自主招生能給高三學生帶來什么錄取優惠？

　　通過自主招生考核的考生，在高考錄取時可以享受一定的錄取優惠，以便他們錄取到適合發揮其特長的高校和專業。具體來說，這些優惠可以概括為以下三種情況：

　　一是達到生源所在省第一批次本科錄取控制分數線即我們常說的“一本”線，即可被錄取。試點高校都是名校，其投檔線往往會遠遠超過一本線，只要達到一本線即可被心儀的名校錄取，這無疑給那些具有學科特長、創新潛質但成績可能達不到試點高校投檔線的考生帶來了一個大大的驚喜。《中南大學2016年自主招生簡章》規定：“獲得自主招生錄取資格的考生，其高考成績（含優惠分）須達到生源所在省對應科類第一批次本科錄取控制分數線。”

　　二是享受一定的降分幅度優惠。很多試點高校規定，獲得自主招生資格的考生，可以在學校投檔線（一般以模擬投檔線為準）下降低一定分數予以錄取，降分的幅度因校而異，一般不超過60分。《清華大學2016年自主招生簡章》明確設定了“自主招生認定的優惠分值一般為20/30/40/50/60分，部分特別優秀的學生可獲得降至一本線的錄取優惠（對于合并本科批次的省份，參照本省確定的自主招生相應最低錄取控制分數線執行）”等具體降分等級。而且，絕大多數試點高校的降分是以不低于省控“一本”線為前提條件的，但也有特例，《武漢大學2016年自主招生簡章》規定：“對于學科特長或創新潛質特別突出的個別優秀學生，經自主招生專業所屬學院專家實名推薦、學院復審、學校集體研究、公示、生源所在省級高校招生委員會批準等選拔程序后可予以破格錄取，其高考投檔分數要求最多可降低至我校在生源所在省份錄取批次控制線下20分錄取。”

　　三是優先滿足專業志愿要求。由于獲得自主招生資格的考生，都經考核測試被認為具有某些方面的學科特長和創新潛質，很多高校都會盡可能滿足考生的專業志愿要求，以便更好地發揮考生的特長。《西安電子科技大學2016年自主招生簡章》規定：“若考生高考投檔成績高于我校在當地模擬投檔線，將滿足其第一志愿專業；若高考投檔成績未達到我校在當地模擬投檔線，但在該投檔線下延30分范圍內，將滿足其第二志愿專業。”

　　可見，無論是錄取分數還是專業確定，自主招生都給予了考生很大的優惠幅度，對于考生來說真是難得的機會。那是不是大家都可以去報考自主招生呢？

　　哪些考生適合報考自主招生？

　　既然自主招生有很大的優惠幅度，抱有保底心態的考生和想走捷徑的考生，都在想自己能否闖闖自主招生這條路，但其實并非每個考生都適合報考自主招生。

　　2014年9月3日發布的《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號）明確指出，“自主招生主要選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生”。學科特長、創新潛質是高校自主招生對考生素和能力質的基本要求，這二者對于廣大考生來說，可能很抽象，但每年的自主招生，各高校都賦予其具體、可操作的內容。從十多年試點經驗看，自主招生主要適合具備以下8類條件的考生報考：

　　1。全國中學生五項學科競賽（全國高中數學聯賽、全國中學生物理競賽、全國高中學生化學競賽、全國中學生生物學聯賽、全國青少年信息學奧林匹克聯賽）獲獎：這是我國中學生學科競賽領域的最高賽事，具有很強的公信力，一般都置于各高校自主招生報名條件之首。當然，不同學校對獲獎等次要求是不同的，一等獎基本都可以通過初審，二等獎可以作為重要參考，三等獎可以作參考。《吉林大學2016年自主簡章》規定的第一項報名條件是“高中階段在數學、物理、化學、生物學、信息學全國中學生學科奧林匹克競賽中獲得全國決賽一、二、三等獎者”。《中南大學2016年自主招生簡章》報名條件（一）第1條規定：“高中階段在全國中學生（數學、物理、化學、信息學、生物學）五項學科競賽中，獲得省級二等獎（含）以上。”

　　2。省級中學生學科奧林匹克競賽獲獎：省級奧林匹克競賽是對照全國中學生學科奧林匹克競賽設置的賽事（即省級賽區選拔賽）。

　　3。其他各類比賽獲獎：國際科學與工程大獎賽、國際環境科研項目奧林匹克競賽、全國青少年科技創新大賽（含全國青少年生物和環境科學實踐活動）、“明天小小科學家”獎勵活動、全國中小學電腦制作活動、全國中學生新概念作文大賽、中華“圣陶杯”中學生作文大賽、全國創新英語大賽、全國中學生英語能力競賽等，都注重考核學生在科技創新、發明創造、文藝創作等方面的突出才能，幾乎每所試點高校都對此類賽事關愛有加，將其確定為自主招生的重要報名條件。《中南大學2016年自主招生簡章》報名條件（一）第2條規定：“高中階段個人獲得全國青少年科技創新大賽、“明天小小科學家”獎勵活動、全國中小學電腦制作活動三等獎（含）以上，或國際科學與工程大獎賽、國際環境科研項目奧林匹克競賽獎項。”第3條規定：“高中階段獲得全國中學生新概念作文大賽決賽二等獎（含）以上，全國中小學生創新作文大賽決賽二等獎（含）以上；或獲得全國創新英語大賽復賽全國優勝者二等獎（含）以上，全國中學生英語能力競賽二等獎（含）以上。”

　　4。學科特長、創新創造潛質明顯，獲得相關領域的突出成績：獲得發明專利證書和軟件著作權登記證書、發表高質量專業學術論文或者文學作品，也能夠成為高校自主招生的報考條件。《陜西師范大學2016年自主招生簡章》設定的報考條件有“具有較強的創新和實踐能力，在高中階段作為第一申請人獲得專利，或作為第一作者在省級及以上報刊公開發表學術論文、文學作品，或作為第一作者正式出版著作”。

　　5。平時成績優秀：平時成績是記錄考生高中階段學習效果的重要載體，是學習能力的有效證明，部分試點高校對平時學習成績優秀的考生開了綠燈。《西安交通大學2016年自主招生簡章》設定的報考條件就包含有“高中階段（特別是高三階段）數學、物理或化學單科成績優秀，單科平均排名在全年級前5%”。

　　6。參加社會實踐活動和社會公益活動，獲得突出成績：這是考生社會責任感、奉獻精神、組織能力、表達能力等綜合素質的重要體現，也是不少試點高校偏文科專業設定的報名條件。《東北大學2016年自主招生簡章》對報考人文與社科類考生就設定了“參加地市級以上社會實踐活動獲榮譽稱號考生”的報名條件。

　　7。極少數高校的特殊專業，由于專業自身特點，要求考生藝術綜合能力較強。《陜西師范大學2016年自主招生簡章》規定：“報考學前教育專業學生，須熱愛學前教育事業，有志于長期從教，并在音樂、舞蹈、美術等方面具備較強的藝術綜合能力，能提供相關獲獎證書（高中階段參加省級比賽三等獎及以上）或藝術水平考級九級及以上等級證書”。

　　8。不設定具體項目。有部分高校在設定具體條件的同時，為了適當擴大選拔范圍，也不設定具體項目，只要考生能夠提供證明自己學科特長和創新潛質的材料，通過專家組審核評定。至于考生能否通過審核評定，就要看材料質量、數量以及考生報考的情況了。《中南大學2016年自主招生簡章》報名條件的第二點：“在某一學科具有較強的創新潛質和實踐能力，且能提供高中階段的與擬報學科類別相關的學科特長與創新潛質的充分證明材料者。”