高考物理考試常見的知識點

　　高考物理的常見知識點

　　機械能與能量

　　1.確定狀態找動能，分析過程找力功，正功負功加一起，動能增量與它同。

　　2.明確兩態機械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態末態能量同。

　　3.確定狀態找量能，再看過程力做功。有功就有能轉變，初態末態能量同。

　　電場 〖選修3--1〗

　　1.庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kQq與r平方比。

　　2.電荷周圍有電場，F比q定義場強。KQ比r2點電荷，U比d是勻強電場。

　　電場強度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強。

　　場能性質是電勢，場線方向電勢降。 場力做功是qU ，動能定理不能忘。

　　4.電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點。

　　恒定電流〖選修3-1〗

　　1.電荷定向移動時，電流等于q比 t。自由電荷是內因，兩端電壓是條件。

　　正荷流向定方向，串電流表來計量。電源外部正流負，從負到正經內部。

　　2.電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來論述，r l比s 等電阻。

　　電流做功U I t , 電熱I平方R t 。電功率，W比t，電壓乘電流也是。

　　3.基本電路聯串并，分壓分流要分明。復雜電路動腦筋，等效電路是關鍵。

　　4.閉合電路部分路，外電路和內電路，遵循定律屬歐姆。

　　路端電壓內壓降，和就等電動勢，除于總阻電流是。

　　高考物理大題的答題技巧

　　一、抓住關鍵詞語，挖掘隱含條件

　　在讀題時不僅要注意那些給出具體數字或字母的顯性條件，更要抓住另外一些敘述性的語言，特別是一些關鍵詞語.所謂關鍵詞語，指的是題目中提出的一些限制性語言，它們或是對題目中所涉及的物理變化的描述，或是對變化過程的界定等.

　　二、重視對基本過程的分析

　　在高中物理中，力學部分涉及的運動過程有勻速直線運動、勻變速直線運動、平拋運動、圓周運動、簡諧運動等，除了這些運動過程外，還有兩類重要的過程：一類是碰撞過程，另一類是先變加速運動最終勻速運動的過程(如汽車以恒定功率啟動問題).熱學中的變化過程主要有等溫變化、等壓變化、等容變化、絕熱變化等(這些過程的定量計算在某些省的高考中已不作要求).電學中的變化過程主要有電容器的充電和放電、電磁振蕩、電磁感應中的導體棒做先變加速后勻速的運動等，而畫出這些物理過程的示意圖或畫出關鍵情境的受力分析示意圖是解析計算題的常規手段.

　　三、要謹慎細致，謹防定勢思維

　　經常遇到一些物理題故意多給出已知條件，或表述物理情境時精心設置一些陷阱，安排一些似是而非的判斷，以此形成干擾因素，來考查學生明辨是非的能力.這些因素的迷惑程度愈大，同學們愈容易在解題過程中犯錯誤.在審題過程中，只有有效地排除這些干擾因素，才能迅速而正確地得出答案.有些題目的物理過程含而不露，需結合已知條件，應用相關概念和規律進行具體分析.分析前不要急于動筆列方程，以免用假的過程模型代替了實際的物理過程，防止定勢思維的負遷移.

　　四、善于從復雜的情境中快速地提取有效信息

　　現在的物理試題中介紹性、描述性的語句相當多，題目的信息量很大，解題時應具備敏銳的眼光和靈活的思維，善于從復雜的情境中快速地提取有效信息，準確理解題意.

　　高考物理的復習技巧

　　1.做到“抓綱、務本”。抓“綱”是基礎，務“本”是關鍵。“綱”就是考綱和《考試說明》，抓綱就是要求考生明確物理考試內容與要求，明晰各知識內容要求掌握的程度，對考試說明中所列的I類知識，要知道其內容及含義，并能在有關問題中識別和直接使用;對考試說明中所列的II類知識，要理解其確切含義與其他知識的聯系，能夠進行敘述和解釋，并能在實際問題的分析、綜合、推理和判斷等過程中運用。

　　“本”就是教材，務“本”就是要求考生要回歸教材，雖然現在教材有多種版本，但是考試內容一定是各個版本的公共部分。請廣大考生千萬不要本末倒置，整日捧著復習資料而丟棄了教材，回答問題要以教材為準，絕不能以復習資料為準。

　　2.形成知識體系。我們要將《考試說明》規定的考試內容認真歸納整理。形成知識鏈，編成知識辮，形成知識網，建成知識樹。做到成竹在胸，做到看到考題就知道用什么知識來解決。

　　3.加強選擇題訓練。后期備考，選擇題訓練不可少，尤其是對基本概念、基本規律和基本物理學史不明晰的考生更加必要。但一定要控制難度，做好限時訓練，做好統計分析，通過訓練做到查漏補缺，同時在訓練過程中要特別重視物理學史，重視圖像、圖表的題目。

　　4.加強實驗復習和訓練。今年實驗題分值占的比重增大(18%)。由于考生平時的學習不太注重實驗，所以實驗題很容易失分。