高考生物一輪復習有什么重要的提醒

　　高考生物一輪復習的重要提醒

　　一、每天扎扎實實讀課本

　　由于理綜試卷中生物試題量較少，知識覆蓋面較窄，考查內容偏少，因此很多學生不重視基礎知識，只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是高考范圍，所有的知識點上都有可能出題，而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現。因此在第一輪復習過程中，要扎扎實實地將基本概念、規律、方法、技巧落到實處，認真閱讀教材，聽老師的講解，作好課堂筆記，結合復習資料，對基礎知識加深理解，準確掌握知識的內涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規律、方法和技巧“爛熟于心”。要養成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習慣，來加強基礎知識記憶。基本概念及理論的復習在整個生物復習中起著奠基、支撐的作用，如果不過關，后面的綜合復習就會感到障礙重重。從近幾年高考試題看，基礎題仍占主要地位，做好了基礎題就拿到了基本分，失去了基礎題就失去了一切。

　　二、抓住生物三大重點

　　在全面復習基礎知識的同時，還要重點“攻堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學生難于理解的內容，做題時容易出錯的地方。

　　分析近幾年的高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業、考試中出現的差錯，及時反思，及時糾正。

　　生物的新陳代謝、生命活動的調節和遺傳變異，這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”，也是高考的重點和難點。復習這部分知識時學生要特別留心，可以結合復習資料，分析涉及的題型，并查閱自己經常出錯的題型，進行歸納總結。

　　高考生物一輪復習的技巧

　　進入高三，緊接而來的就是高三第一輪復習，那么如何才能使自己的高三第一輪復習效果更好，而且為接下來的復習打下良好的基礎呢?

　　高三第一輪復習是花費時間最長，也是最為重要的復習階段，這一輪復習效果的好壞，直接決定著后面復習的效果，甚至決定著自己的高考成績，其重要性可見一斑。要做好第一輪復習，可以采用以下幾種方法：

　　1.比較辨析法。

　　生物學科中有不少相似的概念，考生在復習過程中容易混淆。比較辨析法，就是通過對知識專題中的概念或原理進行比較辨析研究，弄清其本質區別以及適用范圍，為提升分析和解決問題的能力奠定基礎。列表比較法就是一種辨析相似概念、原理的好方法。

　　2.知識網絡法。

　　在理解考點的基礎上，學會自主歸納知識點，從微觀上構建知識網絡，一框題一建，一節一建，一課一建，具體分析每個框題之間、每個章節之間的內在聯系，從根本上實現知識的內化，提升對知識的理解和整體把握的能力，為以后的復習打下堅實的基礎。

　　3.對應演練法。

　　在第一輪復習中，我們要選擇具有針對性的試題，以考點為線索，復習什么就練習什么，復習了哪幾個考點，就從歷年的高考試卷中找出相關的試題來練習，做到有的放矢，一個考點一練，一個單元一測。對易錯和不能熟練運用的考點，要反復強化訓練，直到完全理解為止，還要及時復習和總結解題中的經驗教訓，不留“死角”和“后患”。

　　高考生物一輪復習的知識點

　　1.能量在2個營養級上傳遞效率在10%—20%。

　　2.真菌PH5.0—6.0細菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.5。

　　3.物質可以循環，能量不可以循環。

　　4.生態系統的結構：生態系統的成分+食物鏈食物網。

　　5.淋巴因子的成分是糖蛋白，病毒衣殼的成分是1—6個多肽分子。

　　6.過敏：抗體吸附在皮膚、黏膜、血液中的某些細胞表面，再次進入人體后使細胞釋放組織胺等物質。

　　7.生產者所固定的太陽能總量為流入該食物鏈的總能量。

　　8.效應B細胞沒有識別功能。

　　9.水腫：組織液濃度高于血液。

　　10.尿素是有機物，氨基酸完全氧化分解時產生有機物。

　　11.藍藻：原核生物，無質粒;酵母菌：真核生物，有質粒。

　　12.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關。

　　13.高度分化的細胞一般不增殖，如腎細胞;有分裂能力并不斷增加的：干細胞、形成層細胞、生發層;無分裂能力的：紅細胞、篩管細胞(無細胞核)、神經細胞、骨細胞。

　　14.能進行光合作用的細胞不一定有葉綠體。

　　15.除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發生在減數分裂時(象交叉互換在減數第一次分裂時，染色體自由組合)。