2019高考歷史一輪復習：中國古代的民族關系

　　高中最重要的階段，大家一定要把握好高中，多做題，多練習，為高考奮戰(zhàn)，小編為大家整理了歷史高三必修知識點，希望對大家有幫助。

　　一、民族融合的含義、主要方式和意義：見上文表述。

　　二、民族關系的特點、主要表現(xiàn)形式及歷代中央政府處理民族關系的主要方式（政策）

　　特點：有戰(zhàn)有和，以和為主。

　　表現(xiàn)：一是戰(zhàn)爭：①民族掠奪戰(zhàn)爭。②民族征服戰(zhàn)爭。③平定民族叛亂的戰(zhàn)爭。④反抗民族壓迫的民族起義。⑤反對外來侵略的民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭。二是和平：①和親。②貿(mào)易。③會盟。④通貢。

　　處理方式(政策)：①戰(zhàn)爭。②設管理機構(gòu)。③冊封。④和親。⑤會盟(“議和”)。⑥互市。⑦防御(如遷民屯邊，修筑長城等)

　　三、歷代中央政府對少數(shù)民族和邊疆地區(qū)的管轄（史實可略）

　　東北：①唐：設黑水、忽汗州都督府。②元：設遼陽行省。③明：設奴兒干都司。④清：設盛京、吉林、黑龍江三個將軍轄區(qū)。

　　西北(新疆)：①西漢：前60年，設西域都護。②東漢：班超經(jīng)營西域，重設西域都護。③唐：設安西、北庭都護府。④元：設嶺北行省。⑤清：設烏里雅蘇臺將軍(管理蒙古各部)、伊犁將軍(轄整個新疆地區(qū))。

　　西藏：①元：中央設宣政院管轄西藏。②明：設衛(wèi)所，建立僧官制度。③清：確立對達賴、班禪冊封制度;設駐藏大臣;金瓶掣簽制度;設理藩院。