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        你知道嗎?眼高手低=才華撐不起夢想

        2016-12-16 15:00:57搜狐教育

          Q1:你的夢想是哪所大學(xué)?要想考上這所大學(xué),需要達到哪些標(biāo)準(zhǔn)?這些標(biāo)準(zhǔn)能否實現(xiàn)?目前你離這個標(biāo)準(zhǔn)還有多遠?你把你的目標(biāo)落地到每一個學(xué)科上了嗎?

          Q2:態(tài)度決定一切,心態(tài)決定成敗。從答題的步驟、字跡中便能看出你對待考試的態(tài)度,你有沒有嚴(yán)格按照高考的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,像對待高考一樣對待小考?

          Q3:面對可做不可做的事情,你是立馬去做,還是拖拖拉拉地做,甚至草草了事地去做?

          Q4:如果可能,把高二的期末考試、高三月考、高三期中考試的作文拿到一起比較一下,看看你的字跡、表達方式、文章結(jié)構(gòu)、遣詞造句等有提升嗎?

          Q5:看參考答案時,你一看就懂;聽老師的講解時,你一聽就會;到動筆測試時,你能一做就對嗎?

          上面5個問題中,只要有其中一條做不到,你就存在“眼高手低”的現(xiàn)象!

          造成“眼高手低”的原因有哪些?

          有些新知識當(dāng)時覺得好像是記住了,但實際上要么新信息根本就沒有納入或整合到原有的知識結(jié)構(gòu)中去,要么新建立的知識結(jié)構(gòu)較為紊亂,沒有形成有意義的知識結(jié)構(gòu),不能持久記憶。這是由“不認(rèn)真記”導(dǎo)致的“眼高手低”現(xiàn)象。

          學(xué)習(xí)時不講究方法。所記的信息引不起特殊的刺激,因而印象不深、記憶不牢。這是由“不會記憶”導(dǎo)致的“眼高手低”現(xiàn)象。

          沒有及時復(fù)習(xí),所記的知識得不到強化,結(jié)果記憶淡化,一時回憶不起來。這是由“勤奮不夠”導(dǎo)致的“眼高手低”現(xiàn)象。

          過分依賴“看”和“聽”,忽視“做”和“練”。有些同學(xué)認(rèn)為,既然能看懂或聽懂,顯然已經(jīng)會了。其實不然,能看懂或聽懂與會做完全是兩碼事。就像學(xué)騎自行車,不曾有騎自行車經(jīng)歷的人看別人熟練地騎覺得非常簡單,但當(dāng)自己去騎時便會手忙腳亂。這種情況在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得較為普遍,也很隱蔽,危害較大,是“眼高手低”現(xiàn)象的典型表現(xiàn)形式,可視為“聰明有余,踏實不足”。

          忽視變式練習(xí)。所謂變式練習(xí)是指在常規(guī)練習(xí)的基礎(chǔ)上有所變化的練習(xí)。它的特點是“變化”,通過變化能形成全面而深刻的技能,可以適應(yīng)有更多變化的新情境。如果練習(xí)做得單一,遇到稍有變化的題型,就可能會不知如何下筆。這是由“不知變通”導(dǎo)致的“眼高手低”現(xiàn)象。

          忽視歸納和總結(jié)。歸納和總結(jié)是重要的思維方式,通過歸納和總結(jié)而形成的概括性技能可以解決那些具體的、富于變化的問題,達到以概括應(yīng)多變的效果。有些同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦,做了大量的練習(xí),但效果不明顯,算得上是“事倍功半”,個中原因可能就是練得盲目,不注意歸納和總結(jié)。練得盲目是指在練習(xí)解題的過程中,雖然做了大量的練習(xí),但不知道自己在做什么、在練什么,或者是“進得去、出不來”,不能在練習(xí)的實踐中總結(jié)出規(guī)律性的東西。練得盲目很難提高自己的解題能力,所以練得盲目還不如不練。此種情形可視為“稀里糊涂”導(dǎo)致的“眼高手低”現(xiàn)象。

          眼高手低=才華支撐不起夢想,該怎么辦?

          要克服“眼高手低”的問題,同學(xué)們就應(yīng)該從自身做起,端正態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,用更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

          第一,學(xué)會記憶。開始記的時候,一定要準(zhǔn)確;記完之后,一定要測試記憶的效果,找出沒有記住的知識,并重新記憶;間隔一段時間后,再復(fù)習(xí)記憶的內(nèi)容,防止遺忘。

          第二,加強練習(xí)。練習(xí)要有針對性,主要針對自己掌握不牢的知識。練習(xí)還要靈活多變,切忌千篇一律,要通過變式練習(xí)來提高自己的解題能力。練習(xí)之后還應(yīng)及時歸納、總結(jié)。

          第三,細心解題。解題要細心,特別是數(shù)學(xué)、物理等科目,一字之差就會帶來不一樣的結(jié)果。不要錯誤地認(rèn)為,只要思路對了,就說明能力沒有問題,至于計算錯誤,下次小心一點就不會出錯。其實,計算也是能力的一部分,考生應(yīng)該引起重視,及時提高計算能力。

          除此之外,還有很多指標(biāo)可以來衡量,比如做題的質(zhì)量和速度、良好的心態(tài)等等。當(dāng)你還拘泥于形式,不重視內(nèi)容的時候;當(dāng)你還心氣很高,對自己要求很低的時候,你的對手們卻在一步步的完善自己!那你還能實現(xiàn)自己的夢想嗎?

        [標(biāo)簽:學(xué)習(xí)方法 高分經(jīng)驗]

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