經(jīng)濟生活導學案第一課揭開貨幣的神秘面紗 (3)
來源：網(wǎng)絡資源 2018-10-19 22:42:53
始發(fā)于美國的金融危機演變?yōu)槭澜缧越?jīng)濟危機，對整個世界的經(jīng)濟產生了不可估量的負面影響。在此形勢下，我國出臺了一系列積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策以刺激經(jīng)濟發(fā)展．比如：加大政府財政資金的投入，擴大發(fā)行各種債券．美國則在國庫空虛的情況下大量發(fā)行美元以刺激經(jīng)濟。
甲同學認為：人民幣能夠購買其他商品，因而我國可以學習美國．多發(fā)行一些人民幣來滿足人們的需要，解決我國現(xiàn)代化建設資金不足的問題，加大刺激經(jīng)濟發(fā)展的力度。
乙同學認為．盡管人民幣的作用這么大，但是，紙幣發(fā)行過多，會引起通貨膨脹．因此，人民幣發(fā)行越少越好。
閱讀上述材料，探究下列問題。
問題1、結合材料，分析說明人民幣為什么能夠購買其他商品。解析指導：從紙幣的含義、作用入手考慮。
問題2、運用所學知識，就上述兩同學的觀點發(fā)表自己的見解。
解析指導：根據(jù)紙幣的發(fā)行規(guī)律以及違背規(guī)律造成的危害等方面進行辨析評價。
----歸納總結 串連整合
含義
需要
本質
基本
職能
職能
其他
職能
有效訓練、反饋矯正
1、泉水在未開發(fā)之前不是商品，開發(fā)之后，當作礦泉水出售則成為商品。在這里，開發(fā)后的泉水之所以是商品，是因為( )
A．它能滿足人們對水的需要
B. 泉水開發(fā)后，成為用來交換的勞動產品
C. 出現(xiàn)了銷售泉水的商販
D人們不能隨意從自然界中得到泉水
2、張老師在商店里支付200元人民幣購買了一件上衣。在這次購買活動中，貨幣執(zhí)行的職能是( )
A支付手段 B流通手 C價值尺度 D貯藏手段
3、美拉尼西砸群島上的居民普遍都養(yǎng)狗，每逢節(jié)日，都宰狗慶賀，一顆狗牙能買到100個椰子，幾百顆狗牙就能迎娶位新娘。這里的"狗牙''與有些地方使用的貴金銀實際上都是（ ）
A貨幣 B一般等價物 C紙幣 D流通手段
4、下列對一般等價物認識正確的有( )
①它的價值是通過其他商品表現(xiàn)出來的
②它是商品交換發(fā)展的產物
③它在商品交換中起媒介作用
④作為商品交換的媒介，它與貨幣的職能沒有區(qū)別
A.①② B.②③④ C.①②③ D.②③
錯題號：
原因：
反思靜悟 體驗成功
課后收獲
課后疑問
答案：BBBD
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