失分容易看漏題目;政治失分容易讀錯(cuò)題目;地理失分容易看錯(cuò)題目，而以上錯(cuò)誤恰恰是最為可惜和不值得原諒的。

高考中的文綜，常常是在題目上設(shè)置陷阱，所以平時(shí)在做題的過(guò)程中就要養(yǎng)成在題目中劃分關(guān)鍵詞的習(xí)慣，避免未來(lái)出現(xiàn)這種非知識(shí)點(diǎn)遺漏而做錯(cuò)題目的錯(cuò)誤。每一條答案之前必寫(xiě)序號(hào)，且序號(hào)一定要明顯。

高考就是一種競(jìng)爭(zhēng)，要想在競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)，你就應(yīng)該比別人做的多。需要在最后關(guān)鍵時(shí)期，積極去準(zhǔn)備，盡自己最大努力去備考，其他學(xué)科在鞏固的基礎(chǔ)上，把重點(diǎn)精力放在文綜上，文科綜合在最后兩個(gè)月是最容易提高的階段，需要多投入才有多產(chǎn)出。沒(méi)有努力，不去奮斗，高考成功就會(huì)越來(lái)越遙遠(yuǎn)，所以在思想上應(yīng)該高度重視，給自己時(shí)間和理由去認(rèn)真準(zhǔn)備，而不能對(duì)自己放松，更不能去浪費(fèi)時(shí)間。