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        高考物理三輪復習,常考題型與解題方法匯總

        2018-12-28 23:03:10三好網

          題型1  直線運動問題

          題型概述:運動的合成與分解問題常見的模型有兩類.一是繩(桿)末端速度分解的問題,二是小船過河的問題,兩類問題的關鍵都在于速度的合成與分解.

          思維模板:

          (1)在繩(桿)末端速度分解問題中,要注意物體的實際速度一定是合速度,分解時兩個分速度的方向應取繩(桿)的方向和垂直繩(桿)的方向;如果有兩個物體通過繩(桿)相連,則兩個物體沿繩(桿)方向速度相等.

          (2)小船過河時,同時參與兩個運動,一是小船相對于水的運動,二是小船隨著水一起運動,分析時可以用平行四邊形定則,也可以用正交分解法,有些問題可以用解析法分析,有些問題則需要用圖解法分析.

          題型2 拋體運動問題

          題型概述:牛頓運動定律是高考重點考查的內容,每年在高考中都會出現,牛頓運動定律可將力學與運動學結合起來,與直線運動的綜合應用問題常見的模型有連接體、傳送帶等,一般為多過程問題,也可以考查臨界問題、周期性問題等內容,綜合性較強.天體運動類題目是牛頓運動定律與萬有引力定律及圓周運動的綜合性題目,近幾年來考查頻率極高.

          思維模板:以牛頓第二定律為橋梁,將力和運動聯系起來,可以根據力來分析運動情況,也可以根據運動情況來分析力.對于多過程問題一般應根據物體的受力一步一步分析物體的運動情況,直到求出結果或找出規律.

          對天體運動類問題,應緊抓兩個公式:GMm/r2=mv2/r=mrω2=mr4π2/T2 ①。GMm/R2=mg ②.對于做圓周運動的星體(包括雙星、三星系統),可根據公式①分析;對于變軌類問題,則應根據向心力的供求關系分析軌道的變化,再根據軌道的變化分析其他各物理量的變化.

          題型3  機車的啟動問題

          題型概述:速度的測量是很多力學實驗的基礎,通過速度的測量可研究加速度、動能等物理量的變化規律,因此在研究勻變速直線運動、驗證牛頓運動定律、探究動能定理、驗證機械能守恒等實驗中都要進行速度的測量。

          速度的測量一般有兩種方法:

          一種是通過打點計時器、頻閃照片等方式獲得幾段連續相等時間內的位移從而研究速度;

          另一種是通過光電門等工具來測量速度.

          思維模板:用第一種方法求速度和加速度通常要用到勻變速直線運動中的兩個重要推論:①vt/2=v平均=(v0+v)/2,②Δx=aT2,為了盡量減小誤差,求加速度時還要用到逐差法.用光電門測速度時測出擋光片通過光電門所用的時間,求出該段時間內的平均速度,則認為等于該點的瞬時速度,即:v=d/Δt.

          題型4 電容器問題

          題型概述:帶電粒子在磁場中的運動問題在歷年高考試題中考查較多,命題形式有較簡單的選擇題,也有綜合性較強的計算題且難度較大,常見的命題形式有三種:

          (1)突出對在洛倫茲力作用下帶電粒子做圓周運動的運動學量(半徑、速度、時間、周期等)的考查;

          (2)突出對概念的深層次理解及與力學問題綜合方法的考查,以對思維能力和綜合能力的考查為主;

          (3)突出本部分知識在實際生活中的應用的考查,以對思維能力和理論聯系實際能力的考查為主.

          思維模板:在處理此類運動問題時,著重把握“一找圓心,二找半徑(R=mv/Bq),三找周期(T=2πm/Bq)或時間”的分析方法.

          (1)圓心的確定:因為洛倫茲力f指向圓心,根據f⊥v,畫出粒子運動軌跡中任意兩點(一般是射入和射出磁場的兩點)的f的方向,沿兩個洛倫茲力f作出其延長線的交點即為圓心.另外,圓心位置必定在圓中任一根弦的中垂線上(如圖所示).

          (3)運動時間的確定:t=φT/2π或t=s/v,其中φ為偏向角,T為周期,s為軌跡的弧長,v為線速度.

          題型5 帶電粒子在復合場中的運動問題

          題型概述:此題型主要涉及四種綜合問題

          (1)動力學問題:力和運動的關系問題,其聯系橋梁是磁場對感應電流的安培力.

          (2)電路問題:電磁感應中切割磁感線的導體或磁通量發生變化的回路將產生感應電動勢,該導體或回路就相當于電源,這樣,電磁感應的電路問題就涉及電路的分析與計算.

          (3)圖像問題:一般可分為兩類:

          一是由給定的電磁感應過程選出或畫出相應的物理量的函數圖像;

          二是由給定的有關物理圖像分析電磁感應過程,確定相關物理量.

          (4)能量問題:電磁感應的過程是能量的轉化與守恒的過程,產生感應電流的過程是外力做功,把機械能或其他形式的能轉化為電能的過程;感應電流在電路中受到安培力作用或通過電阻發熱把電能轉化為機械能或電阻的內能等.

          思維模板:解決這四種問題的基本思路如下

          (1)動力學問題:根據法拉第電磁感應定律求出感應電動勢,然后由閉合電路歐姆定律求出感應電流,根據楞次定律或右手定則判斷感應電流的方向,進而求出安培力的大小和方向,再分析研究導體的受力情況,最后根據牛頓第二定律或運動學公式列出動力學方程或平衡方程求解.

          (2)電路問題:明確電磁感應中的等效電路,根據法拉第電磁感應定律和楞次定律求出感應電動勢的大小和方向,最后運用閉合電路歐姆定律、部分電路歐姆定律、串并聯電路的規律求解路端電壓、電功率等.

          (3)圖像問題:綜合運用法拉第電磁感應定律、楞次定律、左手定則、右手定則、安培定則等規律來分析相關物理量間的函數關系,確定其大小和方向及在坐標系中的范圍,同時注意斜率的物理意義.

          (4)能量問題:應抓住能量守恒這一基本規律,分析清楚有哪些力做功,明確有哪些形式的能量參與了相互轉化,然后借助于動能定理、能量守恒定律等規律求解.

        [標簽:物理學習 物理復習]

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