高校學生管理新規出臺 休學創業可申請轉專業

　　2月16日，教育部頒布了新修訂的《普通高等學校學生管理規定》（教育部令第41號，以下簡稱《規定》）。根據《規定》，學生在學習期間對其他專業有興趣和專長的，可以申請轉專業。如果是休學創業的學生，因自身情況需要轉專業的，學校應當優先考慮。

　　教育部相關負責人在答記者問中表示，休學創業的學生，經個人申請學校批準可以轉入相關專業學習，降低學生創業的機會成本，讓學生在自主創業方面有更大的選擇空間。高考一哥老師認為，休學創業可申請轉專業，并不是指所有專業隨便挑，轉入的專業必須與自主創業有關。這項政策對想往市場營銷、電子商務、廣告學等與創業相關度高的專業轉的學生，也許是個機會。

　　歷年開學季，轉專業一直都是家長和考生普遍關心的問題。據2016年中國青年報的一項調查顯示，79.0%的受訪學生大學時想過轉專業。其中16.2%的受訪學生成功轉了專業，32.4%的受訪學生想過，嘗試了沒有成功。調查還顯示，76.0%的受訪者覺得大學生轉專業不容易，其中，20.0%的受訪者覺得很不容易。17.7%的受訪者認為一般，認為比較容易和很容易的比例僅為5.5%和0.6%。

　　《規定》提到，根據社會對人才需求情況的發展變化，需要適當調整專業的，應當允許在讀學生轉到其他相關專業就讀。高考一哥老師介紹，轉專業的難易程度和具體要求都是由高校自主決定的。因此，不同高校的轉專業難易程度也就各不相同。目前大部分高校都對轉專業進行人數方面的限制，如果成績不夠高，轉專業的難度是比較大的。

　　新《規定》的出臺，在轉專業方面增加了一條新途徑：休學創業申請轉專業。如果是對自己專業不喜歡，成績也不高，但是對創新創業有所興趣，實踐能力較強的學生，休學創業值得一試。

　　除了可轉專業，修改后的《規定》還為學生創新創業提供了三種制度支持：一是規定新生可以申請保留入學資格開展創新創業實踐，入學后也可以申請休學開展創業。二是規定參加創新創業等活動，可以折算為學分，計入學業成績，鼓勵學校建立創新創業檔案、設置創新創業學分。三是對休學創業的學生，可以單獨規定最長學習年限，并簡化休學批準程序，突出對學生創新思維、創業精神和創新創業實踐能力的培養。

　　《規定》將于9月1日起施行。教育部將指導省級教育部門督促各高校據此修訂完善相應的學生管理規章制度，確�！兑幎ā氛嬲�落實到位。（劉誼秋）