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        高中歷史20世紀(jì)以來中國重大的思想理論成果!

        2019-02-21 16:36:02三好網(wǎng)

          高中歷史20世紀(jì)以來中國重大的思想理論成果!資產(chǎn)階級的思想理論成果三民主義

          (1)提出背景:鴉片戰(zhàn)爭后,各種變法救國的主張都以失敗告終。不推翻封建王朝的反動統(tǒng)治,只進行改良,不可能挽救危機。

          (2)提出:1905年,創(chuàng)建第一個資產(chǎn)階級革命政黨---同盟會。提出“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”的綱領(lǐng)。這個綱領(lǐng)被孫中山在《民報?發(fā)刊詞》上闡發(fā)為三民主義

          (3)內(nèi)容:前提:民族---推翻滿州貴族專制統(tǒng)治 核心:民權(quán)---建立資產(chǎn)階級共和國 民生---平均地權(quán)

          (4)意義: A、集中代表資產(chǎn)階級的政治、經(jīng)濟利益; B、反映了中國人民要求民族獨立、民族權(quán)利和發(fā)展經(jīng)濟的共同愿望。 C、推動資產(chǎn)階級民主革命,建立中華民國。 D、以三民主義為指導(dǎo)頒布《臨時約法》

          (5)三民主義的發(fā)展--新三民主義

          A、提出背景:維護民主共和斗爭失敗孫中山尋找新的革命道路,十月革命后俄國共產(chǎn)國際和中共對孫中山的影響。孫中山?jīng)Q定改組國民黨。

          B、提出:1924年國民黨一大,重新解釋三民主義。實際確立“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策。新三民主義的含義。

          C、與三大政策的關(guān)系:新三民主義是為適應(yīng)三大政策的需要,同時也為三大政策提供了理論依據(jù)。三大政策是新三民主義的核心,是依據(jù)新三民主義確定的重要政策原則。

          D、與舊三民主義的關(guān)系:明確反帝反封。

          E、意義:具有鮮明的反帝、反封建的革命性,成為國共統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治基礎(chǔ)。推動了國民革命的發(fā)展。

          2、無產(chǎn)階級的革命思想理論成果—毛澤東思想

          (1)毛澤東思想的形成:

          A、五四運動與建黨時期:領(lǐng)導(dǎo)五四運動,接受馬克思主義,參加建黨工作。

          B、國民革命時期:參加國民革命,注重理論研究,分析中國國情。毛澤東發(fā)表<中國社會各階級的分析><湖南農(nóng)民運動考察報告>,闡明無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)思想、農(nóng)民問題的重要地位和無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民斗爭的重要性。

          C、土地革命時期:創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地,將黨的工作重點轉(zhuǎn)到敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村,在農(nóng)村開始游擊戰(zhàn)爭,土地革命,建立紅色政權(quán);探索出開展武裝斗爭,農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國政權(quán)的新革命道路

          D、抗日戰(zhàn)爭時期:發(fā)表《新民主主義論》等文章,提出新民主主義革命和新民主主義社會等理論,解決了革命的領(lǐng)導(dǎo)階級、革命目標(biāo)、革命前途等重大問題,對中國革命發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。中共七大:正式確認(rèn)毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想。

          E、毛澤東思想形成的意義與特點:意義:在毛澤東思想指導(dǎo)下,中國革命取得勝利,建立了中華人民共和國。特點:以實事求是為基本原則,是馬列主義和中國革命實踐相結(jié)合的典范;是中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶;

          (2)毛澤東思想的發(fā)展(新中國成立后)

          A、建國前夕的建國理論—七屆二中全會的建國思想:工作重心轉(zhuǎn)移,工作任務(wù)的轉(zhuǎn)移,革命后的基本政策,總?cè)蝿?wù)—農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國新民主主義社會變成社會主義社會的提出

          B、社會主義建設(shè)的理論:經(jīng)濟方面:過渡時期總路線與三大改造。

          政治:《論人民民主專政》和《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》的建議。

          (3)、毛澤東思想的意義:馬克思主義與中國革命實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果,是中國革命勝利的思想武器,也是建設(shè)中國特色的社會主義的思想根源。

          3、 社會主義建設(shè)道路的理論成果—鄧小平理論

          (1)背景:思想基礎(chǔ):關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論,為十一屆三中全會召開奠定思想基礎(chǔ)。

          1978年,十一屆三中全會召開。會議確立解放思想,實事求是的思想路線,決定工作重點轉(zhuǎn)移,開始改革開始。

          (2)鄧小平理論

          A、概念:鄧小平總結(jié)歷史經(jīng)驗,把馬克思主義基本原理與當(dāng)代中國實際相結(jié)合,繼承和發(fā)展毛澤東思想,科學(xué)把握社會主義的本質(zhì),系統(tǒng)回答了在經(jīng)濟落后的國家如何建設(shè)社會主義,如何鞏固和發(fā)展社會主義的問題,創(chuàng)立有中國特色的社會主義理論。

          B、組成

          ①、十二大:建設(shè)有中國特色的社會主義道路

          ②、十三大:1989年,提出社會主義階段階段的理論、三步走的戰(zhàn)略、社會主義初級階段的基本路線---一個中心,兩個基本點。

          ③、南方談話:1992,深刻闡明社會主義的本質(zhì),再次強調(diào)基本路線,使發(fā)展才是硬道理深入

          人心,為十四大召開奠定基礎(chǔ)。

          ④、十四大:正式確立了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標(biāo)。

          ⑤、十五大:把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章

          ⑥、其他:精神文明與物質(zhì)文明兩手抓兩手硬;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,一國兩制的方針

          4、三個代表

          (1)提出背景:21世紀(jì)世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢日益明顯,綜合國力競爭更為激烈;中國進入全面建設(shè)小康社會,加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段,面臨機遇和挑戰(zhàn)。

          (2)提出者:江澤民。內(nèi)涵:中國共產(chǎn)黨要始終代表先進的生產(chǎn)力,代表先進文化的發(fā)展方向,代表廣大人民群眾的根本利益。進一步回答了“建設(shè)一個什么樣的黨和怎樣建黨”的重大問題。寫入黨章:2002 中共十六大

          (3)意義: A、是加強和改進黨的建設(shè)的強大理論武器; B、是同馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承又與時俱進、現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化

          1、 新中國的科技

          (1)兩彈一星:1964,第一顆原子彈試爆成功;1966,導(dǎo)彈核武器成功,中國擁有導(dǎo)彈和原子彈“兩彈”結(jié)合的戰(zhàn)略核心導(dǎo)彈;1970年,“長征一號”運載火箭將“東方紅一號”衛(wèi)星送入太空;

          (2)載人航天:70年代中國開始進入航天時代,2003年10月15日,神舟五號飛船將楊利偉送上太空。

          (3)1973年,袁隆平培育出世界第一個雜交水稻,被譽為“東方魔稻”和“第二次綠色革命”。

          (4)1983年,銀河-I型機誕生。

          2、新中國的文藝方針

          20世紀(jì)50年代,雙百方針的內(nèi)容與作用—文革中的破壞—新時期的恢復(fù)與文藝的繁榮。

          3、新中國的教育

          1950年,開始。1977年:恢復(fù)統(tǒng)一高考;1986年,《義務(wù)教育法》;90年代提出科教興國戰(zhàn)略。

        [標(biāo)簽:高中歷史 高考復(fù)習(xí)]

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