高考幫直播答疑總結：高三一輪復習之物理復習方法解答(2)

　　二、其他問題解析

　　問題13：求老師點撥一下板塊之間的聯系！尤其是動能和磁場這兩類的知識點的聯系！！

　　愛智康劉先念老師：當物體在磁場中運動時，如果有力做功，例如重力，安培力，拉力，摩擦力等等，就會出現能量的轉化，這里面包括了動能，重力勢能以及在轉化過程中產生的熱量，你就可以使用動能定理，能量守恒，功能轉化等方式去解決它們

　　問題14：老師，請問那種大題里，怎么從題干中找到突破口？尤其是混合場和動類的題目，題干特別多，但是自己卻找不到突破口，也不知道題目的信息該怎么運用。這該怎么辦？

　　愛智康劉先念老師：讀題是關注題目的特殊條件，"恰好通過。。物體滿足什么條件""當。。。時候，物體處于什么狀態"，類似的條件通常就是該題目的突破口

　　問題15：請問老師怎樣可以理解到知識的內在聯系？對于動能定律，機械能守恒，動量定律這種運動類的題目，它們的內在聯系怎么處理，這方面完全沒辦法，看著參考答案都明白，但是一到自己做就什么都不會了，這該怎么辦？

　　愛智康劉先念老師：機械能守恒和動能定理，包括功能關系都屬于用能量的手段來解決物體運動的問題，但是它有一個缺陷在于它們都不能解決與時間相關的問題，動量定理和動量守恒定律屬于通過動量的手段來解決，它可以解決時間問題。這是兩個體系。如果你在解題時發現一種方式無法解決，就可以嘗試同時使用另外一種

　　問題16：老師您好！解答物理大題時做題過慢怎么解決？我題基本會做，就是做得太慢了，做2015新課標二卷的大題時用了20分鐘，明明會做，卻要做很久。

　　愛智康劉先念老師：首先，你需要提高在答題時的興奮度，要給自己一種緊張、急迫的狀態，平時在做練習時可以選擇用鬧鐘定好時間，到點沒做完就算失敗，努力挑戰自己。第二個，分析一下自己做題慢的原因，是對模型還不夠熟悉嗎？平時可以記憶一些結論性的東西，碰到適合的直接使用。第三個，分析自己的答題思路，可以從問題入手，答題時目的明確。一些本題不要求的部分不用去多想

　　問題17：啊啊啊啊。。。剛下物理課，平均速度跟瞬時速度分不清

　　愛智康劉先念老師：舉個簡單的例子：在走路時抬右腿時你的速度就是瞬時速度，當然抬左腿時的速度也是。如果你從家里走到學校需要10分鐘，位移2km，研究這個過程的速度，它就是平均速度。所以瞬時速度通常與時刻（抬右腿時），位置（你所站立的地方）有關；平均速度通常與時間段（10分鐘），位移（2km）有關。