福建關于美術音樂信息科目高中水平考試的說明

　　24日，省教育廳公布福建省普通高中學業水平合格性考試信息技術、音樂、美術學科考試說明（適用于2017級高中學生）。

　　本考試說明將作為命題的依據。

　　背景介紹

　　2017年秋季入學的高一新生開始實行學業水平合格性考試。

　　為做好首次信息技術、音樂、美術學科學業水平合格性考試有關工作，省教育廳組織專家編寫了適用于我省2017級高中學生的普通高中學業水平合格性考試信息技術、音樂、美術學科考試說明，并予以公布。

　　信息技術學科

　　考試目標與要求

　　高中信息技術學科學業水平合格性考試應堅持高中信息技術課程的基本理念，強調教育立意、能力立意，注重對學生基礎知識、基本技能的考查，以及運用信息技術解決實際問題的能力，主要包括理解、運用、觀察、比較、分析、評價等能力。

　　依據教學內容（考點），采用豐富、直觀的感性材料（如事例、圖像、數據等），考查學生在信息的獲取、加工、管理、表達與交流的過程中，所體現出對信息的辨別、應用和遷移的能力。

　　考試內容

　　（一）信息技術基礎模塊

　　“信息技術基礎”模塊是高中信息技術課程的必修模塊，也是作為普通高中學習內容與義務階段學習內容相銜接的信息技術學科教學的基礎模塊，是培養學生信息素養的基礎，是學習后續模塊的前提。通過本模塊的學習，學生應該掌握信息的獲取、加工、管理、表達、傳遞與評價的基本方法。

　　軟件環境：Microsoft Office 2003。

　　（二）算法與程序設計模塊

　　“算法與程序設計”模塊是高中信息技術課程的選修模塊，以問題解決與程序設計為主線，揭示利用計算機編程解決問題的過程。通過本模塊的學習，使學生體驗算法思想與方法，了解算法和程序設計在解決問題過程中的地位和作用。能從簡單問題出發，設計算法，并能初步使用一種程序設計語言編制程序、實現算法、解決問題。

　　軟件環境：VB6.0。

　　（三）多媒體技術應用模塊

　　“多媒體技術應用”模塊是高中信息技術課程的選修模塊，它與信息技術基礎模塊內容相銜接。通過本模塊的學習，讓學生體驗計算機多媒體的多彩世界，提高計算機的應用水平，培養學生信息技術素養。

　　軟件環境：Photoshop CS，Premiere 6.0，Flash MX，Cool Edit。

　　（四）網絡技術應用模塊

　　“網絡技術應用”模塊是高中信息技術課程的選修模塊，介紹計算機網絡的基本功能、因特網的主要應用和網頁制作基礎。通過本模塊的學習，使學生了解計算機網絡基礎知識，掌握計算機網絡的基本操作方法，掌握網頁設計、制作、評價的一般方法，體驗網絡技術給人們生活、學習帶來的變化。

　　軟件環境：FrontPage2003或Dreamweaver，文件上傳下載工具。

　　（五）數據管理技術模塊

　　“數據管理技術”模塊是高中信息技術課程的選修模塊，它與必修模塊的內容相銜接，通過本模塊的學習，學生應掌握與數據管理有關的基本知識，了解數據庫設計的一般方法，初步學會使用數據管理技術管理信息，處理日常學習和生活中的實際問題，體驗并認識數據管理技術對人類社會生活的重要影響。

　　軟件環境：Access2003。

　　考試形式

　　采用上機考試的形式，總分值為100分，考試時間為70分鐘。

　　試卷結構

　　（一）試卷結構

　　試題共分為兩大類型：第一部分為單項選擇題，共40題，每題1分，滿分為40分；第二部分為操作題，共6題，滿分為60分。

　　試題內容由必修模塊和選修模塊（考生在四個選修模塊之中任選其中一個）這兩部分組成，各占50%左右的分值。

　　（二）試題難易比例

　　全卷難度值約為0.80。

　　音樂學科

　　考試目標與要求

　　根據高中音樂課程的基本理念與目標，從情感態度價值觀及音樂學科知識與技能的角度對學生音樂鑒賞能力、表現能力和創造能力等方面進行考查。考查內容分為以下三個層次：

　　1。欣賞與認知。知道不同時期、不同民族、不同體裁和不同風格的音樂作品及音樂表現手段，識別重要代表人物。通過聆聽等方式，分辨音樂的作品名稱、表現題材、體裁形式、風格流派等內容。

　　2。了解與理解。了解音樂的歷史與發展及社會功能，理解音樂要素在音樂表現中的作用。

　　3。掌握與運用。要求學生掌握必要的基礎知識和基本技能，運用所學知識和技能，辨識并描述音樂的時代風格、地域風格和民族風格、評價音樂、表現音樂。

　　考試內容

　　我省高中音樂學業水平（合格性）考試根據國家課程標準“優先開設有利于面向全體學生的基礎性模塊——‘音樂鑒賞’”的要求，結合我省音樂教育的實際情況，確定高中音樂學科學業水平考試以“音樂鑒賞”模塊為必考內容。

　　為培養學生個性特長，在歌唱、演奏、創作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇表演模塊中由學生根據自身特長或喜好任選其一作為選考內容。根據音樂學科特點，本考試采用筆試和實踐測試兩種方式進行考查，具體考查方式參照以下表格：

　　考試形式

　　1。考試形式：筆試（閉卷）、實踐測試，具體組織實施見《福建省普通高中學業水平考試實施辦法（試行）》（閩教基〔2016〕53號）文件。

　　2。測試分值與時間：

　　筆試與實踐測試總分值為100分。

　　筆試試卷滿分100分，占總分的70%，考試時長為60分鐘；

　　實踐測試滿分100分，占總分的30%，考試時長在5分鐘內。

　　試卷結構

　　1。試卷結構

　　筆試試卷結構包括選擇題和非選擇題。其中選擇題不少于20題，約占60%；非選擇題約占40%。試卷中“聽辨與賞析”內容不少于筆試試卷總分值的50%，題型為聽辨選擇題與聆聽賞析題。

　　實踐測試內容為藝術特長現場展示。

　　2。難度值

　　筆試與實踐測試的測試難度值均為0.85左右。

　　美術學科

　　考試目標要求

　　美術學科學業水平考試，要求測試知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀三維目標。以上測試目標不可分割、相互交融和相互滲透，力求三者兼顧，綜合體現“圖像識讀、美術表現、審美判斷、創意實踐、文化理解”美術學科核心素養。以綜合測試的形式，測試學生對美術識記、理解、應用、創造等能力。

　　（一）知識與能力

　　識記：美術基本常識、代表性的美術家、代表性的美術作品，中外美術的主要流派、美術鑒賞的基本方法。

　　理解：美術的表現形式和組織原理、美術作品的形式美感和文化內涵、美術與社會生活之間的聯系的認知。

　　應用：能恰當使用美術語言分析、解釋、欣賞、鑒別、評述美術作品及美術現象；能運用所學習的相關知識與方法進行美術實踐活動。

　　創造：運用觀察、想象、直覺和多種思維形式以及美術的方法進行藝術創作活動，表達思想和情感。

　　能根據試題提供的圖形、文字和考試要求，獲取有效信息，歸納、比較和概括美術知識；能根據題意，鑒賞中外經典美術作品。

　　（二）過程與方法

　　掌握美術學習的基本方法。包括初步運用美術鑒賞的基本觀點和方法；運用不同模塊要求的技能表達思想，懂得創作和表現的基本方法；從不同的角度提出問題，解決問題的方法等。

　　（三）情感態度與價值觀

　　強調高中生對美術文化的學習，在幫助學生形成視覺文化意識的同時，涵養人文精神，培養繼承祖國優秀傳統文化，尊重世界多元文化的情感和態度。

　　美術學科學業水平考試能力測試分為識記、理解、應用和創造四個能力層次。 “知道、列舉、簡述”等測試目標，屬于識記層次要求；“理解、解釋、說明”等測試目標，屬于理解層次要求；“分析、探討、評述”等測試目標，屬于應用層次要求；“設計、表現、制作”等測試目標，屬于創作層次要求。

　　考試范圍

　　按照《普通高中美術課程標準（實驗）》（下稱課標）中“1+2”模塊的選擇策略，即考查必選模塊和選修模塊中的任意兩個。命題范圍以課標為依據，結合我省高中美術教學的實際情況制定。

　　1。《美術鑒賞》模塊為必考內容。

　　2。《繪畫》《雕塑》《設計》《工藝》《書法》《篆刻》《攝影/攝像》《電腦繪畫/電腦設計》模塊為選考內容，選擇其中2個模塊考查。

　　考試形式

　　考試分為紙筆測試（閉卷）和技能測試兩部分。具體組織實施見《福建省普通高中學業水平考試實施辦法（試行）》（閩教基〔2016〕53號）文件。

　　（一）紙筆測試

　　1。紙筆測試方式：閉卷。

　　2。筆試考試時間：60分鐘。

　　（二）技能測試

　　1。技能測試方式：在選修模塊中，選定其中兩個模塊命題并組織考試。

　　2。技能考試時間：原則上不得少于30分鐘。

　　（三）成績評定

　　1。紙筆測試試卷分值：100分，占總成績的60%。

　　2。技能測試分值：100分，占總成績的40%（每個模塊占20%）。

　　3。評定等級：合格、不合格。

　　試卷結構

　　1。筆試題型結構：試卷包括選擇題和非選擇題，非選擇題為簡答題、技能創作題、綜合應用題等。選擇題占60%左右，每小題2分，共30小題。非選擇題占40%左右，共4題。

　　2。筆試內容比例：美術鑒賞和美術基礎知識約占60%，技能理論占20%左右，創作表現占20%左右。

　　3。筆試試題難度：0.80左右。