武書連2016廣東省大學本科畢業(yè)生質(zhì)量排行榜
2016-05-23 15:28:40武書連博客文章作者：武書連
武書連版《挑大學選專業(yè)--2016高考志愿填報指南》中，列出了2016年中國721所大學本科畢業(yè)生質(zhì)量排行榜，供考生和家長參考。
2016廣東省大學本科畢業(yè)生質(zhì)量排行榜
|
排名 |
等級 |
校名 |
全國排名 |
畢業(yè)生得分 |
教師水平排名 |
教師水平等級 |
新生質(zhì)量排名 |
新生質(zhì)量等級 |
備注 |
|
1 |
A++ |
中山大學 |
12 |
15.5 |
12 |
A++ |
19 |
A+ |
985工程大學 |
|
2 |
A+ |
華南理工大學 |
22 |
27.5 |
17 |
A+ |
38 |
A |
985工程大學 |
|
3 |
A |
暨南大學 |
50 |
58.0 |
61 |
A |
55 |
A |
211工程大學 |
|
4 |
B+ |
華南師范大學 |
81 |
87.5 |
72 |
A |
103 |
B+ |
211工程大學 |
|
5 |
B+ |
廣東外語外貿(mào)大學 |
90 |
94.0 |
122 |
B+ |
66 |
A |
|
|
6 |
B+ |
南方醫(yī)科大學 |
103 |
106.0 |
138 |
B+ |
74 |
B+ |
|
|
7 |
B+ |
汕頭大學 |
109 |
114.5 |
105 |
B+ |
124 |
B+ |
|
|
8 |
B+ |
深圳大學 |
119 |
119.5 |
151 |
B |
88 |
B+ |
|
|
9 |
B+ |
華南農(nóng)業(yè)大學 |
145 |
157.0 |
143 |
B+ |
171 |
B |
|
|
10 |
B |
廣州大學 |
164 |
177.0 |
213 |
B |
141 |
B+ |
|
|
11 |
B |
廣州醫(yī)科大學 |
177 |
196.5 |
303 |
C |
90 |
B+ |
|
|
12 |
B |
廣州中醫(yī)藥大學 |
191 |
212.0 |
308 |
C |
116 |
B+ |
|
|
13 |
B |
廣東財經(jīng)大學 |
210 |
229.0 |
229 |
C+ |
229 |
C+ |
|
|
14 |
B |
廣東工業(yè)大學 |
217 |
235.5 |
270 |
C+ |
201 |
B |
|
|
15 |
C+ |
廣東金融學院 |
285 |
116.5 |
|
D+ |
233 |
C+ |
|
|
16 |
C |
廣東海洋大學 |
298 |
312.5 |
290 |
C |
335 |
C |
|
|
17 |
C |
廣州美術(shù)學院 |
303 |
314.0 |
340 |
C |
288 |
C+ |
|
|
18 |
C |
廣東藥學院 |
310 |
319.0 |
358 |
C |
280 |
C+ |
|
|
19 |
C |
廣東醫(yī)學院 |
312 |
129.5 |
|
D+ |
259 |
C+ |
|
|
20 |
C |
星海音樂學院 |
318 |
323.5 |
339 |
C |
308 |
C |
|
|
21 |
C |
東莞理工學院 |
347 |
170.5 |
|
D+ |
341 |
C |
|
|
|
D+ |
五邑大學 |
|
|
325 |
C |
|
D+ |
|
|
|
D+ |
廣東技術(shù)師范學院 |
|
|
|
D |
|
D+ |
|
|
|
D |
廣州體育學院 |
|
|
|
D+ |
|
E+ |
|
|
|
D |
嶺南師范學院 |
|
|
|
D+ |
|
D |
|
|
|
D |
佛山科學技術(shù)學院 |
|
|
|
D |
|
D |
|
|
|
D |
仲愷農(nóng)業(yè)工程學院 |
|
|
|
D+ |
|
E+ |
|
|
|
E+ |
惠州學院 |
|
|
|
D |
|
E+ |
|
|
|
E+ |
廣東石油化工學院 |
|
|
|
E+ |
|
D |
|
|
|
E+ |
肇慶學院 |
|
|
|
D |
|
E |
|
|
|
E+ |
韓山師范學院 |
|
|
|
E+ |
|
E+ |
|
|
|
E+ |
韶關(guān)學院 |
|
|
|
E+ |
|
E+ |
|
|
|
E+ |
嘉應(yīng)學院 |
|
|
|
E+ |
|
E |
|
武書連認為，在大學各項指標中，有兩項指標對學生成才最具決定性意義。
1、教師平均學術(shù)水平。任課教師的水平?jīng)Q定學生的未來，站在巨人的肩膀上才能超過巨人。因此，報考教師平均學術(shù)水平高的學校是正確的選擇。
2、新生錄取分數(shù)線（新生質(zhì)量。以下同）。同學的平均智商決定學生的周邊環(huán)境，所謂近朱者赤。因此，報考錄取分數(shù)線高的學校是正確的選擇。
同往年一樣，2016中國大學本科畢業(yè)生質(zhì)量仍然只設(shè)兩項指標：教師平均學術(shù)水平在全國大學中的名次；新生錄取分數(shù)線在全國大學中的名次。
本科畢業(yè)生質(zhì)量排名的計算過程：將每所大學的教師平均學術(shù)水平在全國大學中的名次，與新生錄取分數(shù)線在全國大學中的名次相加并除以2，得到畢業(yè)生得分（越小越好），將所有大學的畢業(yè)生得分按升序排列，即得到全國大學本科畢業(yè)生質(zhì)量排行榜。畢業(yè)生得分相同的，教師學術(shù)水平高的大學排在前面。
注：2016中國大學各項指標等級評價方法
2016中國大學各項指標等級評價采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11級表示各大學的實力。各等級定義如下：
A等：前10%為A等；其中實力最強的前2%是A++級，介于2%~5%（含，以下同）之間的是A+級，5%~10%為A級。
B等：介于10%~30%之間為B等，占20%；其中10%~20%為B+級，20%~30%為B級。
C等：介于30%~50%之間為C等，占20%；其中30%~40%為C+級，40%~50%為C級。
D等：介于50%~70%之間為D等，占20%；其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。
E等：最后的30%為E等；其中70%~85%為E+級，85%~100%為E級。
本排行榜中，本科畢業(yè)生質(zhì)量、教師平均學術(shù)水平、新生質(zhì)量等級在C級及以上的，列出排名和等級，C級以下的只列等級，不列排名。
數(shù)據(jù)來源：《挑大學選專業(yè)--2016高考志愿填報指南》武書連著
