根據(jù)特長選專業(yè)，高中各門課程對應大學專業(yè)實用盤點

2019-04-05 18:33:41網(wǎng)絡資源

　　很多學生總覺得自己沒有特別的興趣與愛好，一部分學生對自己的個性、未來職業(yè)定位不很清楚。在選擇專業(yè)時，這部分學生應該多參考自己的學習特長，根據(jù)高中學習的課程，選擇大學專業(yè)。

　　那么如何根據(jù)高中各門課程的成績與興趣找對應的大學專業(yè)呢?一起來看看下面的內容。

　　在學習內容上，大學的專業(yè)課程是高中課程的延續(xù)。高中課程與大學專業(yè)對應主要有以下幾類：

　　第一類是與數(shù)學對應的專業(yè)，或者是以數(shù)學為工具的專業(yè)。

　　第二類是與物理對應，以數(shù)學為工具的專業(yè)。這一類專業(yè)數(shù)量非常大，主要集中在工學專業(yè)之中。

　　第三類是和化學對應，以數(shù)學為工具的專業(yè)。

　　第四類是和生物對應，以化學為工具的專業(yè)，生物和化學是分不開的。

　　第五類是和語文、外語對應的專業(yè)，這一類專業(yè)主要集中在語言文學類和外國語言文學類專業(yè)中。這類專業(yè)數(shù)量較多，文科生選專業(yè)時，主要集中在這個大類之中。

　　第六類是與歷史對應的專業(yè)。

　　第七類是與地理對應的專業(yè)。

　　除此以外，還有一類是要求有繪畫基礎的專業(yè)。

　　還有一些專業(yè)是交叉學科，比如說對物理、生物、地理，或者是對地理、數(shù)學、物理都有要求的專業(yè)。

　　下面我們分別來詳細解讀。

　　與數(shù)學對應或以數(shù)學為工具的專業(yè)

　　數(shù)學分為純粹數(shù)學與應用數(shù)學。

　　純粹數(shù)學只關注數(shù)量關系和空間形式，它不指向某一個具體的事物。例如長方形的面積計算公式，至于它是長方形場地的面積，還是長方形木門的面積，都無關緊要，大家關心的只是蘊含在這種幾何圖形中的數(shù)量關系。

　　應用數(shù)學是要說明自然現(xiàn)象、解決實際問題。大家在高中期間學習過的微分方程、概率統(tǒng)計都是應用數(shù)學。

　　與數(shù)學對應的專業(yè)：理學、經(jīng)濟學類專業(yè)、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學專業(yè)。

　　數(shù)學專業(yè)：與高中階段數(shù)學相比，數(shù)學專業(yè)的數(shù)學課程變化很大。“集合論”成為數(shù)學各分支的基礎，“數(shù)學結構”，如代數(shù)結構、序結構、拓撲結構等，是主要學習內容。大學數(shù)學各分支內在聯(lián)系越來越深，純數(shù)學抽象化勢頭越來越大，分科越來越細。喜歡純粹數(shù)學的同學，數(shù)學專業(yè)可以滿足這些學習興趣。

　　經(jīng)濟學類專業(yè)：大學數(shù)學教材分為4個等級，很多院校經(jīng)濟學專業(yè)選擇難度最大的A級，作為數(shù)學教材。保險精算、金融工程這兩個專業(yè)對數(shù)學計算能力要求尤其高，在這兩個專業(yè)中，計算已經(jīng)變成必須具備的一項專業(yè)技能。

　　理學專業(yè)：統(tǒng)計學也是與數(shù)學對應的專業(yè)。統(tǒng)計的對象就是數(shù)據(jù)。統(tǒng)計學專業(yè)主要有兩個方向，數(shù)理統(tǒng)計方向和經(jīng)濟統(tǒng)計方向。在本科學習階段，這兩個方向差別不大。

　　除上述專業(yè)外，一些專業(yè)需要學習一些數(shù)學統(tǒng)計的方法，在作作業(yè)、做調查時，都要用到這些工具。如社會學、心理學、農村區(qū)域發(fā)展。這幾個專業(yè)需要用到的是簡單的統(tǒng)計方法，需要學習數(shù)學公共課程。

　　與物理對應，以數(shù)學為工具的專業(yè)

　　如果一位同學喜歡學習數(shù)學和物理，他們可選的專業(yè)是最多的。

　　物理與數(shù)學是分不開的。他們二者的聯(lián)系，我們在高中的物理課程中就體會到了。如果數(shù)學計算能力不過關，我們的物理是不能得分的。大學期間也是如此，物理的問題，都需要用計算來解決。

　　與數(shù)學物理對應的專業(yè)主要集中在工學專業(yè)和理學專業(yè)中。

　　機械結構類：大學物理類專業(yè)的一部分是與機械結構對應的專業(yè)。如機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、車輛工程、機械制造及自動化、包裝工程、農業(yè)機械化及其自動化、熱能與動力工程等。

　　理學專業(yè)中的物理類專業(yè)：如物理學、應用物理學、天文學、應用氣象學等。

　　與電學對應專業(yè)：在高中物理課程中，還有一部分電學內容。有很多同學非常喜歡學習電學知識，學到了電路、電阻、歐姆定律以后，對電學非常著迷，喜歡擺弄電路，看到電路圖就會很興奮。這樣的同學可以考慮學下面的這些專業(yè)：測控技術與儀器、電子信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、信息工程、光信息科學與技術、軟件工程專業(yè)等。

　　與力學部分對應的專業(yè)：比如，土建類專業(yè)土木工程，還有從土木工程專業(yè)中分離出來的專門針對水工建筑的，港口航道與海岸工程、水利水電工程、農業(yè)水利工程。此外，與力學對應的專業(yè)還有工程力學。航空航天類的一些專業(yè)，像飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器環(huán)境與生命保障等等。

　　與化學對應，以數(shù)學為工具的專業(yè)

　　與化學對應的專業(yè)，對數(shù)學能力也有要求，是與化學對應以數(shù)學為工具的專業(yè)。

　　這一部分專業(yè)主要有化學、應用化學專業(yè)，還有資源環(huán)境與科學、材料科學與工程專業(yè)、高分子材料與工程專業(yè)、金屬材料工程、無機非金屬材料工程、環(huán)境工程專業(yè)、化學工程與工藝專業(yè)、制藥工程、木材科學與工程、農業(yè)資源環(huán)境，以及藥學等等。

　　與生物對應的以化學為工具的專業(yè)

　　生物學研究對象大到生物體個體，小到細胞內分子。

　　第一類是用生物名稱冠名的，如生物科學、生物技術、生物工程;

　　第二類集中在農學專業(yè)、醫(yī)學專業(yè)之中，就是說針對動物、植物，包括我們人體的學科，都屬于生物范疇。比如說農學類專業(yè)。農學類專業(yè)是非常多的。有人談農色變，認為農學就是種莊稼。這確實低估了農學專業(yè)的知識含量。農學專業(yè)的知識，都是圍繞遺傳、育種、高效栽培模式展開的。農學的研究范圍非常廣泛，大到種子繁育、栽培模式、儲藏加工，小到微生物世界的分子生物學和基因工程，要把這個專業(yè)弄好，是需要知識含量的。

　　與生物對應的專業(yè)，可以根據(jù)對象的不同，分為很多專業(yè)類。如，

　　針對植物的，如園藝、植物保護、草業(yè)科學;

　　針對動物的，動物醫(yī)學、動物科學、水產(chǎn)養(yǎng)殖;

　　還有針對人體的，如臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、中醫(yī)學、針灸按摩等等。

　　與語文、外語對應的專業(yè)

　　與語文外語對應的專業(yè)主要集中在文學類專業(yè)之中。

　　如國語言文學、外國文學類專業(yè)、新聞學專業(yè)(如針對報刊雜志平面媒體的新聞學;針對廣播電視的廣播電視新聞學;還有攝影、廣告學、編輯出版)、藝術類專業(yè)(如戲劇影視文學、廣播電視編導等)。

　　與歷史對應的專業(yè)

　　與歷史對應的專業(yè)很簡單。主要是歷史學、考古學、博物館學這幾個。

　　與地理對應，或與地理對應，與數(shù)學物理有交叉的專業(yè)

　　這一類專業(yè)主要集中在理學的地理科學類專業(yè)和工學的地礦類專業(yè)中。

　　地理科學中的地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理是與地理對應的專業(yè)。