高考幫直播答疑總結：如何提升語文的閱讀與寫作？

　　語文要分閱讀和寫作兩大部分，其中閱讀題考察同學們的答題思路和理解能力。在本次答疑過程中愛智康汪東宏老師對閱讀水平如何提升給出了自己的見解。下面是本次答疑的匯總，希望對同學們學習語文有所幫助。

　　一、閱讀水平如何提升

　　問題1：閱讀理解怎么得高分？ 并且，作文要怎么連才可以？

　　愛智康汪東宏老師：把握好文本解讀，然后要熟練掌握閱讀考查的題型所涉及到的知識版塊和答題思路。作文要注意自己立意的深度和素材的豐富性，在語言上要錘煉自己的文采。

　　問題2：怎么提高閱讀理解的分數啊，聽老師說改革之后兩篇閱讀理解都要做，時間不夠啊

　　愛智康汪東宏老師：不是不夠，時間肯定是夠用的，對于閱讀理解，要做好文本解讀，這樣答題才會快，千萬不要先看題再在文章中找，這樣準確率低不說，而且效率不會很高。

　　問題3：老師，對于第一道題的文本類閱讀有什么技巧嗎，我怎么總是失分。

　　愛智康汪東宏老師：第一道閱讀題主要考查的是文本信息的提取和歸納，做題最好的的方法就是將選項在文本中找到對應內容，然后對比其中一些細微點的不同，然后要熟知一些常出現的選項錯誤類型，比如張冠李戴，以偏概全，偷換概念，無中生有等等，這樣就會很大程度提高準確率。

　　問題4：老師，我之前只練人物傳記了，小說閱讀應該怎么答呢？

　　愛智康汪東宏老師：小說閱讀所考查的幾類題型包括人物形象的賞析，小說標題的含義及作用，環境描寫，小說情節的概括等等，每一類題型都有其相應的知識框架和答題思路，要在平時多積累這種方法。

　　問題5：文言文要怎么背呀

　　愛智康汪東宏老師：根據文章內容，搞清楚文言文的行文思路，然后掌握常規的文言文句式句法，然后再進行背誦，效率會比較高。

　　問題6：老師，高考中在古詩中增加了文化常識，如何準備，會以什么樣的形式出現呢？

　　愛智康汪東宏老師：古詩詞的文化常識，會包括詩歌的一些發展，著名詩人的生平簡介，詩歌的體裁題材，一些詩歌中的典故等等，這些東西平時多積累多留意，多涉獵一些文化知識，這樣就不會有問題。

　　問題7：老師，我語文作文還可以，就是古詩詞那里失分比較嚴重，怎么才能提高呀

　　愛智康汪東宏老師：古詩詞鑒賞一定要建立在讀懂詩歌的基礎上，要關注詩歌的題目、作者、意象、寫作背景以及注釋，然后掌握常見的藝術手法，掌握詩歌答題的方法和技巧，不要遇題就一頓瞎寫，要按分按要點來寫。

　　問題8：老師前面的基礎大概怎么學，感覺很多上課都沒教到，感覺文言文和閱讀那些丟分比較多，怎么解決這個問題。

　　愛智康汪東宏老師：基礎部分要回歸課本，認真歸納，按板塊來，要耐心細致的把自己問題較大的板塊補起來。文言文，讀懂他的最重要的方法就是單字為詞，然后要把課內所積累的一些詞法和句法運用到你的文言文閱讀中，重點實詞虛詞，特殊句式等都是你需要把握的要點。要學會由課內延伸到課外。

　　問題9：老師，文言文很難做呀！還有就是病句哪些的，請問要怎么提高呢現在高二目前也就110左右

　　愛智康汪東宏老師：文言文，讀懂他的最重要的方法就是單字為詞，然后要把課內所積累的一些詞法和句法運用到你的文言文閱讀中，重點實詞虛詞，特殊句式等都是你需要把握的要點。要學會由課內延伸到課外。病句要學會分析句子結構，掌握一些常見的病句類型，平時多讀課文，培養語感。

　　問題10：文言文閱讀怎么考了？

　　愛智康汪東宏老師：文言文，要把課內所積累的一些詞法和句法運用到你的文言文閱讀中，重點實詞虛詞，特殊句式等都是你需要把握的要點。要學會由課內延伸到課外。

　　問題11：老師晚上好、我語文選擇題不好、尤其是文言文啊三個

　　愛智康汪東宏老師：文言文三個選擇題考的分別是實詞、虛詞、和文意理解，首先虛詞和實詞你需要重點掌握課本上的那些注釋，其次虛詞和實詞的詞義判定有一定的方法，比如詞性、結構，類比等等方法，你掌握了就對你做題大有幫助。至于文意理解你需要將選項和文本對應起來去找差異，切忌主觀臆斷。

　　問題12：老師，請問閱讀怎么拿高分？每一類型的閱讀，問得問題都是有套路的答案框架嗎？

　　愛智康汪東宏老師：閱讀題首先要注意做好文本解讀，做題時要回文定位，而且審題要明確，因為每一類題型都有其不同的而答題方法和考查要點，不要一概而論。分清楚出題人希望你答的要點，最后要按分值答題，要點要全面。

　　問題13：語文的古詩文賞析一般來說十分嚴重，答題偏離作者要表達的傷感該怎么辦呢

　　愛智康汪東宏老師：這是因為你讀詩時忽略了一些關鍵的要素，比如詩中的關鍵詞，重要的意象，詩歌的寫作背景，詩人的生平遭遇等等，所以讀詩要細致。