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        高考數學函數必考性質總結

        2019-01-09 20:44:26三好網

          高考數學考點總結一次函數

          一、定義與定義式

          自變量x和因變量y有如下關系:y=kx+b 則此時稱y是x的一次函數。

          特別地,當b=0時,y是x的正比例函數。即:y=kx (k為常數,k≠0)

          二、一次函數的性質

          1.y的變化值與對應的x的變化值成正比例,比值為k

          即:y=kx+b (k為任意不為零的實數 b取任何實數)

          2.當x=0時,b為函數在y軸上的截距。

          三、一次函數的圖像及性質

          1.作法與圖形:通過如下3個步驟

          (1)列表;

          (2)描點;

          (3)連線,可以作出一次函數的圖像——一條直線。

          因此,作一次函數的圖像只需知道2點,并連成直線即可。(通常找函數圖像與x軸和y軸的交點)

          2.性質:

          (1)在一次函數上的任意一點P(x,y),都滿足等式:y=kx+b。

          (2)一次函數與y軸交點的坐標總是(0,b),與x軸總是交于(-b/k,0)正比例函數的圖像總是過原點。

          3.k,b與函數圖像所在象限:

          當k>0時,直線必通過一、三象限,y隨x的增大而增大;

          當k<0時,直線必通過二、四象限,y隨x的增大而減小。

          當b>0時,直線必通過一、二象限;

          當b=0時,直線通過原點

          當b<0時,直線必通過三、四象限。

          特別地,當b=0時,直線通過原點O(0,0)表示的是正比例函數的圖像。

          這時,當k>0時,直線只通過一、三象限;當k<0時,直線只通過二、四象限。

          四、確定一次函數的表達式

          已知點A(x1,y1);B(x2,y2),請確定過點A、B的一次函數的表達式。

          (1)設一次函數的表達式(也叫解析式)為y=kx+b。

          (2)因為在一次函數上的任意一點P(x,y),都滿足等式y=kx+b。所以可以列出2個方程:y1=kx1+b 和y2=kx2+b

          (3)解這個二元一次方程,得到k,b的值。

          (4)最后得到一次函數的表達式。

          五、一次函數在生活中的應用

          1.當時間t一定,距離s是速度v的一次函數。s=vt。

          2.當水池抽水速度f一定,水池中水量g是抽水時間t的一次函數。設水池中原有水量S。g=S-ft。

          六、常用公式:(不全面,可以在書上找)

          1.求函數圖像的k值:(y1-y2)/(x1-x2)

          2.求與x軸平行線段的中點:|x1-x2|/2

          3.求與y軸平行線段的中點:|y1-y2|/2

          4.求任意線段的長:√(x1-x2)2+(y1-y2)2 (注:根號下(x1-x2)與(y1-y2)的平方和)

          高考數學考點總結二次函數

          一、定義與定義表達式

          一般地,自變量x和因變量y之間存在如下關系:

          y=ax2+bx+c

          (a,b,c為常數,a≠0,且a決定函數的開口方向,a>0時,開口方向向上,a<0時,開口方向向下,|a|還可以決定開口大小,|a|越大開口就越小,|a|越小開口就越大。)

          則稱y為x的二次函數。

          二次函數表達式的右邊通常為二次三項式。

          二、二次函數的三種表達式

          一般式:y=ax2+bx+c(a,b,c為常數,a≠0)

          頂點式:y=a(x-h)2+k [拋物線的頂點P(h,k)]

          交點式:y=a(x-x?)(x-x?) [僅限于與x軸有交點A(x?,0)和 B(x?,0)的拋物線]

          注:在3種形式的互相轉化中,有如下關系:

          h=-b/2ak=(4ac-b2)/4a        x1,x2=(-b±√b2-4ac)/2a

          三、二次函數的圖像

          在平面直角坐標系中作出二次函數y=x2的圖像,可以看出,二次函數的圖像是一條拋物線。

          四、拋物線的性質

          1.拋物線是軸對稱圖形。對稱軸為直線

          x= -b/2a。

          對稱軸與拋物線唯一的交點為拋物線的頂點P。

          特別地,當b=0時,拋物線的對稱軸是y軸(即直線x=0)

          2.拋物線有一個頂點P,坐標為

          P( -b/2a ,(4ac-b2)/4a )

          當-b/2a=0時,P在y軸上;當Δ= b2-4ac=0時,P在x軸上。

          3.二次項系數a決定拋物線的開口方向和大小。

          當a>0時,拋物線向上開口;當a<0時,拋物線向下開口。

          |a|越大,則拋物線的開口越小。

          4.一次項系數b和二次項系數a共同決定對稱軸的位置。

          當a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左;

          當a與b異號時(即ab<0),對稱軸在y軸右。

          5.常數項c決定拋物線與y軸交點。

          拋物線與y軸交于(0,c)

          6.拋物線與x軸交點個數

          Δ= b^2-4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點。

          Δ= b^2-4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點。

          Δ= b^2-4ac<0時,拋物線與x軸沒有交點。X的取值是虛數(x= -b±√b^2-4ac 的值的相反數,乘上虛數i,整個式子除以2a)

          五、二次函數與一元二次方程

          特別地,二次函數(以下稱函數)y=ax2+bx+c,

          當y=0時,二次函數為關于x的一元二次方程(以下稱方程),

          即ax2+bx+c=0

          此時,函數圖像與x軸有無交點即方程有無實數根。

          函數與x軸交點的橫坐標即為方程的根。

          1.二次函數y=ax2,y=a(x-h)2,y=a(x-h)2+k,y=ax2+bx+c(各式中,a≠0)的圖象形狀相同,只是位置不同,它們的頂點坐標及對稱軸如下:

          解析式 和 頂點坐標對 和 對稱軸

          y=ax2   (0,0)   x=0

          y=a(x-h)2   (h,0)   x=h

          y=a(x-h)2+k   (h,k)   x=h

          y=ax2+bx+c   (-b/2a,[4ac-b2]/4a)   x=-b/2a

          當h>0時,y=a(x-h)^2的圖象可由拋物線y=ax^2向右平行移動h個單位得到,

          當h<0時,則向左平行移動|h|個單位得到。

          當h>0,k>0時,將拋物線y=ax2向右平行移動h個單位,再向上移動k個單位,就可以得到y=a(x-h)2+k的圖象;

          當h>0,k<0時,將拋物線y=ax2向右平行移動h個單位,再向下移動|k|個單位可得到y=a(x-h)2+k的圖象;

          當h<0,k>0時,將拋物線向左平行移動|h|個單位,再向上移動k個單位可得到y=a(x-h)2+k的圖象;

          當h<0,k<0時,將拋物線向左平行移動|h|個單位,再向下移動|k|個單位可得到y=a(x-h)2+k的圖象;

          因此,研究拋物線 y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,通過配方,將一般式化為y=a(x-h)2+k的形式,可確定其頂點坐標、對稱軸,拋物線的大體位置就很清楚了.這給畫圖象提供了方便。

          2.拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象:當a>0時,開口向上,當a<0時開口向下,對稱軸是直線x=-b/2a,頂點坐標是(-b/2a,[4ac-b2]/4a).

          3.拋物線y=ax2+bx+c(a≠0),若a>0,當x ≤ -b/2a時,y隨x的增大而減小;當x ≥ -b/2a時,y隨x的增大而增大.若a<0,當x ≤ -b/2a時,y隨x的增大而增大;當x ≥ -b/2a時,y隨x的增大而減小.

          4.拋物線y=ax2+bx+c的圖象與坐標軸的交點:

          (1)圖象與y軸一定相交,交點坐標為(0,c);

          (2)當△=b2-4ac>0,圖象與x軸交于兩點A(x?,0)和B(x?,0),其中的x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0

          (a≠0)的兩根.這兩點間的距離AB=|x?-x?|

          當△=0.圖象與x軸只有一個交點;

          當△<0.圖象與x軸沒有交點.當a>0時,圖象落在x軸的上方,x為任何實數時,都有y>0;當a<0時,圖象落在x軸的下方,x為任何實數時,都有y<0.

          5.拋物線y=ax2+bx+c的最值:如果a>0(a<0),則當x= -b/2a時,y最小(大)值=(4ac-b2)/4a.

          頂點的橫坐標,是取得最值時的自變量值,頂點的縱坐標,是最值的取值.

          6.用待定系數法求二次函數的解析式

          (1)當題給條件為已知圖象經過三個已知點或已知x、y的三對對應值時,可設解析式為一般形式:

          y=ax2+bx+c(a≠0).

          (2)當題給條件為已知圖象的頂點坐標或對稱軸時,可設解析式為頂點式:y=a(x-h)2+k(a≠0).

          (3)當題給條件為已知圖象與x軸的兩個交點坐標時,可設解析式為兩根式:y=a(x-x?)(x-x?)(a≠0).

          7.二次函數知識很容易與其它知識綜合應用,而形成較為復雜的綜合題目。因此,以二次函數知識為主的綜合性題目是中考的熱點考題,往往以大題形式出。

          高考數學考點總結反比例函數

          形如 y=k/x(k為常數且k≠0) 的函數,叫做反比例函數。

          自變量x的取值范圍是不等于0的一切實數。

          反比例函數圖像性質:反比例函數的圖像為雙曲線。

          由于反比例函數屬于奇函數,有f(-x)=-f(x),圖像關于原點對稱。

          另外,從反比例函數的解析式可以得出,在反比例函數的圖像上任取一點,向兩個坐標軸作垂線,這點、兩個垂足及原點所圍成的矩形面積是定值,為|k|。

          知識點:

          1.過反比例函數圖象上任意一點作兩坐標軸的垂線段,這兩條垂線段與坐標軸圍成的矩形的面積為|k|。

          2.對于雙曲線y=k/x ,若在分母上加減任意一個實數 (即 y=k/(x±m)m為常數),就相當于將雙曲線圖象向左或右平移一個單位。(加一個數時向左平移,減一個數時向右平移)

          對數函數

          對數函數的一般形式為,它實際上就是指數函數 的反函數。因此指數函數里對于a的規定,同樣適用于對數函數。

          對數函數的圖形只不過的指數函數的圖形的關于直線y=x的對稱圖形,因為它們互為反函數。

          (1)對數函數的定義域為大于0的實數集合。

          (2)對數函數的值域為全部實數集合。

          (3)函數總是通過(1,0)這點。

          (4)a大于1時,為單調遞增函數,并且上凸;a小于1大于0時,函數為單調遞減函數,并且下凹。

          (5)顯然對數函數無界。

          高考數學考點總結指數函數

          指數函數的一般形式為,從上面我們對于冪函數的討論就可以知道,要想使得x能夠取整個實數集合為定義域,則只有使得

          可以得到:

          (1) 指數函數的定義域為所有實數的集合,這里的前提是a大于0,對于a不大于0的情況,則必然使得函數的定義域不存在連續的區間,因此我們不予考慮。

          (2) 指數函數的值域為大于0的實數集合。

          (3) 函數圖形都是下凹的。

          (4) a大于1,則指數函數單調遞增;a小于1大于0,則為單調遞減的。

          (5) 可以看到一個顯然的規律,就是當a從0趨向于無窮大的過程中(當然不能等于0),函數的曲線從分別接近于Y軸與X軸的正半軸的單調遞減函數的位置,趨向分別接近于Y軸的正半軸與X軸的負半軸的單調遞增函數的位置。其中水平直線y=1是從遞減到遞增的一個過渡位置。

          (6) 函數總是在某一個方向上無限趨向于X軸,永不相交。

          (7) 函數總是通過(0,1)這點。

          (8) 顯然指數函數無界。

          高考數學考點總結奇偶性

          一、定義

          一般地,對于函數f(x)

          (1)如果對于函數定義域內的任意一個x,都有f(-x)=-f(x),那么函數f(x)就叫做奇函數。

          (2)如果對于函數定義域內的任

        [標簽:高考資訊 數學指導]

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