高考幫直播學(xué)科答疑：語(yǔ)文寫(xiě)作水平怎樣提高(3)

　　三、作文類(lèi)型區(qū)別和寫(xiě)作

　　問(wèn)題27：老師一般議論文，說(shuō)明文，記敘文，散文作文開(kāi)頭都怎么寫(xiě)？

　　愛(ài)智康汪東宏老師：開(kāi)頭寫(xiě)法很多，可以開(kāi)篇明義，也可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，還可以設(shè)置懸念。

　　問(wèn)題28：感覺(jué)我們老師就只重視 議論文訓(xùn)練，請(qǐng)問(wèn)其他文體有訓(xùn)練的必要么？

　　愛(ài)智康汪東宏老師：當(dāng)然，但是議論文比較容易掌握。

　　問(wèn)題29：想知道高考作文一般考哪種類(lèi)型，是不是議論文居多？

　　愛(ài)智康汪東宏老師：高中一般是散文和議論文，一半一半吧

　　問(wèn)題30：議論文一般結(jié)構(gòu)要怎樣寫(xiě) 請(qǐng)老師幫我細(xì)講一下 謝謝

　　愛(ài)智康汪東宏老師：圍繞其三要素，論點(diǎn)，論據(jù)，論證，開(kāi)篇提出論點(diǎn)，中間進(jìn)行論證，結(jié)尾得出結(jié)論!

　　問(wèn)題31：老師 議論文有沒(méi)有什么所謂的模版可以用呢 我總是在48 49徘徊 怎么樣才能上到50呢

　　愛(ài)智康汪東宏老師：按照論點(diǎn)，論據(jù)，論證三要素來(lái)逐個(gè)突破，論點(diǎn)要深刻，論據(jù)要豐富典型，論證要精彩科學(xué)

　　問(wèn)題32：作文怎樣結(jié)尾的好

　　愛(ài)智康汪東宏老師：按照自己的風(fēng)格，都可以，卒章顯志，留白，言有盡而意無(wú)窮，環(huán)境描寫(xiě)等等

　　問(wèn)題33：作文沒(méi)有思路，感覺(jué)自己只有小學(xué)水平一樣，現(xiàn)在從哪里練習(xí)，練習(xí)方法步驟是什么？才能一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)出文章來(lái)

　　愛(ài)智康汪東宏老師：嘗試按照模塊片段式的練習(xí)，每天去寫(xiě)一些東西出來(lái)，進(jìn)行修改，多閱讀多積累

　　問(wèn)題34：老師，寫(xiě)作文是根據(jù)平時(shí)的觀察去寫(xiě)作文的，可是觀察到的東西三言?xún)烧Z(yǔ)就寫(xiě)完了，寫(xiě)不長(zhǎng)，該怎么辦呢？

　　愛(ài)智康汪東宏老師：注重平時(shí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的鍛煉，加入描寫(xiě)和敘述的豐富性練習(xí)。嘗試擴(kuò)展！

　　問(wèn)題35：老師，請(qǐng)問(wèn)在作文中怎樣舉例子可以避免重復(fù)又生動(dòng)

　　愛(ài)智康汪東宏老師：素材一定要涵蓋全面，不要只重一方面，多舉一些各個(gè)領(lǐng)域的例子。典型深刻且有說(shuō)服力！

　　問(wèn)題36：語(yǔ)言?xún)?yōu)美對(duì)提高分?jǐn)?shù)有用嗎？

　　愛(ài)智康汪東宏老師：肯定有用啊！

　　問(wèn)題37：老師，如何在理性的表達(dá)論點(diǎn)時(shí)參入感性呢

　　愛(ài)智康汪東宏老師：動(dòng)之以情曉之以理，以情入理，不要空洞說(shuō)理，加以事實(shí)和道理的敘述和抒情！

　　問(wèn)題38：任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文有模板嗎？怎么寫(xiě)

　　問(wèn)題39：任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文具體是什么？？？跟材料作文有什么區(qū)別？？？

　　愛(ài)智康汪東宏老師：沒(méi)有，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫(xiě)作是2015年高考語(yǔ)文作文新出現(xiàn)的題型。旨在著重考查閱讀能力、寫(xiě)作能力，特別是思維能力。要求學(xué)生讀懂材料，在讀懂的基礎(chǔ)上按照任務(wù)指令作文，所以審題時(shí)的閱讀能力和領(lǐng)悟能力要求較高。主要寫(xiě)作分六步走：1、析材料 2、論危害 3、挖根源 4、提辦法 5、聯(lián)現(xiàn)實(shí) 6、作結(jié)論。

　　問(wèn)題40：老師可以介紹幾種作文的形式嗎，像小標(biāo)題式之類(lèi)的

　　愛(ài)智康汪東宏老師：小標(biāo)題，書(shū)信體，題記，對(duì)話體等等！