牛津大學學霸教你如何有效學習

　　高三復習階段有高效地學習方法能讓自己復習事半功倍，在高考中取得一個比較好的成績。高三復習沒有笨學生，只有懶學生，勤奮是一切前提，方法也同樣重要。下面是牛津大學三位學霸高三學習秘籍，具有很高的參考借鑒價值。

　　一、牛津大學學霸宋系風高三學習秘籍

　　同學眼中的宋系風，并不是一個學霸。她也認為自己是一個粗線條的“懶女孩”：時不時忘交作業;早自習睡覺，“睡醒時以為已經睡到了第二天”。學習有時很枯燥，宋系風是如何把枯燥變有趣的呢?她認為最重要的是喜歡學習。要對每一門學科的學習都充滿熱情，看到他們相關的、區別的地方。一個人沒有權利去討厭一門學科。我們之所以能看到現在的知識都是前人的研究成果，我們都是踩在前人的肩膀上，學科發展到我們在課本上學到的形態，凝聚了人類的成就。

　　有人可能覺得某一科無聊，這不過是因為我們狹窄的視野只能看到一片有燈的地方，但是還有很大一片沒有亮光的地方我們是沒有看到的，在沒有看到之前，我覺得我們沒有權利說不喜歡這個整體。打個比方，如果學習的過程像登山，我不是站在山峰上，也不是站在山腳下，我現在是在山腰上，我可能就是走到一個坡路就覺得這個山已經沒有風景了，這是偏頗的評價。

　　另外，平時認真對待，考試的時候不用復習也是可以的。此外，我覺得學習中最重要的一點是要有點強迫癥，強迫癥能幫助一個人自主的去做許多事情。我會覺得我今天要看完這本書的這些部分，那么就一定要看完，這樣就能把原定的計劃完成。

　　二、牛津大學學霸張葉川高三學習秘籍

　　張葉川每張卷子做完是1個半小時，我當時一天能做6套，那一陣真的非常累。除了做題之外，她每天還要背培訓學校的講義和補充內容，直到很晚才休息。短時間內取得這么優異的成績，這和張葉川平時打下的扎實基礎分不開。那張葉川是如何高效地學習呢?她告訴記者她的學習小竅門是：小本子加上手機定時器。

　　“我每天都會花5分鐘給自己做個計劃，記在小本子上。”張葉川說，每天她都會把作業、要求背誦的內容、預習的課文等寫在一個小本子上，并且寫上完成時間。開始做作業的時候，她就定上手機計時器，要求自己在規定時間完成，計時一開始，張葉川就開始唰唰唰地做任務，計時結束，她就立馬停下筆。偶爾沒有完成的部分，在整個作業都完成后再做完，這樣讓張葉川學會了高效率地完成事情，基本晚上11點半她就能進入夢鄉，休息好第二天才有精神頭。

　　“我平時學習就是預習、認真聽課、復習、完成作業。”張葉川坦言道，她并沒有特別的學習技巧，只是把老師安排的任務保質保量地完成，可像她這樣能完美做好老師布置的任務的，班里也就十幾個人。

　　三、牛津大學學霸張銘高三學習秘籍

　　張銘高二發現同學們存在浪費紙張的情況，就建議同學們雙面打印，如果發現了錯誤盡可能在原稿上改動而無須重新打印。她甚至建議老師，在準備教案時，如果文章不太長，可以在一張紙上打印幾篇，裁剪后分發給同學們。這一建議也得到了采納。

　　張銘看上去總是一副云淡風輕的樣子，但也有過焦慮的時候。她有一個緩解焦慮的絕招，就是從很小很小的事情上找到快樂。她特別享受吃蘋果時，“咔嚓”一口咬下去，爽脆多汁的感覺。人們都說吃蘋果對身體好，但我吃蘋果是為了享受屬于“吃貨”的快樂，沒有其他目的。聽別人說，數飛機數到1000架就可以許愿，我就經常抬頭望天數飛機，數到1000架時，我真的許了一個愿，當時就覺得很開心。開心能沖淡我的焦慮感。