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        高一化學(xué)教案:《接觸法制硫酸》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-25 15:18:01


          [投影板書]第二階段及有關(guān)反應(yīng)原理

          [反饋矯正]根據(jù)學(xué)生討論情況,說(shuō)明書寫方程式,注意事項(xiàng),交代清楚反應(yīng)的特點(diǎn),說(shuō)明高溫和使用催化劑可以加快反應(yīng),縮短生產(chǎn)時(shí)間,提高效率。

          [動(dòng)畫顯示]氣體流向。

          [投影]填空

          3.接觸室中熱交換氣的作用是_______________________________________________

          4.從接觸室出來(lái)的氣體成分是_________,原因是_____________________________

          [強(qiáng)調(diào)講述]熱交換氣中冷熱氣體的流向是相反的,冷的氣體(SO2、O2、N2)被預(yù)熱,而熱的氣體(SO3、SO2、O2、N2)被冷卻,這種方式能夠節(jié)約能源,在工業(yè)生產(chǎn)中廣泛采用。

          二氧化硫與氧氣生成三氧化硫的反應(yīng)是可逆反應(yīng),因此從接觸室出來(lái)的氣體為三氧化硫、二氧化硫、氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚狻?br />
          [銜接過(guò)渡]從接觸室內(nèi)出來(lái)的混合氣體,通入吸收塔內(nèi),三氧化硫被吸收轉(zhuǎn)化為硫酸,該階段稱為三氧化硫的吸收和硫酸的生成。

          [投影板書]第三階段及反應(yīng)原理

          [投影]5.吸收三氧化硫?yàn)槭裁床挥盟拖×蛩岫?8.3%的濃硫酸?濃硫酸為什么必須從塔頂噴下?

          [講解]三氧化硫與水反應(yīng),放出大量的熱,用水或稀硫酸吸收三氧化硫易形成酸霧,酸霧的形成不利于氣體三氧化硫被進(jìn)一步吸收,吸收速度慢,且吸收不完全,98.3%的濃硫酸從塔頂淋下,氣體由下往上,流向相反,充分接觸,吸收更完全,由此看來(lái)工業(yè)生產(chǎn)上特別重視生產(chǎn)的速度及原料的利用率。

          [出示模型]講解吸收塔構(gòu)造。

          [動(dòng)畫顯示]三氧化硫的吸收過(guò)程。

          [總結(jié)歸納、動(dòng)畫顯示]設(shè)備流程、生產(chǎn)流程。

          [投影]6.接觸法制硫酸分幾個(gè)階段?有幾個(gè)重要反應(yīng)?幾種典型設(shè)備?幾種凈化方式?幾個(gè)地方運(yùn)用逆流原理?幾個(gè)地方采用了加快反應(yīng)的措施?幾個(gè)地方采用了充分利用原料的措施?

          [歸納講述]同學(xué)們,我們通過(guò)接觸法制硫酸的學(xué)習(xí),了解了工業(yè)制硫酸的原理,但這還是不夠的,工業(yè)生產(chǎn)中還有很多問(wèn)題要處理,例如,如何提高原料的利用率,如何加快反應(yīng)的進(jìn)程,如何節(jié)約能源降低成本,如何保護(hù)環(huán)境,防止污染等等,這些都是工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題,應(yīng)該引起同學(xué)們的注意。

          [投影]練習(xí)題:燃燒1噸含二硫化亞鐵90%的黃鐵礦,在理論上能生產(chǎn)多噸98%的硫酸(設(shè)有1.5%的硫留在爐渣里)?

          [試題分析]本題考查化學(xué)運(yùn)算技能,同學(xué)們常用的方法是分步計(jì)算法,根據(jù)方程式先求出二氧化亞鐵的質(zhì)量,再求二氧化硫和三氧化硫的質(zhì)量,最后求出硫酸的質(zhì)量,但這種方法要求的量太多、太麻煩,題目中只要求求出硫酸的質(zhì)量,因此可以直接找到起始物質(zhì)與最終產(chǎn)物硫酸的關(guān)系式求解。

          解析:由工業(yè)生產(chǎn)硫酸的反應(yīng)方程式可得下列關(guān)系式:

          設(shè):能生成98%的硫酸x噸        FeS2 → 2SO2→ 2SO3→2H2SO4        120                                        2×981t×90%×(1-1.5%)                     xt×98%                                                   x=1.478這種計(jì)算方法叫關(guān)系式法,即根據(jù)多個(gè)有聯(lián)系的方程式計(jì)算時(shí),可以依據(jù)方程式式找到各物質(zhì)之間量的關(guān)系式,直接計(jì)算求解。[設(shè)疑過(guò)渡]從吸收塔出來(lái)的氣體叫尾氣,其成分是什么?能否直接排入大氣?另外,黃鐵礦燃燒后的礦渣能否棄置,這是我們研究的另一重點(diǎn)內(nèi)容,即環(huán)境保護(hù)。[分析講述]礦渣棄置堆放既占地又污染環(huán)境,還會(huì)造成資源的浪費(fèi),礦渣的主要成分是三氧化二鐵,可以用來(lái)煉鐵,變廢為寶,吸收塔出來(lái)的氣體是氧氣、氮?dú)夂蜕倭康亩趸颍苯优湃氪髿鈺?huì)造成環(huán)境污染,必需凈化處理,通常用堿液吸收。[設(shè)疑深入]二氧化硫污染環(huán)境到底會(huì)造成什么樣的危害呢?[投影]7.二氧化硫?qū)Νh(huán)境造成什么危害?酸雨怎樣形成的?有何危害?大氣污染的主要來(lái)源是什么?如何消除大氣污染?8.環(huán)境污染分為哪幾類?工業(yè)三廢包含哪幾方面?防止和消除環(huán)境污染的根本途徑是什么?[投影]環(huán)境污染的分類環(huán)境污染  大氣  水    工業(yè)三廢(廢氣、廢水、廢渣) 土壤                               農(nóng)藥、化肥及生活用品 食品

          自然資源的不合理開(kāi)發(fā)利用

          ……[播音]錄音資料1:環(huán)境污染的危害         錄音資料2:環(huán)境政策

          錄音資料3:環(huán)境的治理及保護(hù)[播放]錄像資料1:環(huán)境污染的危害

          錄像資料2:環(huán)境的治理及保護(hù)[強(qiáng)調(diào)指出]我們每位同學(xué)都要做環(huán)境的堅(jiān)定保護(hù)者,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,注意環(huán)境保護(hù)的宣傳,堅(jiān)信,環(huán)境問(wèn)題必將隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,而得到人類有效的解決,那時(shí),祖國(guó)的天空會(huì)更藍(lán),河流會(huì)更清。[布置作業(yè)]書面作業(yè):1.教材78頁(yè)數(shù)題                  2.教材87頁(yè)3題

          課外作業(yè):調(diào)查我們周圍的環(huán)境污染狀況接觸法制硫酸

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