2015年浙江高考作文題點(diǎn)評:很能考查學(xué)生的量

　　2015年浙江高考語文作文考題：文章和人品

　　溫州網(wǎng)6用7日訊(記者 溫婉)

　　6月7日上午，2015年高考開考。首場語文考試的作文題目引起網(wǎng)友廣泛關(guān)注。不少走出考場的學(xué)生認(rèn)為，浙江的作文考題“人品和文章”主旨有些模糊，寫起來有些難度。

　　溫州大學(xué)人文學(xué)院老師、文學(xué)博士崔勇認(rèn)為，今年的作文題目，是一個“可考”的題目，平時有積累，善閱讀，勤思考的學(xué)生，較容易寫出立意深遠(yuǎn)的作文，反之寫出的文章會略顯呆板。

　　崔勇認(rèn)為，此次高考作文討論的是“顏文兩爭”，這是一個爭論長久，并不限于國內(nèi)的文學(xué)理論話題。

　　中國傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)“顏文合一”，文如其人，人如其文，文章是修身養(yǎng)性的手段；外國則認(rèn)為寫作僅是一種技藝，與人品無關(guān)。思考較深的學(xué)生，如果從這方面切入，會寫出不一樣的文章。

　　除此，如果聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，“顏文不一”的例子，時常可見。新聞上經(jīng)常看到“語言腐敗”的例子，官員在位置上，對反腐敗等問題夸夸其談，然而實(shí)際上自己就是一個腐敗的人。

　　學(xué)生也可以聯(lián)系自己，平日里的命題作文，有多少是假話，空話，套話。這也都是語言的腐敗。當(dāng)然，你也可以想想歌德，想想莎士比亞，文章是這么的棒，人是這么的小氣；也可以想想創(chuàng)出瘦金體的宋徽宗趙佶。類似的例子，不勝枚舉。

　　此次作文題，可供采用的例子非常多，較能反映一個學(xué)生的閱讀量。

　　作者：溫婉

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