高考語文閱讀題目解答技巧

　　高考語文閱讀各類題答題技巧

　　1、高考語文閱讀“為什么”“特點(diǎn)”“原因”“理由”“哪些”等題型。

　　答題規(guī)律：(1)立足于原文即“上策”(70%);

　　(2)技巧(20%);

　　(3)自己概括即“下策“(10%)

　　注：(1)原文找答案技巧：直接抓住關(guān)鍵詞+逆向找關(guān)鍵詞+抓住標(biāo)志性詞語(主要是關(guān)聯(lián)詞)+注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提醒

　　(2)對(duì)而全

　　2、高考語文閱讀“含義”“含意”類：

　　答題規(guī)律：(1)采用“上策”(60%);

　　(2)技巧(30%);

　　(3)自己概括即“下策“(10%)

　　注：(1)原文找答案技巧：直接抓住關(guān)鍵詞+逆向找關(guān)鍵詞+抓住標(biāo)志性詞語(主要是關(guān)聯(lián)詞)+注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提醒

　　(2)注意詞語的“雙義”性

　　(3)注意“詞不離句，句不離段”

　　(4)注意“對(duì)而全”。

　　3、高考語文閱讀“如何理解”“作用”“賞析”“妙處”“好處”“寫作特點(diǎn)”“技巧”“手法“怎樣”等題型。

　　答題規(guī)律：(1)立足于技巧(70%);

　　(2)立足于原文(20%);

　　(3)立足于文外(10%)。

　　答題方式：技巧+經(jīng)過+術(shù)語+句意或段意或主題

　　注：(1)對(duì)而全 　　(2)分清主次

　　(3)層次性 　　(4)不宜少也不宜多(2-3)

　　高考語文小說閱讀答題技巧

　　一、關(guān)于人物：

　　1、辨識(shí)小說的主人公。

　　最能表現(xiàn)小說主題的人物，是小說的主人公。

　　2、概括人物形象。 　　姓名﹢性格(品行)﹢身份(職業(yè)、評(píng)價(jià))

　　3、指出塑造人物形象的方法。

　　①正面描寫。也叫直接描寫，即通過直接地描寫人物的肖像、行動(dòng)、語言、心理、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫來揭示人物思想品質(zhì)及性格特點(diǎn)，反映作品主題。 　　②側(cè)面描寫。也叫間接描寫，即通過他人的言行間接地描寫主人公。

　　小說對(duì)人進(jìn)行了描寫，表現(xiàn)了他的性格。

　　4、概括人物的性格特征。 　　a、抓人物的行動(dòng)、語言、外貌、心理活動(dòng)。

　　b、抓富有表現(xiàn)力的詞語。 　　c、抓人物的多個(gè)方面和不同表現(xiàn)。從一個(gè)方面一件事概括人物特點(diǎn)是不全面的，所以，在概括人物特點(diǎn)時(shí)，要從多個(gè)材料，多方面地分析人物的表現(xiàn)和變化來歸納人物的特點(diǎn)。

　　二、關(guān)于環(huán)境： 　　a社會(huì)環(huán)境描寫：①交代時(shí)代背景。②交代社會(huì)習(xí)俗。③交代思想觀念。④交代人與人之間的關(guān)系。⑤揭示小說的主旨。

　　公式：這是描寫，交代了，揭示了。

　　b景物描寫：①交代故事發(fā)生的背景。②推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

　　③烘托人物的心理活動(dòng)及感受。④渲染氣氛。

　　公式：這是描寫，渲染了氣氛，烘托了心情，

　　為下文作鋪墊。

　　三、關(guān)于情節(jié)：

　　1、概括故事情節(jié)。

　　人干事。 　　人在時(shí)地干事。

　　2、如何做填空題。

　　a、由已知推未知。故事情節(jié)，指的是開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。要看清楚題目要求填的是什么。

　　b、讀懂所給的示例，格式、語氣要一致。

　　高考散文閱讀答題技巧

　　高考散文閱讀答題技巧及套路(一)

　　閱讀一篇散文，我們必須明白三個(gè)問題，即“寫的什么?怎樣寫的?為何這樣寫?”

　　要搞清這些內(nèi)容，必須從以下幾方面入手：關(guān)注“標(biāo)題”，理清“思路”，抓“關(guān)鍵語句”，理解“主旨”。

　　“標(biāo)題”，提供了閱讀的線索，隱含著寫作對(duì)象、重要內(nèi)容等信息，與文章的主題有著密切的聯(lián)系，閱讀首先從標(biāo)題開始，必須加以關(guān)注。

　　高考散文閱讀答題技巧及套路(二)

　　理清“思路”，整體把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我們對(duì)文章思想內(nèi)容、情感主旨的把握。要理清思路， 　　可從以下方面入手：

　　1.概括段意、劃分層次，能理清思路。

　　2.捕捉“線索”，能理清思路。“線索”常有這樣幾種：①以中心事件為線索，②以感情為線索，③以具體事物為線索，④以時(shí)空變化為線索。

　　3.分析表現(xiàn)技巧的作用，也能理清思路。文章中的照應(yīng)、對(duì)比、襯托、穿插、虛實(shí)結(jié)合、欲揚(yáng)先抑等表現(xiàn)技巧都體現(xiàn)了作者寫文章的思路。

　　高考散文閱讀答題技巧及套路(三)

　　局部把握，抓住關(guān)鍵。

　　要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要善于把握文章中的“關(guān)鍵詞語”“關(guān)鍵句子”。

　　中心句，抒情句，議論句，過渡句，修辭句等在文中具有很強(qiáng)的概括力。

　　這些語句，或者是作者塑造形象的主要特點(diǎn)，或者是作者的主觀情感，或者體現(xiàn)作者的觀點(diǎn)態(tài)度。因而，我們?cè)陂喿x時(shí)要特別留心，必須重視這些語句的作用。把握住這些語句，我們就能夠很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脈絡(luò)。文章的主旨也就清楚了。

　　另外，我們更不能忽略文章的開頭、結(jié)尾，文章的文眼，作品的背景、作者的處境等方面內(nèi)容，這些都是理解文章主旨的關(guān)鍵。