高考幫直播學科答疑：語文寫作水平怎樣提高(3)

　　三、作文類型區別和寫作

　　問題27：老師一般議論文，說明文，記敘文，散文作文開頭都怎么寫？

　　愛智康汪東宏老師：開頭寫法很多，可以開篇明義，也可以開門見山，還可以設置懸念。

　　問題28：感覺我們老師就只重視 議論文訓練，請問其他文體有訓練的必要么？

　　愛智康汪東宏老師：當然，但是議論文比較容易掌握。

　　問題29：想知道高考作文一般考哪種類型，是不是議論文居多？

　　愛智康汪東宏老師：高中一般是散文和議論文，一半一半吧

　　問題30：議論文一般結構要怎樣寫 請老師幫我細講一下 謝謝

　　愛智康汪東宏老師：圍繞其三要素，論點，論據，論證，開篇提出論點，中間進行論證，結尾得出結論!

　　問題31：老師 議論文有沒有什么所謂的模版可以用呢 我總是在48 49徘徊 怎么樣才能上到50呢

　　愛智康汪東宏老師：按照論點，論據，論證三要素來逐個突破，論點要深刻，論據要豐富典型，論證要精彩科學

　　問題32：作文怎樣結尾的好

　　愛智康汪東宏老師：按照自己的風格，都可以，卒章顯志，留白，言有盡而意無窮，環境描寫等等

　　問題33：作文沒有思路，感覺自己只有小學水平一樣，現在從哪里練習，練習方法步驟是什么？才能一點點寫出文章來

　　愛智康汪東宏老師：嘗試按照模塊片段式的練習，每天去寫一些東西出來，進行修改，多閱讀多積累

　　問題34：老師，寫作文是根據平時的觀察去寫作文的，可是觀察到的東西三言兩語就寫完了，寫不長，該怎么辦呢？

　　愛智康汪東宏老師：注重平時細節描寫的鍛煉，加入描寫和敘述的豐富性練習。嘗試擴展！

　　問題35：老師，請問在作文中怎樣舉例子可以避免重復又生動

　　愛智康汪東宏老師：素材一定要涵蓋全面，不要只重一方面，多舉一些各個領域的例子。典型深刻且有說服力！

　　問題36：語言優美對提高分數有用嗎？

　　愛智康汪東宏老師：肯定有用啊！

　　問題37：老師，如何在理性的表達論點時參入感性呢

　　愛智康汪東宏老師：動之以情曉之以理，以情入理，不要空洞說理，加以事實和道理的敘述和抒情！

　　問題38：任務驅動型作文有模板嗎？怎么寫

　　問題39：任務驅動型作文具體是什么？？？跟材料作文有什么區別？？？

　　愛智康汪東宏老師：沒有，任務驅動型作文寫作是2015年高考語文作文新出現的題型。旨在著重考查閱讀能力、寫作能力，特別是思維能力。要求學生讀懂材料，在讀懂的基礎上按照任務指令作文，所以審題時的閱讀能力和領悟能力要求較高。主要寫作分六步走：1、析材料 2、論危害 3、挖根源 4、提辦法 5、聯現實 6、作結論。

　　問題40：老師可以介紹幾種作文的形式嗎，像小標題式之類的

　　愛智康汪東宏老師：小標題，書信體，題記，對話體等等！