高一物理教案：《勻變速直線運動規律的應用》教學設計
來源：網絡整理 2018-11-23 13:29:18
高一物理教案：《勻變速直線運動規律的應用》教學設計
教學目標
知識目標
1、通過例題的討論學習勻變速直線運動的推論公式 及 。
2、了解初速度為零的勻加速直線運動的規律。
3、進一步體會勻變速直線運動公式中矢量方向的表示方法。
能力目標
1、培養學生分析運動問題的能力以及應用數學知識處理物理問題的能力
教學建議
教材分析
教材通過例題1自然的引出推論公式，即位移和速度關系 ，通過思考與討論對兩個基本公式和推論公式做了小結，啟發學生總結一般勻變速直線運動問題涉及到五個物理量，由于只有兩個獨立的方程式，因此只有在已知其中三個量的情況下，才能求解其余兩個未知量，引導同學思考和總結初速度為零的勻加速直線運動的特殊規律.教材通過例題2，實際上給出了對于勻變速直線運動的平均速度特點 ，強調由兩個基本公式入手推導出有用的推論的思想，培養學生分析運動問題的能力和應用用數學處理物理問題的能力.
教法建議
通過例題或練習題的討論，讓學生自己分析題目，畫出運動過程草圖，動手推導公式，教師適時地加以引導和總結，配合適當的課件，加強學生的認識. 在推導位移公式時直接給出的，在這里應向學生說明，實質上它也是勻變速直線運動的兩個基本公式的推論.
教學設計方案
教學重點：推論公式的得出及應用.
教學難點：初速度為零的勻變速直線運動的比例關系.
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