學(xué)好高中語文文言文的有效方法 原來文言文這么簡單

學(xué)好高中語文文言文的有效方法 原來文言文這么簡單

文言文是根據(jù)我國古文而演變而來的，可能很多學(xué)生對于文言文都是有些恐懼的，但是總是有些方法來幫我們應(yīng)對這個(gè)難點(diǎn)的。下面是小編總結(jié)的一些學(xué)好高中語文文言文的有效方法。

學(xué)好高中語文文言文的有效方法一

1、斷句古人寫文章，沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因此，如何斷句直接影響著對文章內(nèi)容的理解。正確斷句，要注意以下幾點(diǎn)：首先，要準(zhǔn)確把握文言文的基礎(chǔ)知識(shí)，理解關(guān)鍵的詞語，判斷清楚詞與詞之間的關(guān)系。其次，要了解一定的古代文化常識(shí)。如人名、地名、官職名等的表達(dá)方法，委婉、避諱的行文習(xí)慣等。第三，掌握高中語文文言文文中對話、轉(zhuǎn)述、引用的一些規(guī)律等。如文中常以“曰”、“云”、“謂”等詞語作為引用、轉(zhuǎn)述內(nèi)容前的標(biāo)志。第四，根據(jù)常用于句首、句尾的詞語來判斷。

2、高中語文文言文如常用于句首的詞有蓋、夫、是時(shí)、后、既而、然且、然則、公、竊、寡人等詞。常用于句尾的有與、邪、乎、哉等語氣助詞和奈何、也夫、矣哉、云爾、云云等復(fù)音虛詞。還有常用于句首的相對獨(dú)立的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼、嘻等等。第五，還可以根據(jù)句中常見的慣用詞語來斷句。如表示序數(shù)和表示順序的詞語，表示疑問的詞語。此外，還可以根據(jù)常用句式、固定句式或修辭手法來斷句。

學(xué)好高中語文文言文的有效方法二

1、必要練習(xí)是需要的，千萬別做多，這會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒，而且沒用，你高考又碰不上原題。高中語文文言文考前做么一兩篇，一定自己做，查詞典、資料，做破腦子，也要把翻譯作出來，理解類的，較難就參照答案，但自己一定要選一個(gè)最佳答案，別怕錯(cuò)，想象自己在考試，必須選一個(gè)。若選對了，這是為考試加經(jīng)驗(yàn)。(這是做題高招)

2、買一本好一點(diǎn)的高中語文文言文資料，便于翻閱，不要求厚，只要求你可以隨身攜帶，多看看，里面有字詞總結(jié)，古文知識(shí)。

學(xué)好高中語文文言文的有效方法三

常言說，文史不分家。每個(gè)人都是生活在一個(gè)時(shí)代里的，這個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等必定會(huì)對他產(chǎn)生影響。所以，想要學(xué)好高中語文文言文的我們只有了解了這個(gè)人所處的時(shí)代，才能了解他的作品的內(nèi)涵。比如屈原，他力主改革，希望楚國強(qiáng)大，但楚王“內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀”，先疏遠(yuǎn)屈原，后把他流放汨羅江，使其改革之志不能實(shí)現(xiàn)，投江而死。了解了這段歷史，我們在理解《離騷》時(shí)就容易的多了。

以上就是一些學(xué)好高中語文文言文的有效方法，想要擁有很好的學(xué)習(xí)文言文的能力，那么就一定要具備一些相關(guān)的歷史知識(shí)以及一些文化知識(shí)，尤其是對古人方面的了解，希望對大家學(xué)習(xí)高中語文有幫助。