上海公布本科普通批投檔線 高校整體位序未改變

　　7月19日，上海市教育考試院官網公布《2017年上海市普通高校招生本科普通批次平行志愿院校專業組投檔分數線》（簡稱《投檔分數線》）。

　　上海市教育考試院負責人表示，盡管今年的高考總分構成、志愿填報時間、投檔錄取辦法等都不同于往年，但從投檔結果來看，上海高校的整體位序并未發生改變，外省市高水平大學的整體位序也基本保持穩定。

　　根據《投檔分數線》，復旦大學的兩個院校專業組的分數線分別為580分和577分，上海交大的一個院校專業組分數線為579分，同濟大學的三個院校專業組的分數線分別為565分、559分、559分。今年上海高考本科滿分為660分。

　　附：上海市教育考試院負責人就本科普通批次投檔線公布答記者問

　　1。今年本市本科普通批次的投檔錄取工作是如何安排的？

　　根據今年招生工作日程安排，至7月14日，我們已經完成了前期的綜合評價批次、零志愿批次、本科提前批次、本科藝體類批次、地方農村專項計劃批次的錄取工作，錄取考生9000余人。從7月15日起，我們開始了本科普通批次的投檔錄取工作，分為三個階段：7月15日至18日為模擬投檔階段，協調高校調整各院校專業組的招生計劃；7月19日為正式投檔階段，按高校確定并實際到達計劃的1：1進行投檔；7月20日至22日為高校錄取階段，各高校按照公布的招生章程開展錄取工作。

　　2。在滬招生高校情況如何？

　　今年共有505所在滬招生高校（990個院校專業組）參加本科普通批次招生，招生高校的數量超過了往年。根據本市高考綜合改革試點的推進情況，很多高校調整在滬招生專業，合理設置院校專業組，吸引考生報考。比如湖北大學，去年在上海僅設材料類1個專業，今年設置了金融學、國際經濟與貿易、會計學3個學校特色專業的招生計劃，吸引力大為提高。

　　3。今年投檔結果呈現哪些特點？

　　盡管今年的高考總分構成、志愿填報時間、投檔錄取辦法等都不同于往年，但從投檔結果來看，上海高校的整體位序并未發生改變，外省市高水平大學的整體位序也基本保持穩定，說明考生對高校的認知基本一致。另外，由于實行了以院校專業組為核心的志愿填報和投檔錄取方案，使得不同高校的院校專業組之間呈現投檔分數交錯的現象，考生的個人選擇性得到了體現。

　　4。今年本市首次實行考后填報志愿，是否對投檔結果有影響？

　　今年本市實施考后填報志愿，基于市教育考試院提供的高考成績分布等各項信息，考生能更從容地對高校的招生信息進行分析，使得志愿填報的針對性、精準度顯著提高。同時在各高中學校的有效宣傳和精心指導下，考生通過3月和5月兩次模擬填報志愿，熟悉了以院校專業組為核心的志愿填報及投檔錄取辦法。

　　從正式填報數據分析看，超過50%的考生填滿了24個院校專業組志愿，絕大多數考生均能很好地采用“沖一沖、穩一穩、保一保”的平行志愿填報策略。投檔結果顯示，滿足第1志愿至第3志愿的考生約占12%；滿足第4志愿至第10志愿的考生約占50%；滿足第11志愿至第17志愿的考生約占27%；滿足第18志愿至第24志愿的考生約占10%。從中可以看出，24個院校專業組的設置合理且必要。

　　5。外省市高水平大學的報考情況如何？

　　今年在滬招生的外省市高水平大學均一次投滿，生源充足且良好。這主要得益于兩個方面，一是外省市高水平大學積極在滬開展宣傳，展示高校的辦學特色及專業水平，并在滬設置本校的特色專業或適應上海經濟社會發展的專業，使得考生和家長對高校的認識不斷加深；二是本市考生對接受優質高等教育的愿望強烈，加之全國經濟社會的快速發展，地緣因素已不再是阻礙考生選擇的首要因素。

　　6。從投檔結果看，還有哪些值得關注的現象？

　　與往年一樣，仍有4%左右的招生計劃缺額，同時有相當的考生未能成功投檔，說明對接受高等教育的不同認識影響了志愿填報的匹配性，我們將在征求志愿階段再次提供考生與高校互相選擇的機會。

　　除個別高校外，本市高校的投檔線基本都高于本科控制線，盡管此現象在往年也出現過，但是今年實行的考后出分志愿填報很有可能加劇了這一現象的產生。

　　7。同分考生如何投檔？

　　我們對“同分考生”的定義，是他們得滿足三個條件：

　　（1）首先滿足高考總分的相同，即由語、數、外三門統一高考成績和考生自選的3門學業水平等級性考試成績合成的總分相同；

　　（2）其次滿足以下同分排序規則下的位序相同：

　　第1位序：比較考生的語文加數學兩門合計成績高低，高者優先；

　　第2位序：第1位序同分者中，比較考生的語文或數學中單科成績高低，高者優先；

　　第3位序：第2位序同分者中，比較考生的外語成績高低，高者優先；

　　第4位序：第3位序同分者中，比較考生的選考科目中單科成績高低，高者優先；

　　第5位序：第4位序同分者中，比較考生的選考科目中次高科成績高低，高者優先；

　　第6位序：第5位序同分者中，比較考生志愿順序，按各自順序分別投檔。志愿順序相同的同分同位考生執行同時投檔。

　　（3）再者滿足填報的志愿相同；

　　我們對參加本科普通批次錄取的考生進行了數據分析，沒有發現同時滿足以上三個條件的考生。每個考生經平行志愿排序后，均獲得了唯一確定的位序，即使是同分考生也不“同分”（或“同位序”）。

　　8。如何看懂各院校專業組投檔分數線？

　　院校專業組投檔分數線不是事先劃定的，而是在正式投檔后自然形成的。在正式投檔時，市教育考試院對本科錄取控制分數線上的考生按高考成績進行排序，按院校專業組實到計劃的1：1進行檢索投檔，末位考生成績即為該院校專業組投檔分數線。一所高校有幾個院校專業組，就有幾條對應的院校專業組投檔分數線。

　　考生可根據自己的高考成績以及所填報的志愿，按照以下方法對照公布的各院校專業組投檔線，判斷自己能否被投檔或被投檔到哪個院校專業組。

　　比如考生高考成績為528分，則他應根據自己填報的院校專業組志愿順序進行比較，若考生填報的志愿順序依次為華東政法（1）[投檔線545分]、上海大學（1）[投檔線531分]、北京交大（1）[投檔線535分]、華電北京（1）[投檔線521分]、蘇州大學（2）[投檔線523分]……其中，1至3志愿投檔線都高于考生成績，第4志愿投檔線低于考生成績，則考生被投檔到第4志愿華電北京（1），不會再看考生后面填報的志愿。

　　若考生成績與投檔線相同，比如考生A、考生B的高考總分均為557分，與所填報的天津大學（1）[投檔線557分]相同，且兩人填寫在天津大學（1）之前的院校專業組志愿投檔線均高于557分，則這時候就要通過末位投檔考生對應成績來進行判斷：

　　先看考生A，按照同分排序原則，先比較語文、數學合計成績，均為244分；則再比較語文、數學中的單科最高成績，考生A的語數單科最高成績129分高于天津大學（1）末位投檔考生的語數單科成績126分，故考生A被成功投檔至天津大學（1），不再看后面的數據。

　　再看考生B，按照同分排序原則，先比較語文、數學合計成績，均為244分；則再比較語文、數學中的單科最高成績，均為126分；再比較外語成績，均為121分；再比較三門選考科目成績中的最高分，考生B的選考最高分67分，低于天津大學（1）末位投檔考生的選考最高分70分，故考生B未能被投檔至天津大學（1），考生可繼續比較下一個院校專業組志愿。

　　需要提醒的是，考生最終能否被該院校專業組錄取，或是被該院校專業組內的哪個專業錄取，還要等招生院校進行專業錄取后才能知道。考生可通過相關高校的招生網站查詢錄取結果，也可于7月22日22：00登錄市教育考試院“上海招考熱線”網站查詢本科普通批次錄取結果。

　　9。我們看到部分院校的多個院校專業組投檔線之間存在差異，能否分析一下其中原因？

　　一所高校有幾個院校專業組，就有幾條對應的院校專業組投檔分數線。各院校專業組投檔分數線的高低與生源填報情況、招生計劃多少等有關聯。從投檔結果來看，絕大多數高校的院校專業組之前的分差并不大，整體保持穩定；有個別院校的院校專業組投檔線之間有一定差距，這與院校專業組內設置的專業有一定關系，比如某醫科大學設2個院校專業組，其中專業組（1）設生物技術、臨床醫學等學校特色專業，專業組（2）僅有護理學一個專業，專業組（2）的投檔線要低于專業組（1）58分。可見，各院校專業組投檔線之間存在差異是正常的，且一定程度上也反映出考生對專業的喜好程度。

　　10。本科控制線下考生還有沒有機會被本科專業錄取？

　　待本科普通批次第一次征求志愿錄取結束后，若仍有院校專業組未完成計劃，且愿意降分錄取，則將進行本科普通批次第二次征求志愿。屆時，市教育考試院會根據征求志愿院校專業組缺額計劃數和未錄取考生情況，在本科控制線下劃定第二次征求志愿降分控制線。高考成績達到第二次征求志愿降分控制線的本科控制線下考生可以借此次機會填報志愿，獲得被本科專業錄取的機會。

　　11。后期還有哪些事情需要關注？

　　考生可以通過招生院校咨詢錄取信息，也可以在7月22日22：00通過考試院“上海招考熱線”網站查詢本科普通批次錄取結果。

　　若在本科普通批次正常投檔錄取結束后仍未被錄取，考生還可以通過征求志愿來爭取被本科專業錄取的機會。本科普通批次設兩次征求志愿，第一次征求志愿設在本科普通批次正常投檔錄取結束后進行，本科控制線上的未錄取考生可以參加第一次征求志愿的填報及錄取；第二次征求志愿設在第一次征求志愿錄取結束后進行，第二次征求志愿降分控制線上的未錄取考生可以參加第二次征求志愿的填報及錄取。

　　附：《2017年上海市普通高校招生本科普通批次平行志愿院校專業組投檔分數線》