文科學霸教你如何學好高中歷史

文科學霸教你如何學好高中歷史

有很多同學不明白，歷史該如何學習，怎么樣才能學好歷史，下面有途網(wǎng)小編為大家整理一些關(guān)于學習歷史的好方法。

要認真閱讀歷史教材

教材是學習歷史的根本，是知識的“源泉”。歷史教材的正文內(nèi)容將所學的知識系統(tǒng)地呈現(xiàn)出來，還配有大量的圖畫和照片對正文內(nèi)容加以補充和說明，非常形象、生動、直觀。高中學生要充分利用這些文字和圖片，掌握所學知識的整體結(jié)構(gòu)和框架，并初步學會運用圖片等資料來獲取信息，實現(xiàn)第一層次的目標——知識目標。

閱讀提示 抓住中心

高中的歷史教科書是以課為單位，每課正文之前都有個提示，用花邊框提示，它字數(shù)雖然不多，大約百字左右，但它的作用課不小，好比一篇文章的中心思想，具有說明高中的歷史特征;揭示社會發(fā)展階段和高中的歷史時期;指出本課重點;溝通新舊知識;激發(fā)學習興趣等作用。我們在學習的前面都要認真的反復(fù)閱讀提示，這對消化理解課本時大有好處的。

學習歷史要注重積累

歷史是一個記憶性很強的科目，大家往往會發(fā)現(xiàn)很難把所學的知識都一一記住，甚至記了幾遍后，隔了不久便會遺忘。其實，想要把歷史知識記住，是有規(guī)律可循的。例如，學習古代史，可分解為政治特征、經(jīng)濟特征、民族關(guān)系、對外交往、文化五大方塊進行記憶。而對于世界史和中國近現(xiàn)代史則要注重理解，因為許多歷史事件是相互交織、脈脈相承的，這樣就組成了一個較龐大的記憶網(wǎng)絡(luò)，死記硬背是行不通的，而且很吃力，這就需要理解的幫助，聯(lián)系當時的歷史背景，運用邏輯推理的方法，就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。