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        高三政治教案:《國際關系的決定性因素,國家利益》教學設計

        來源:3edu教育網 2018-11-10 16:45:43

          第八課 走近國際社會

          第二框 國際關系的決定性因素:國家利益


          學習重點、難點

          重點:1)國際關系的決定性因素      2)堅定地維護我國的利益

          難點:國際關系的決定性因素

          學法指導

          自主學習法    合作探究法

          課前預習案

          【自主預習】通讀本框內容,獨立完成以下“基礎知識梳理”部分,并借助該部分內容在教材上勾畫出知識點。

         

         

        知 識 目 標

        通過視頻、圖片的分析,引導學生識記國際關系的含義、內容和形式,理解國際關系的決定性因素是國家利益。

        能 力 目 標

        通過對國際關系的解析,提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析和判斷國際社會政治現象的能力;提高自主學習、合作學習和知識運用的能力。

        情感、態度、價值觀目標

        通過對中菲對峙事件的探討,培養學生關心祖國在國際社會的地位、命運的民族責任感,樹立維護本國利益和維護各國人民共同利益相統一的理念。


          1.國際關系基本知識

          ①含義:指        之間、               之間以及      與                之間的關系。其中,最主要的是__________之間的關系。?

          ②內容:____關系、經濟關系、文化關系、____關系等。

          ③形式:形式多樣,____、____和____是其基本形式。

          2. 國際關系的決定性因素:國家利益

          ①國家間出現分離聚合、親疏冷熱的復雜關系,主要是由各國的________決定的。?

          ②國家間的_________是國家合作的基礎,而__________是引起國家間沖突的根源。

          3.堅定地維護我國的利益

          ①我國是人民當家作主的社會主義國家,國家利益與人民的根本利益_______。維護我國的國家利益就是維護廣大人民的根本利益,具有_______、________。

          ②我國國家利益的主要內容:安全利益,如國家的統一、____、主權和_________;政治利益,如我國政治、經濟、文化等制度的_____;經濟利益,如我國資源利用的效益、經濟活動的利益和國家物質基礎的增強等。?

          ③我國在維護自身利益的同時,尊重其他國家正當的國家利益,維護各國人民的共同利益。

          【準備資料】通過報刊、網絡等多種媒體了解中國與菲律賓黃巖島爭端始末。

          【構建知識樹】

          【我的疑問】 請將預習中不能解決的問題寫下來,供課堂解決。

          課堂探究案

          【合作探究一】

          材料一:中菲自1975年建交,兩國在平等互利的基礎上,在政治、經濟、文化、科技等各個領域的合作獲得長足的發展,為兩國人民帶來切實的利益。2009年,中菲簽署《戰略性合作共同行動計劃》,加強農業、基礎設施、能源等領域合作,加強文化、教育交流,將中菲戰略性合作推向新高度。2012年3月20日“中菲友好交流年”在菲啟動,中菲兩國將在政治、經濟、文化旅游、司法、防務等領域共同舉辦一系列活動。

          材料二:今年4月以來,菲律賓海軍企圖在黃巖島附近抓扣中國漁民被制止,雙方隨后發生對峙,進而菲律賓頻惹事端,意欲把南海問題國際化。

          (1)材料一、材料二中的中菲關系屬于國際關系的哪種基本形式?為什么?

          (2)中菲關系發生了怎樣的變化?為什么會有這樣的變化?這表明了什么?

          (3)菲律賓為謀取本國利益,就可以侵犯我國的主權和安全嗎?主權國家維護國家利益的要求是什么?

          (4)菲律賓敢在美國面前如此囂張嗎?為什么?這對我國有何啟示?

          【合作探究二】

          材料:菲律賓爭奪黃巖島,侵犯我主權,我國有民眾要求對菲采取軍事行動,堅定維護我國的國家利益。

          5月8日,人民日報海外版頭版發表署名文章《面對菲律賓,我們有足夠手段》,強調對于黃巖島爭端“菲方不能將中國的善意視為軟弱可欺。仁至亦有義盡的時候,忍無可忍就無須再忍,真到那個時候,我們不會介意和菲方共同創造一個“黃巖島模式”。應該說,面對這樣的對手,我們有足夠的智慧,也有足夠的手段,能夠不戰而屈人之兵,讓對方收手。”“雖然通過和平手段解決爭端是我們的一貫立場,但是忘戰必危,在事關國家核心利益的問題上,我們要做好充分準備,去威懾住各種武力挑釁。引而不發、示而不用是讓問題回到和平途徑的最好辦法。”

          根據上述材料,結合課本P95內容,搶答:

          (1)我國的國家利益有哪些?菲律賓的行為侵犯了我國哪方面的國家利益?

          (2)為什么要堅定的維護我國的國家利益?

          (3)合作探究:參考P96鄧小平論述,從國家與中學生的角度分析,如何更好地維護我國的國家利益?

          課堂練習案

          單項選擇題:

          1.經濟全球化及國際恐怖主義等因素促使國家間不斷加強合作,但這種合作并沒有消除各國在經濟上的競爭和安全上的防范。這說明影響國際關系的決定性因素是

          A國家利益     B.國家性質     C.綜合國力     D.國際競爭

          2.我國的國家利益主要包括(   )

          ①安全利益    ②外交利益    ③政治利益   ④經濟利益

          A.①②③   B.②③④   C.①③④   D.①②④

          3.在國際關系中最主要的是(   )

          A.國家與聯合國之間B.國家與國際組織之間

          C.國際組織之間    D.國家之間

          4.堅定不移地維護我國的國家利益,我們需要做到(   )

          ①推行正確的外交政策

          ②增強國家實力,提高國際地位

          ③深化改革,鞏固我國的政治、經濟、文化等制度

          ④維護世界人民的共同利益,不損害其他國家的正當利益

          A.①②   B.②④   C.①②④   D.①②③④

          5.在經歷了近5年的政治冷淡后,中日兩國領導人通過從“破冰之旅”到“融冰之旅”,從“迎春之旅”到“暖春之旅”的訪問,融化了兩國關系發展中的堅冰,開創了中日戰略互惠關系全面發展的新局面。中日關系的這種變化主要是由

          ①各自的國家制度決定的     ②各自的國家利益決定的

          ③兩國的外交政策決定的     ④兩國面臨的國際格局決定的

          A.①②   B.③④   C.②③   D.①④

          6.目前,發展經濟是中國和東盟各國最為關心的問題。由于地域和經濟關系等因素,雙方日益形成一種命運共同體,中國和東盟的戰略伙伴關系進一步得到鞏固。這說明(   )

          A.競爭、合作是國際關系的基本形式

          B.主權國家是國際關系的主要參加者

          C.維護國家利益是主權國家對外活動的出發點和落腳點

          D.國際組織在國際社會中發揮著積極作用

          7.在首輪中美戰略與經濟對話中,雙方代表在兩國關系、經濟金融、氣候變化及能源合作、國際地區問題等多個領域達成一致,此次將戰略、經濟合二為一的新式對話雙方更愿求“同”,而非爭“異”。對此理解正確的是(   )

          ①國際關系的內容是多方面的

          ②競爭、合作和沖突是國際關系的基本形式

          ③求同存異是各國對外關系的根本出發點

          ④在國際關系中應主張求同存異

          A.①②③   B.①②④   C.②③④   D.①③④

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