2009年高考語文考綱變化解讀 部分知識點微調(diào)

　　 09年高考語文大綱總體有哪些新變化？ 09年高考語文大綱與08年考綱相比只有一些微調(diào)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：第一是“文學(xué)常識和名句名篇”的考點，原來是“識記中國重要作家及其時代、國別和代表作”，現(xiàn)修改為“識記中外重要作家及其時代、國別和代表作”。考試文學(xué)常識的范圍有所擴大，準(zhǔn)確說是屬于修正。寫作部分的考試范圍原來是“能寫記敘文、議論文、說明文及常用應(yīng)用文”，現(xiàn)修改為“能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章”，從字面上看是范圍有所擴大，應(yīng)當(dāng)注意作文考查形式是“一大一小”時，小作文的考查可能會是主持人導(dǎo)語、短信、廣告等“常見體裁”。作文“發(fā)展等級”的 “有創(chuàng)新”的4個支點中的“構(gòu)思精巧”修改為“構(gòu)思新巧”。一字之差，“新”比“精”衡量起來更客觀，更容易操作把握。 09高考語文考點有哪些新變化？ 第一部分語言知識和語言表達，包括識記基本的語言知識，掌握常見的語言表達技能。識記基本的語言知識，包括識記現(xiàn)代漢字的字形、字音；掌握常見的語言表達技能，包括正確使用標(biāo)點符號，正確使用詞語辯析并修改病句，以及常見修辭方法的使用。 第二部分文學(xué)常識和名句名篇，包括能識記文學(xué)常識、默寫常見的名句名篇。第三部分古代詩文閱讀，要求能理解常見文言實詞在文中的含義，理解常見文言虛詞在文中的用法。理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法，掌握不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用，理解并翻譯文中的句子。 第四部分現(xiàn)代文閱讀，要求能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。理解文中重要詞語的含義，理解文中重要句子的含意；要能篩選并整合文中的信息；要能分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路；歸納內(nèi)容要點，概括中心意思；分析概括作者在文中的觀點態(tài)度，根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想象。能夠鑒賞文學(xué)作品的形象，語言和表達技巧，能評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。 第五部分寫作，要求能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章。作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級。基礎(chǔ)等級要求符合題意，符合文體要求，要求感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，語言通順，結(jié)構(gòu)完整，書寫規(guī)范，標(biāo)點正確。發(fā)展等級要求文章深刻，要能透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，提示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點具有啟發(fā)性；還要求“豐富”，不僅材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，意境深遠；還要求有文采，用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力；要求“有創(chuàng)新”，要見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新（08年為“精”）巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。 09高考的考試形式是否有變化？ 2009年高考語文的答卷方式是閉卷，筆試，試卷滿分為150分。考試限定用時為150分鐘。試題類型有單項選擇題、多項選擇題、填空題、古文翻譯題、簡答題、寫作題。閱卷時每個錯別字扣1分，重復(fù)的不計。