中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動(dòng)介紹

　　中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱"數(shù)理化活動(dòng)"）是由北京師范大學(xué)《高中數(shù)理化》雜志社承辦的一項(xiàng)旨在為全國(guó)中學(xué)生提供展示學(xué)科能力和綜合素養(yǎng)平臺(tái)的全國(guó)性活動(dòng)。活動(dòng)本著"落實(shí)新課改精神、倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)創(chuàng)新與實(shí)踐"的理念，已成功舉辦七屆。包括北京四中、清華附中、北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、101中學(xué)、上海交大附中、西北工業(yè)大學(xué)附中、遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)、東北師大附中、衡水中學(xué)、湖南師大附中等全國(guó)幾百所知名中學(xué)的累計(jì)上百萬(wàn)的學(xué)生參加了本活動(dòng)。由于活動(dòng)的全新模式與"公開、公平、公正"的活動(dòng)宗旨，活動(dòng)已成為取得較大的社會(huì)效應(yīng)，贏得了包括北京大學(xué)、香港大學(xué)、香港理工大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)等全國(guó)知名高校相關(guān)人士的關(guān)注與好評(píng)。

　　在高考改革漸入深水區(qū)的今天，學(xué)生綜合素養(yǎng)是評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀，并得到大學(xué)青睞的重要指標(biāo)。活動(dòng)自開展以來(lái)，始終將考核學(xué)生綜合素養(yǎng)，突出學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)為準(zhǔn)繩，為學(xué)生在自主招生考試、出國(guó)留學(xué)等方面提供重要參考依據(jù)。

　　（1）高考與自主招生考試在進(jìn)行前所未有的改革，但改革目標(biāo)只有一個(gè)，即正確引導(dǎo)學(xué)生具備創(chuàng)新能力、具有開拓視野、保持身心健康，而活動(dòng)很好的契合了這一導(dǎo)向，所以，無(wú)論自主招生怎么變，特別是在校長(zhǎng)實(shí)名制推薦等依靠中學(xué)力量進(jìn)行的自主招生模式逐漸退出的情況下，高校更關(guān)注學(xué)生個(gè)人的發(fā)展與個(gè)性，所以，積極參加各種活動(dòng)，展現(xiàn)出不一樣的自我方能贏得高校的青睞，贏得更多的優(yōu)勢(shì)！近年來(lái)，數(shù)以千記的莘莘學(xué)子通過(guò)活動(dòng)歷練后，通過(guò)自身綜合素質(zhì)的提升被高校認(rèn)可，從而獲得自主招生資格。

　　（2）出國(guó)留學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為不少學(xué)生的一個(gè)選擇，而國(guó)外高校或中學(xué)最為看中的不是成績(jī)，而是學(xué)生綜合能力。在北京，不少名校踴躍參加本活動(dòng)，是因?yàn)楹芏鄧?guó)外高校需要一個(gè)全國(guó)性的活動(dòng)來(lái)衡量學(xué)生的層次，因奧賽等比賽難度大，面窄，所以學(xué)科能力展示活動(dòng)就成為眾多學(xué)生的首選，而通過(guò)跟蹤調(diào)查，本活動(dòng)是學(xué)生申請(qǐng)的最重要材料之一，每年都有SAT、托福等成績(jī)很優(yōu)秀，但沒(méi)有其他活動(dòng)加以證明綜合素養(yǎng)而無(wú)緣優(yōu)質(zhì)大學(xué)的，同樣更多的是SAT、托福成績(jī)不是很突出，但在提交了活動(dòng)獲獎(jiǎng)證明等其他輔助資料后順利拿到大學(xué)錄取通知書的。

　　數(shù)理化活動(dòng)每屆分為三個(gè)階段：初試，復(fù)試及年度總評(píng)。

　　初試，即解題能力展示（筆試）。各賽區(qū)在全國(guó)組委會(huì)規(guī)定的初試日期統(tǒng)一組織學(xué)生考試，由全國(guó)組委會(huì)出題，各賽區(qū)分別以各年級(jí)各學(xué)科的總參賽人數(shù)評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)一等獎(jiǎng)為5%，二等獎(jiǎng)10%，三等獎(jiǎng)15%，由全國(guó)組委會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)省級(jí)獲獎(jiǎng)證書。

　　復(fù)試，即建模論文或?qū)嶒?yàn)報(bào)告撰寫。初試獲獎(jiǎng)?wù)咦珜懡�模論文或者�?shí)驗(yàn)報(bào)告，各賽區(qū)可單獨(dú)自行評(píng)獎(jiǎng)及頒發(fā)省級(jí)復(fù)試證書，也可先與初試成績(jī)以一定比例相加，后評(píng)獎(jiǎng)。

　　年度總評(píng)時(shí)間在每年7月中下旬舉行，以初試成績(jī)（60%）+復(fù)試成績(jī)（40%）比例進(jìn)行綜合評(píng)定，由地方組委會(huì)根據(jù)選手的綜合得分，按獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的30%選拔參加年度總評(píng)的選手。年度總評(píng)內(nèi)容包括：解題技能展示；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)建模論文或?qū)嶒?yàn)報(bào)告答辯；學(xué)科信息技術(shù)能力展示；創(chuàng)新應(yīng)用能力展示。全面體現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，為今后參加各類招生考試和高校自主招生選拔以及出國(guó)留學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)和奠定基礎(chǔ)。其中創(chuàng)新應(yīng)用能力展示環(huán)節(jié)通過(guò)多種形式，例如傳感器實(shí)踐與應(yīng)用、云霄飛車、創(chuàng)意火箭、水果電池、科技工藝制作、機(jī)械拆裝、智力對(duì)抗等，考核選手創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)踐運(yùn)用和動(dòng)手能力。

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