填報高考志愿的原則和技巧看院校：重強不輕弱(2)

　　看個人：揚長不護短

　　科學地填報志愿，最重要的一步，就是要看個人的實際：高考成績、個人興趣和未來的發展趨向。在高考成績符合要求的前提下，后兩個條件就顯得特別重要了。

　　一般來說，考生應充分尊重自己的個性和興趣，并認真考慮四年后三個發展趨向：1、應聘就業；2、自謀職業；3、考研，繼續深造。

　　假如傾向于應聘就業，就應該選報社會信譽、教學質量、就業率均比較高的學校或專業。假如傾向于自謀職業，就要選一個辦學理念先進、技術性強、重視培養學生實用能力、能適應社會迫切需求的學校或者專業，未必選擇什么名校、名專業。假如傾向于讀研深造，應該選擇一個學風濃郁、師資雄厚、讀研輔助服務條件比較方便的學校，也不一定是著名學府。

　　但是，一定要清楚自己的短處，不要太勉強自己。假如自己對學校、專業不感興趣，或者缺乏所選專業需要的個人條件，即使被錄取，也很可能對自己的發展帶來消極影響。

　　對錄取概率：求穩不懼險

　　每年都會出現這樣的狀況：高考志愿大規模、高強度的撞車。其原因大致是：1、分數較高的考生普遍看好和趨同名校、熱門專業；2、分數不夠理想的考生，為求穩而趨同一般院校和專業。撞車的結果是：一些學校錄取分數大幅度提高，很多考生被淘汰出局，而又失去了其他選擇機會，造成滑檔、死檔。

　　其實，填報高考志愿求穩，應該說無可厚非，但是，求穩應該建立在理性衡量、科學取舍上：

　　1、綜合分析該校前三年及相關專業的錄取分數，當自己當年高考分數處在中間值狀態，錄取的可能性較大；

　　2、在確定報考學校和專業以后，要向班主任、學校甚至通過關系向兄弟學校了解該校、該專業的報考情況，以小推大，合理推測全省的報考情況，再根據自己成績在全省的排名，來估算被錄取的概率，從而決定是否需要調整志愿。

　　3、在必要的情況下，還可以通過電話向志愿學校招生辦咨詢。

　　對老師和母校：多問而不厭其煩

　　長期帶高三的教師、班主任和負責教務工作的領導，每年都指導學生填報高考志愿，對學生選擇什么學校、專業、錄取情況以及數年后學生畢業分配情況，一般都有比較清楚的了解，因此，考生多向他們咨詢，請求他們指導，對自己正確填報志愿，乃至以后的發展，都具有極其重要的意義。

　　因此，考生要虛心請教老師、班主任和對志愿填報有研究的人士，且細致咨詢，不厭其煩，讓生怕“承擔責任”的老師感受到你的誠意，進而解除心理包袱，給予你悉心的指點。事實證明，這樣做，可以讓我們比較理性地填報好高考志愿，順利叩開理想學府的大門。