山東共4819人獲高考加分 九成為少數民族考生

　　2015年高考錄取工作已接近尾聲，作為高考改革的“破局之年”，今年多項高考加分政策的調整備受關注，加分政策“大瘦身”效果到底如何呢?記者統計發現，截至目前，今年全國性加分項目已按要求全部調整到位，地方性加分項目已從2014年的95個減少到75個，到2018年將僅剩35個，減幅63%。其中，13個省份取消了所有地方性加分項目。這意味著公眾廣泛關注的高考加分“瘦身行動”向社會交出了一份滿意答卷。

　　13省份取消地方性加分，山東位列其中

　　2014年底，教育部、國家民委、公安部、體育總局、中國科協出臺了《關于進一步減少和規范高考加分項目和分值的意見》。新的政策規定從今年起取消體育、藝術等特長生加分項目，地方性高考加分項目由省級人民政府確定并報教育部備案，原則上只適用于本省(區、市)所屬高校在本省(區、市)招生。

　　國家取消高考加分的力度前所未有，預示著高考加分將迎來更大瘦身。教育部近日也表示，從31個省(區、市)的方案及公示情況看，較好完成了高考加分“大幅減少、嚴格控制”的目標任務。

　　從“瘦身”效果來看，全國性加分項目目前已全部調整到位，地方性加分項目也實現了大幅減少的目標。從今年1月1日起取消“省級優秀學生”“思想政治品德突出事跡者”“奧賽獲獎者”“科技競賽獲獎者”“重大體育比賽獲獎者”和“二級運動員統測合格者”6項全國性鼓勵類加分項目后，各省的全國性加分項目由此前的11項減至5項以內。地方性高考加分項目也從2014年的95個減少到75項，到2018年將僅剩35個，減幅63%。值得一提的是，遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、江西、廣東等13個省份取消了所有地方性加分項目。

　　數據顯示，高考加分“瘦身行動”的成效明顯。今年，北京市具有高考加分資格的考生減少近3000人，陜西省具有高考加分資格的考生則僅有23人。從高校錄取情況看，錄取具有加分資格的人數也明顯減少。中國人民大學今年錄取的考生中具有加分資格者約200人，較去年減少45%;武漢大學今年錄取的考生中具有加分資格的人數為500余人，比去年減少30%;浙江大學今年錄取的考生中具有加分資格的人數為150余人，比去年減少一半以上。而獲得加分資格的也主要是少數民族考生。

　　加分項目大幅減少，加分考生減量明顯

　　按照要求，從今年1月1日起，山東省取消了“省級優秀學生”、“見義勇為和先進勞模”、“奧賽獲獎者”、“科技競賽獲獎者”、“體育特長生”等全國性鼓勵類加分項目。對于之前已取得相關證書的考生，我省采取了過渡方案，過渡期內加分分值降為5分以內。

　　同時，山東省因地制宜、依法依規保留和完善了“烈士子女”“山區、少數民族聚居地區少數民族考生”“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生”“自主就業退役士兵”“在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(含)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人”5項全國性扶持類高考加分項目，加分分值普遍降至10分以內。

　　高考加分的本意是為了補充和完善單一的分數評價體系，促進學生全面而有個性地發展。但在實際操作中，加分項目越來越多，作弊造假事件頻出。針對過去出現的加分資格造假等問題，今年，各地還嚴格落實了加分考生資格審核、加分考生資格信息公示、完善違紀舉報和申訴受理機制、嚴肅處理資格造假考生、依法健全責任追究制度等規范管理措施。

　　教育部有關負責人表示，今年是落實國務院實施意見、推進減少和規范加分工作實施的第一年，為確保改革工作落實到位，教育部要求各地要將加分考生資格公示信息保留至年底，暢通投訴舉報渠道，主動接受社會監督。近期，教育部將開展高考錄取檢查，重點督查考生加分資格公示等工作。同時，教育部重申，對資格造假問題，發現一起，查處一起。對資格造假考生，報名階段發現的，取消報考資格;入學前發現的，取消入學資格;入學后發現的，取消錄取資格或學籍。

　　山東省招考院相關負責人表示，及時、全面、準確公示資格考生信息，盡可能把考生信息提供給全社會，信息越豐富，越能增加大家的了解。

　　山東4819人獲高考優惠，九成為少數民族考生

　　而在加分資格公示方面，教育部統計顯示，截至目前，31個省(區、市)今年的考生高考加分情況均已公示。值得一提的是，今年，山東省在6月20日統一公示了加分資格信息，并在公示中注詳細列出了報名序號、姓名、所在中學或單位、加分項目詳細名稱等多項內容。

　　根據公示名單，山東省共4819人在夏季高考中享受加分(降分)投檔照顧，名單中獲得少數民族加分的考生最多，為4468人，占所有加分人數的九成。此外，還包括省級優秀學生111人，奧賽獲獎類109人，歸僑、華僑子女、歸僑子女53人，烈士子女8人，自謀職業退役士兵67人，及臺灣省籍考生3人。省級優秀學生將在其高考成績總分的基礎上增加5分投檔，由高校審查決定是否錄取。

　　此外，奧賽全國決賽、科技創新大賽、電腦制作活動獲獎者，參加高考錄取時在其高考成績總分的基礎上增加5分投檔，由高校審查決定是否錄取。我省共有109人入圍，濟南共29人入圍，包括省實驗中學、山師附中、歷城二中等學校考生。

　　根據規定，若同一考生符合上述多項增加分數或降低分數要求投檔條件的，只能取其中最高一項分值加分或降分，不可重復計算。

　　“盡量減少加分項目和降低加分分值，通過科學合理的方式體現學生的體育、藝術、學科特長、突出事跡、優秀表現等，無疑具有積極意義，更加有利于凈化高考環境，有利于教育公平和社會公平。”省招考院相關負責人說。相關鏈接高考加分政策的歷史演變

　　以1978年為分水嶺，中國高考加分政策分為兩個階段。在此之前，中國高考以優先錄取為主;之后，教育行政部門陸續出臺加分錄取政策，主要包括降分錄取、加分錄取以及優先錄取等政策。

　　●從1978年至1987年

　　教育行政部門開始對三好學生、學科競賽獲獎者、體育藝術特長生、思想品德表現突出者、受政府表彰的優秀青年、報考農林等特殊院校者等對象實行高考降分投檔政策。

　　●1986年

　　原國家教委的一項政策造就了高考史上最大優惠幅度。當時的政策規定，參加1985年、1986年重大國際比賽以及由國家舉辦的全國性比賽獲前六名以及1985年、1986年獲運動健將、一級運動員稱號的考生，可降50分投檔。

　　●1987年4月27日

　　原國家教委發布《普通高等學校招生暫行條例》，規定符合相應條件的應屆高中畢業生可適當降低分數錄取，降分一般為20分以內。

　　此后的十幾年時間里，高考加分政策雖然偶有變動，但基本上按照1987年出臺的政策執行，直到2001年才做出較大調整。

　　●從2001年開始

　　高招錄取相關優惠政策不僅確定了高考降分與加分對象，而且對降分與加分的幅度作出明確規定。

　　●2014年

　　教育部等五部委再次發文取消5類全國性加分項目、大幅減少地方性加分項目，堪稱規范高考加分政策實施以來最為嚴格的一次。到2017年，除了個別情況，獎勵性加分項目將基本廢除。