齊魯工業(yè)大學（省科學院）師生熱議全省教育大會精神
2019-02-18 11:01:02網(wǎng)絡資源
12月25日，全省教育大會在濟南召開。會議以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育工作的重要論述和全國教育大會精神，分析研究教育工作面臨的新形勢新任務，對當前和今后一個時期全省教育工作作出部署，統(tǒng)一思想、凝聚共識，加快推進現(xiàn)代化教育強省建設。
齊魯工大（省科學院）干部師生第一時間學習了全省教育大會精神，學習了劉家義書記的重要講話精神，廣大師生備受鼓舞，反響強烈。
教務處處長劉玉：作為省屬工業(yè)大學，我校要緊緊圍繞山東的經(jīng)濟和社會發(fā)展，優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局，大力發(fā)展新工科專業(yè)，培育建設集成電路、大數(shù)據(jù)科學與技術、機器人工程、網(wǎng)絡空間安全、海洋科學與技術、新能源等新興工科專業(yè)，形成高水平的人才培養(yǎng)體系，充分激發(fā)“教”與“學”的活力，切實增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
科研處處長王昌：劉家義書記在講話中指出，建設現(xiàn)代化教育強省，在高等教育方面，要加快推進一流大學和一流學科建設。作為教育、科技工作者和管理者，我們將認真貫徹教育大會的精神，積極對接服務好山東省十大產(chǎn)業(yè)發(fā)展，按照省委省政府關于實施新舊動能轉換重大工程的戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮“科教融合”的優(yōu)勢，加強應用基礎研究，加快科技成果轉化速度，進一步提升應用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量，為我省企業(yè)的科技創(chuàng)新、快速、高效發(fā)展提供技術和智力支持。
研究生處處長耿玉水：學科和學位點是教學及科研的雙重平臺，學校（科學院）要更加主動地對接國家戰(zhàn)略和山東省經(jīng)濟社會發(fā)展需要，積極服務于山東省新舊動能轉換重大工程，調(diào)整優(yōu)化學科專業(yè)布局，推進雙一流建設和科技創(chuàng)新。著眼我們學校，要以學科建設為統(tǒng)領，以高水平的學科，推動人才培養(yǎng)和科學研究的快速提升。
團委書記萬金存：全省教育大會上，提出了全面提升我省教育綜合實力，加快推進現(xiàn)代化教育強省建設的目標，為全省教育工作作出了頂層設計。作為高校共青團工作人員，我們對照目標，要做到大學生團員青年的思想政治引領有辦法、有成效，引導學生樹立正確的三觀，堅定四個自信、樹立四個意識，達到育人效果；大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要突顯人才培養(yǎng)功能，做到深度的產(chǎn)教融合；第二課堂活動要注重對學生分類教育效果，做到接地氣，學生喜聞樂見、參與度強；社會實踐要注重與專業(yè)結合、完成課題研究和社會調(diào)研、提高學生專業(yè)應用和融入社會的能力。
能源與動力工程學院黨總支書記姜洪雷：全省教育大會指出，高校要深化校地供需融合、要素融合、產(chǎn)教融合、價值融合，多育高端人才、齊魯工匠。我認為學校應推進人才培養(yǎng)供給側結構改革，著力提高供給體系的質(zhì)量和效率。一是發(fā)揮科教融合優(yōu)勢，融匯各方資源，為學生提供優(yōu)質(zhì)的課程資源，深度挖掘每一門課程的價值，課程的各個要素應主動對應學生知識、能力、素質(zhì)的提升。二是加強學習過程的管理，向過程要效益，增加讀與寫的訓練，給學生“加壓”，不以簡單的考試評定學生學習的效果。三是推動全員育人全方位育人，既讓學生感覺到學業(yè)的壓力，也有熱情服務，讓學生學得舒心，在全校營造良好的育人環(huán)境。
馬克思主義中國化17級研究生陳露：作為一名新時代青年大學生，我們要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，努力成為一名專業(yè)基礎過硬、知識扎實的實干家。同時我們要牢記習總書記的囑托，不斷堅定自身理想信念，主動投身社會實踐，把個人的理想追求融入到國家和民族的事業(yè)中去，為中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春和力量！
