支持學生創(chuàng)業(yè) 西交利物浦大學為學生團隊提供免費工作室

　　近日，西交利物浦大學2018大學生創(chuàng)業(yè)園秋季評審完美落幕。此次評審對創(chuàng)業(yè)園內(nèi)已有項目和新增學生創(chuàng)業(yè)項目進行了審核，通過審核的項目可以獲得創(chuàng)業(yè)園工作室或工位一年免費使用權。

　　此次新增參評項目涉及服務外包、人工智能、文化創(chuàng)意、校園新媒體等多個領域。經(jīng)過激烈的角逐，人工智能與計算機視覺算法服務平臺、Time mate、噼里啪啦實驗室、小于三工作室、胖學長課堂、Mocking duck這六個項目脫穎而出，人工智能與計算機視覺算法服務平臺的設計團隊摘得桂冠。

　　該項目團隊隊長江浩川來自電氣與電子工程系，他介紹說這個項目旨在利用人工智能技術和計算機視覺技術提升各行業(yè)的工作效率，為各行業(yè)提供解決問題的新思路、新方法。

　　對于大學生創(chuàng)業(yè)江浩川表示非常贊同，“與社會上的創(chuàng)業(yè)團體相比，學生團隊稍顯稚嫩。但是校園創(chuàng)業(yè)成本低、安全系數(shù)高。此外，在校創(chuàng)業(yè)的學生更了解學生群體的需求，項目會更有針對性。”

　　西浦副校長鈔秋玲教授（下圖右）表示，隨著人工智能時代的到來，創(chuàng)新思維和主動思考意識對學生來說愈發(fā)重要。

　　“西浦為學生創(chuàng)業(yè)營造了良好的氛圍。西浦就業(yè)指導中心為學生提供了豐富的社會資源，會邀請企業(yè)家和一線專家導師為同學們提供指導。”鈔校長補充說。

　　西浦招生與就業(yè)發(fā)展辦公室副主任王大偉認為，最重要的是學生參與創(chuàng)業(yè)的過程。“這個過程中，學生們對生活有觀察、對需求有洞察、對市場有把控，同時他們自己去判斷以怎樣的方式達到目的。這個鍛煉過程很重要，也是學校比較看重的。”

　　西浦國際商學院汪瀟博士（下圖右）是第二次參與評審，他強調(diào)了創(chuàng)新的重要性，“在過去，創(chuàng)業(yè)是一種社會浪潮，也是促進經(jīng)濟轉型的一種方式。如今‘資本熱’逐漸降溫，未來的創(chuàng)業(yè)應以創(chuàng)新為導向，大學生一定要有創(chuàng)新精神。”

　　他也提醒創(chuàng)業(yè)者：“創(chuàng)業(yè)失敗的可能性非常高，因此不要把創(chuàng)業(yè)當成唯一的出路。創(chuàng)業(yè)是一段成長經(jīng)歷，可以培養(yǎng)你獨特的視角，也會讓你在就業(yè)時有特別的優(yōu)勢。”

　　本屆評審團及嘉賓包括西浦副校長鈔秋玲教授，西浦國際商學院汪瀟博士，西浦招生與就業(yè)發(fā)展辦公室副主任王大偉，蘇州科教創(chuàng)新區(qū)管委會獨墅湖創(chuàng)業(yè)大學事業(yè)部主任楊勇，天使投資人、蘇州酷答創(chuàng)業(yè)投資有限公司總經(jīng)理鮑蔚，蘇州工業(yè)園區(qū)大一資產(chǎn)管理有限公司副總經(jīng)理江濤以及蘇州玻索物聯(lián)科技有限公司總經(jīng)理吳相書。（通訊員：劉賀陽 胡秋辰 顏思凡 林芳青）