高三歷史教案：《民族區(qū)域自治制度，適合國情的基本政治制度》教學設(shè)計

　　第七課 我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

　　第二框 民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度

　　學習重點、難點

　　重點：理解民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容及其優(yōu)越性

　　難點：我國為何實行這一制度；自主權(quán)的理解

　　學法指導

　　合作探究法  自主學習法

　　課前預習案

　　【自主預習】1. 通讀本框內(nèi)容，獨立完成《高中新課程導學》P48上的“基礎(chǔ)梳理”部分，并借助這一部分在教材上勾畫出知識點；2.閱讀“知識精講”這一部分內(nèi)容，積極思考、質(zhì)疑。

　　【準備資料】1.上網(wǎng)查閱資料，搜集西藏自治區(qū)的自治機關(guān)行使自治權(quán)的相關(guān)事例；2.查閱地圖，了解我國的少數(shù)民族的分布情況以及民族自治地方的分布情況。【構(gòu)建知識樹】

　　【我的疑問】 請將預習中不能解決的問題寫下來，供課堂解決。

　　課堂探究案

　　【分享與交流】

　　1.分享：向本小組的同學簡單介紹我國各民族人口的分布情況以及民族自治地方的分布情況。

　　交流：我國民族自治地方的設(shè)立有何特點？為什么要這要設(shè)立？

　　2. 每位同學將自己搜集的關(guān)于西藏自治區(qū)的自治機關(guān)行使自治權(quán)的實例與小組同學進行交流，再由小組推選一位代表選擇一個事例在全班進行展示，展示時要求事例典型、思維清晰、語言簡潔。

　　【合作探究】

　　1. 材料一：《中華人民共和國憲法》第四條規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)加速經(jīng)濟和文化的發(fā)展。各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機關(guān)，行使自治權(quán)。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由，都有保持或者改革自己的風俗習慣的自由。”

　　材料二：《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》規(guī)定：“第一條　香港特別行政區(qū)是中華人民共和國不可分離的部分。第二條　全國人民代表大會授權(quán)香港特別行政區(qū)依照本法的規(guī)定實行高度自治，享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán)。第五條　香港特別行政區(qū)不實行社會主義制度和政策，保持原有的資本主義制度和生活方式，五十年不變。第十四條　中央人民政府負責管理香港特別行政區(qū)的防務(wù)。香港特別行政區(qū)政府負責維持香港特別行政區(qū)的社會治安。中央人民政府派駐香港特別行政區(qū)負責防務(wù)的軍隊不干預香港特別行政區(qū)的地方事務(wù)。香港特別行政區(qū)政府在必要時，可向中央人民政府請求駐軍協(xié)助維持社會治安和救助災(zāi)害。第二十條　香港特別行政區(qū)可享有全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會及中央人民政府授予的其他權(quán)力。

　　探究：結(jié)合材料，分析民族區(qū)域自治與高度自治有何不同？

　　2. 材料一：近年來，世界許多國家和地區(qū)接連不斷地爆發(fā)了民族沖突與戰(zhàn)爭，如索馬里、盧旺達，蘇丹、波黑、車臣、阿富汗、科索沃等。這些沖突與戰(zhàn)爭大都是由民族問題引起的，民族分裂的情緒持續(xù)擴散。而我國卻向世人展示了國家穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展的景象，民族區(qū)域自治制度是我國的一大政治優(yōu)勢，它使各族人民既各得其所，又同舟共濟。

　　材料二：內(nèi)蒙古自治區(qū)草原占總面積的74%，畜牧業(yè)是牧區(qū)經(jīng)濟的基礎(chǔ)。從這一基本事實出發(fā)，在貫徹落實黨的各項方針政策時，自治區(qū)堅持以牧為主，發(fā)展多種經(jīng)營，充分發(fā)揮牧區(qū)資源優(yōu)勢，因地制宜地發(fā)展各類加工業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，把畜產(chǎn)品加工業(yè)作為畜牧業(yè)的一個后繼產(chǎn)業(yè)，以推動內(nèi)蒙古經(jīng)濟的全面發(fā)展。自治區(qū)有制定農(nóng)村牧區(qū)小康規(guī)劃時提出，到本世紀末農(nóng)業(yè)比例達55%，牧區(qū)率先達到小康。

　　材料三：中華人民共和國民族區(qū)域自治法規(guī)定,自治區(qū)主席,自治州州長,自治縣縣長由實行區(qū)域自治的少數(shù)民族公民擔任.凡涉及少數(shù)民族風俗習慣的節(jié)日,由各少數(shù)民族聚居地區(qū)的地方政府,按照其民族習慣,規(guī)定放假日期.

　　探究： 結(jié)合材料，談?wù)勎覈鴮嵭忻褡鍏^(qū)域自治制度的重要意義。

　　【回歸生活】

　　暢所欲言：我們重慶市有自治縣嗎？如果有，請你談?wù)剬λ�的了解和認識？

　　課堂練習案

　　單項選擇題：

　　1．下列關(guān)于民族區(qū)域自治制度的理解正確的是      (      )

　　①?民族區(qū)域自治制度是我國的基本民族政策，是我國的一項根本政治制度。

　　②?民族區(qū)域自治是指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導下，在少數(shù)民族地區(qū)實行區(qū)域自治。

　　③?民族區(qū)域自治適合我國的國情

　　④ 民族區(qū)域自治體現(xiàn)了我國民族平等、民族團結(jié)和各民族共同繁榮原則

　　A．①②④　               B.①②③④

　　C．②③④　               D.③④

　　2．我國實行民族區(qū)域自治制度的前提是（    ）

　　A．讓少數(shù)民族人民自己行使自治權(quán)      B．堅持國家的統(tǒng)一領(lǐng)導

　　C．我國是一個多民族的國家             D．平等團結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系

　　3．中共中央、國務(wù)院召開的第五次西藏工作座談會于2010年1月18日至20日在北京舉行。會議對推進西藏實現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安作出了戰(zhàn)略部署。推進西藏實現(xiàn)跨越式發(fā)展。（    ）

　　①有利于鞏固平等、團結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系

　　②是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)

　　③是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化和中華民族實現(xiàn)偉大復興的必然要求

　　④是實現(xiàn)民族團結(jié)的政治基礎(chǔ)

　　A．①③           B．②④           C．②③          D．①④

　　4．2009年6月22日“新中國成立60周年內(nèi)蒙古、廣西、寧夏、新疆成就展”在北京民族文化宮舉行。展廳中的一幅幅照片、一行行文字，講述著這些分處祖國各地的自治區(qū)60年來與共和國一起走來的非凡故事，展現(xiàn)著民族區(qū)域自治的輝煌成就。這表明(　　)

　　A．民族區(qū)域自治是我國處理民族關(guān)系的基本原則

　　B．民族區(qū)域自治地方享有高度自治權(quán)

　　C．民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的好制度

　　D．民族區(qū)域自治是我國的基本國策