江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造對接“一帶一路”新樣板
2018-12-24 22:37:48網(wǎng)絡(luò)資源
拓新徑，特色化發(fā)展
近日，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院再傳佳訊，成功入選“亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”。這是學(xué)校繼全國高職院校“國際影響力50強(qiáng)”“服務(wù)貢獻(xiàn)度50強(qiáng)”“教學(xué)資源50強(qiáng)”之后，收獲的又一枚“50強(qiáng)”榮譽(yù)果實(shí)。
近年來，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷加快國際化辦學(xué)進(jìn)程，以服務(wù)“一帶一路”建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，一方面主動(dòng)作為，在沿線國家建立分校、“技能與語言培訓(xùn)中心”等，輸出中國職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展本土化職業(yè)培訓(xùn);另一方面，積極依托“走出去”的校友公司，在當(dāng)?shù)卦O(shè)立校友會(huì)、海外實(shí)習(xí)基地、教師工作站等，精準(zhǔn)對接人才需求，及時(shí)修訂留學(xué)生培養(yǎng)方案，開拓出一條極具特色，多面向、高質(zhì)量的國際合作辦學(xué)新路徑。
今年7月，第11屆中國—東盟教育交流周職業(yè)教育國際論壇上，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院憑借成熟、優(yōu)質(zhì)的國際合作辦學(xué)積淀，受到廣泛青睞，分別與馬來西亞、印度尼西亞等國家的高校及教育機(jī)構(gòu)簽訂了合作框架協(xié)議。其中，學(xué)校與老撾合作的“供用電技術(shù)”高技能人才培養(yǎng)訂單，入選首批“中國—東盟高職院校特色合作項(xiàng)目”。
值得一提的是，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極共享“一帶一路”院校資源，全力促進(jìn)老撾、柬埔寨的合作院校與國內(nèi)其他領(lǐng)域的高校開展交流合作，項(xiàng)目涉及農(nóng)業(yè)機(jī)械、烹飪技術(shù)等諸多專業(yè)，構(gòu)建以江蘇建院為核心，三國多校多專業(yè)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的國際職教合作大格局。
今年9月，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記孫進(jìn)率團(tuán)前往老撾、柬埔寨開展工作調(diào)研，兩國主流媒體及合作院校給予了積極報(bào)道和廣泛宣傳，充分彰顯出學(xué)校在“一帶一路”沿線國家日益隆盛的影響力和好口碑。
走出去，本土化育人
“高等職業(yè)教育是‘筑路工程’，教育的路、人才的路通暢了，中國企業(yè)才能更輕松地走出去，更深入地開展工作。”孫進(jìn)形象地比喻道。
2015年以來，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院和柬埔寨、老撾的職業(yè)院校簽署一系列合作協(xié)議，并在老撾教育部門大力支持下，在“老德學(xué)院”設(shè)立了駐老撾辦事處，負(fù)責(zé)院校互訪以及校企合作事宜，將合作之路、人才培養(yǎng)之路一直修建到了“地頭”。
江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在兩國分別成立海外分校，積極輸出職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)已與5所大學(xué)及高職院校達(dá)成師資培訓(xùn)協(xié)議，其中，為柬埔寨2所高校培養(yǎng)電子商務(wù)師資，為老撾3所高校培養(yǎng)物流管理師資。
針對中國企業(yè)普遍反映的“語言溝通”困境，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織精干力量編制老撾語、高棉語《常用漢語》，并派出2名對外漢語教師，在兩國的3所高校開展長期駐地教學(xué)，現(xiàn)已培訓(xùn)人員超過5000人次。
為更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院還積極攜手中鼎國際工程集團(tuán)、華新水泥集團(tuán)等海外企業(yè)，在校友幫助下開設(shè)海外實(shí)習(xí)基地，并設(shè)立教師工作站，定期送培訓(xùn)技術(shù)、開展訂單式服務(wù)。
“這不僅可以推薦當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)企業(yè)進(jìn)行‘師帶徒’學(xué)習(xí)，更為來華留學(xué)的學(xué)生預(yù)設(shè)實(shí)習(xí)崗位，拓展留學(xué)生回國的就業(yè)市場。‘為留學(xué)生尋找工作的婆家’，這是我校的創(chuàng)新工作舉措，留學(xué)生很感興趣。”江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長曾凡遠(yuǎn)真切地表示。
中國企業(yè)的負(fù)責(zé)人紛紛表示，希望能與江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行更深入的合作，培養(yǎng)出更多懂中文、有技術(shù)、有職業(yè)素養(yǎng)的技術(shù)工人，同時(shí)他們也非常愿意推介更多的當(dāng)?shù)馗咝C(jī)構(gòu)與學(xué)校合作，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。
迎進(jìn)來，國際化辦學(xué)
作為“江蘇省政府獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)校”，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2015年起開展留學(xué)生教育，現(xiàn)已招收法、俄、柬、老等14個(gè)國家370余名長短期留學(xué)生。
隨著學(xué)校服務(wù)“一帶一路”建設(shè)的成效逐漸顯現(xiàn)，學(xué)校與老撾、柬埔寨兩國的交流也日益加深，分別在老撾教育部門和中柬友好合作團(tuán)體的引薦下，和老撾老德技術(shù)學(xué)院、萬象省技術(shù)學(xué)院、瑯勃拉邦技術(shù)學(xué)院，及柬埔寨管理經(jīng)濟(jì)大學(xué)、柬埔寨萬達(dá)學(xué)院等院校建立穩(wěn)定且良好的合作關(guān)系。
江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院嚴(yán)格按三部委聯(lián)合下發(fā)的《學(xué)校招收和培養(yǎng)國際學(xué)生管理辦法》和招生流程，有針對性地開展留學(xué)生招生宣傳和生源組織，重點(diǎn)加強(qiáng)與境外友好學(xué)校及政府機(jī)構(gòu)生源基地建設(shè)，嚴(yán)把入口關(guān)，有力地保障生源質(zhì)量和數(shù)量要求。
值得一提的是，在老撾體育教育部職教司的支持和指導(dǎo)下，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院依托中國老撾鐵路項(xiàng)目成功獲批“江蘇省優(yōu)才項(xiàng)目計(jì)劃”，為老撾培養(yǎng)專項(xiàng)人才。
隨著留學(xué)生教育工作從無到有、由小到大，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院留學(xué)生管理進(jìn)一步規(guī)范，綜合服務(wù)水平更是不斷提升，并形成具有江蘇建院特色的留學(xué)生教育特色。
“我們不僅全力為留學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)，還精心安排豐富多彩的活動(dòng)，幫助他們體驗(yàn)中國的春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，東盟國家的新年宋干節(jié)、潑水活動(dòng)，通過中外文化節(jié)日融合，促進(jìn)了彼此理解包容，增長了見識。”江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長沈士德教授說。
去年以來，老撾體育教育部職教司副司長本朋博士、柬埔寨馬德望省人民黨主席常索發(fā)閣下先后來校進(jìn)行參觀交流，對江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的留學(xué)生工作給予高度評價(jià)。
