志愿專家解讀：高考經(jīng)濟學(xué)專業(yè)怎么報？

　　在高考咨詢中，近幾年對錄取規(guī)則、高考數(shù)據(jù)的家長問題越來越少了，例如什么是平行志愿的問題。對專業(yè)，尤其學(xué)生與專業(yè)間的匹配性問題，反倒成為問題的大類，比例越來越高。家長在進步，對工匠精神的理解和認同越來越深入人心。家長關(guān)心的實質(zhì)，涉及到職業(yè)規(guī)劃中能力與專業(yè)、與崗位的匹配性評估。

　　高考志愿填報的深水區(qū)也在于此！當(dāng)大數(shù)據(jù)、人工智能成為家長填報的重要參考和工具時，高報咨詢師對數(shù)據(jù)的理解其實比家長強不到哪里去，更趕不上人工智能。這并不意味著高考志愿填報咨詢走向末路。反倒，趨勢會倒逼咨詢師回歸咨詢的本質(zhì)，回歸對人的深入研究，對就業(yè)、行業(yè)趨勢的常年跟蹤和研判。停留在售賣數(shù)據(jù)階段的機構(gòu)和個人，最終走向另類的數(shù)據(jù)市場。

　　以案例分析為切入，我們分享觀察一個專業(yè)特點的視角，供家長體會每個專業(yè)精致的一面。

　　經(jīng)濟學(xué)，很多投資股票的人，最初的印象來源是證券公司的首席經(jīng)濟學(xué)家，他們指點江山，剖析走勢，雖然其中不乏濫竽充數(shù)、滿嘴跑火車的吹牛者。但大浪淘沙，我們記住了很多知名的經(jīng)濟學(xué)家，連帶著也對經(jīng)濟學(xué)有了初步的印象。

　　初步印象之后，需要家長澄清的一點，是經(jīng)濟學(xué)與金融、管理學(xué)的區(qū)別。混淆兩者的家長比較多。財經(jīng)類院校中，金融總是最熱的，很多學(xué)生沖擊金融未果，不得已被調(diào)劑到相對較冷的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)。既然都屬于大財經(jīng)的范疇，家長們混淆也是情理中的。

　　三個專業(yè)是有很大區(qū)別的。今天文章主要把經(jīng)濟學(xué)作為重點，所以先分析學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的一個關(guān)鍵能力：數(shù)學(xué)。

　　在大商科的學(xué)科范疇，唯有經(jīng)濟學(xué)開設(shè)了博士點，由此證明了這個學(xué)科屬于自然科學(xué)的范疇。能夠歸類這個范疇的學(xué)科以物理為代表。正是因為數(shù)學(xué)工具在經(jīng)濟學(xué)研究中的關(guān)鍵作用，使得經(jīng)濟學(xué)登堂入室，擺脫猜想、感性推理的人文科學(xué)標(biāo)簽，棲身以嚴謹數(shù)理邏輯為主要特點的自然學(xué)科領(lǐng)域。

　　經(jīng)濟學(xué)研究方法中，模型成為經(jīng)濟學(xué)家理解世界的工具。通過數(shù)字化的抽象分析框架的建立，經(jīng)濟學(xué)研究人員才能把紛繁復(fù)雜的經(jīng)濟現(xiàn)象有了簡單、清晰的呈現(xiàn)，感性的推測有了理性的論證支撐，這就是數(shù)學(xué)對于經(jīng)濟學(xué)的作用。

　　另一方面，經(jīng)濟學(xué)存在巨大的研究風(fēng)險，正如模型是經(jīng)濟學(xué)的力量所在，但另一方面也是經(jīng)濟學(xué)的“阿喀琉斯之踵”，即模型使用的局限性，尤其在發(fā)展也來越多樣的當(dāng)下，人類的靈活性決定了經(jīng)濟學(xué)模型必須多樣化，不可能有普適的通用模型。目前理論積累對于分析判斷當(dāng)下的經(jīng)濟現(xiàn)象是非常有限的。從事這個學(xué)科的學(xué)習(xí)，在學(xué)術(shù)上會有非常巨大的研究空間。但另一方面，現(xiàn)實社會、企業(yè)中，對經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的需求量相對較小。畢竟宏觀層面是大平臺的著眼點，而要棲身大平臺，沒有過人的學(xué)術(shù)背景很難立足。

　　福娃要提醒家長，與金融這類研究工具性的偏微觀學(xué)科不同，經(jīng)濟學(xué)是一個宏觀學(xué)科，除了數(shù)學(xué)的超強能力要求外，大量經(jīng)濟學(xué)著作都需要外語能力的支撐。畢竟西方經(jīng)濟學(xué)是目前主導(dǎo)學(xué)科走向的主流之一。