高考沖刺復(fù)習(xí)策略：高考英語得詞匯者得天下

省質(zhì)檢后，英語第二輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，對考生來說，接下來的重心要轉(zhuǎn)移到專項(xiàng)題型的強(qiáng)化和答題技巧的掌

握上。

英語復(fù)習(xí)，詞匯是基礎(chǔ)，這個階段，詞匯一定要重新過一遍。今年高考(Q吧)英語有一個變化：就是詞匯量加

大，比去年增加了240多個，這點(diǎn)要引起重視。

考生在加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)時，要堅持詞不離句，句不離文的原則。注意詞義辨析、詞組搭配、動詞用法等。建議

考生在這個階段對以往所做的筆記進(jìn)行一次重新梳理，該記憶的一定要記憶，并按照某種關(guān)聯(lián)進(jìn)行歸類，如近義

詞、同義詞、反義詞的歸類，或者按照字母順序進(jìn)行歸類。

另外，每天適量閱讀一些英語報紙雜志，以拓寬閱讀量，增加詞匯量，并培養(yǎng)提取有效信息的能力。每年高

考，閱讀理解都會有10%～15%的單詞超綱，一旦詞匯占優(yōu)，做這些題時將占盡先機(jī)。

同時，考生對自己薄弱的板塊要有意識進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。這里建議考生：哪方面有缺漏，不妨主動尋求老師的

幫助，聽取老師的建議。在距高考的最后一個多月，每天適當(dāng)練習(xí)必不可少，但這個階段，考生要跳出“題

海”。

從省、市質(zhì)檢和近幾年的全國卷來看，英語聽力部分都比較簡單，語音清晰，語速適中，所以較容易得分，

但是聽力訓(xùn)練仍需每天跟進(jìn)，不可松懈。

在做單項(xiàng)選擇與短文改錯時，應(yīng)著重掌握英語語法、詞法及句法，清楚詞匯在句子語境中的異同;明白動詞

的時態(tài)、語態(tài)在句子語境中的運(yùn)用;了解句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)及動詞的搭配;把握句子間的邏輯關(guān)系、特殊句型、省略

結(jié)構(gòu);熟悉日常生活中的交際用語。

完形填空是英語考試的難點(diǎn)，歷年高考，這類題型的變化較大，不好把握。對考生來說，做完形填空時，一

定要學(xué)會從文章的整體入手，抓住句子的結(jié)構(gòu)特征、句子與句子之間的邏輯關(guān)系，吃透上下文的關(guān)聯(lián)。在大多數(shù)

情況下，正確答案上下文都會給出提示(暗示)，有的甚至直接就在文中。

閱讀理解是英語復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，要特別關(guān)注5類常考文體：科普知識類、廣告新聞類、社會文化類、說理

議論類和人物傳記類，顧全5種能力的考查，即細(xì)節(jié)理解、推理判斷、總結(jié)歸納、猜詞猜句、選標(biāo)定標(biāo)等。考生

在做閱讀理解題時，特別要注意理清出題人的思路，緊扣原文，不要自作主張，憑空想像。

書面表達(dá)方面，要注意正確審題。現(xiàn)階段，各題材的寫作都要訓(xùn)練到。英語寫作，不提倡背誦范文，可把重

點(diǎn)放在運(yùn)用句型以及經(jīng)典句子用法的揣摩上。同時，考生在寫作時，要注意整篇文章在人稱使用和動詞詞態(tài)上的

一致性，切忌使用中式英語，堆砌動詞，避免犯低級錯誤。在此基礎(chǔ)上，適時適量地使用一些“高級表達(dá)”(如名

詞短語充當(dāng)同位語，介詞短語充當(dāng)后置定語或狀語，復(fù)合句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句等)，當(dāng)然，卷面整潔是獲取高分的

保證。

考試中，英語聽力一結(jié)束，建議考生立即做閱讀理解，因?yàn)檫@時候考生正處于最佳狀態(tài)，可以集中精力應(yīng)對

較難的題。另外，容易拿分的書面表達(dá)也應(yīng)盡早進(jìn)行。