高考志愿填報專業(yè)優(yōu)先還是學校優(yōu)先？

　　家長：專業(yè)優(yōu)先和學校優(yōu)先各有利弊

　　王先生的女兒在北京市第十中學就讀，“一模”成績中等。這讓王先生“頭疼”：“好學校的分普遍高，好專業(yè)的分也不低。”事實上，在給孩子報志愿時，究竟先選專業(yè)還是先選學校，一直困撓著不少家長：上了好學校，專業(yè)不喜歡、就業(yè)前景不理想怎么辦？為了學個好專業(yè)，退而求其次選一所一般大學，但將來就業(yè)單位看重名校文憑怎么辦？

　　張先生的兒子張喆今年從北京林業(yè)大學畢業(yè)，找到了一份滿意的工作�；叵肫鸾o兒子報志愿時的情形，張先生說，無論是先選專業(yè)還是先選學校，都各有利弊。家長優(yōu)先給專業(yè)定位，要結合孩子的興趣愛好，然后查詢專業(yè)排名靠前的學校，而不是綜合排名靠前的學校。專業(yè)是孩子將來就業(yè)時的標簽，“入對行”可以在一定程度上避免日后發(fā)生“英雄無用武之地”的遺憾。選好專業(yè)是求職的最好優(yōu)勢。如果專業(yè)不符合孩子的興趣，大學很可能會荒廢。選擇專業(yè)在一定意義上說就是選擇職業(yè)，選擇未來。大學只有4年，職業(yè)卻會伴隨孩子一輩子。

　　當然，有些單位在招聘時以學校名氣進行篩選，這讓非名校學生錯失了機會。家長優(yōu)先定位學校，讓孩子頭戴“名校光環(huán)”，可以獲得比其他人更多的機遇。毋庸置疑，名校的硬件、軟件、綜合實力在眾多學校中位居前列。孩子大學4年可以受到校園文化潛移默化的熏陶。但如果學的是冷門專業(yè)，孩子在就業(yè)時“光環(huán)”可能就沒那么亮了。

　　過來人：聽從自己的心，看自己有多少本錢

　　中國地質大學大二學生周士旭被同學稱為“學霸”。她高中畢業(yè)于北航附中，之所以選擇中國地質大學，是因為在填報志愿時已經(jīng)確定了自己想學的專業(yè)———地質學。當年高考前，她的“一模”和“二模”成績高出一本線六七十分，父母希望她沖刺一下，爭取考上清華、北大這樣的名校。她通過了解得知，地大的地質學近幾年在全國排名居前，并不比一些知名學府差。她最終報考了地大，現(xiàn)已成為班級的“學習標兵”。

　　“我報志愿完全是自己做主，而且不看過線多少分，而是看排名。”畢業(yè)于西城區(qū)第一六一中學的王亙之說。填報志愿時，他比較的是兩次模擬考試成績在西城區(qū)的排名。“我雖然沒有提前選好專業(yè)，但已有一個大方向。報志愿時就是結合自身實力，在大的方向下比較幾所學校。”王亙之從小酷愛中文，北京大學、中國人民大學、北京師范大學都是他心儀的學府。但他沒有隨意填寫其中一所，而是看自己有多少“本錢”后才“下本”。“當然也要給自己留有余地。”他說，去年自己“押寶”北師大，以高出學校提檔線6分的成績被錄取，“想起來就捏一把汗”。回想起等待錄取結果的那段時間，他記憶猶新。他提醒學弟學妹，報志愿時如果以學校為主，一定要把“分數(shù)賬”算清楚。

　　專家：根據(jù)成績分而“治”之，統(tǒng)籌兼顧

　　對究竟是先選專業(yè)還是先選學校的問題，首都醫(yī)科大學招辦主任張華建議，考生既要結合自身成績，又要結合今年的新政策，辯證考慮。

　　高分考生可以同時考慮學校和專業(yè)，既選好學校又選自認為較好的專業(yè)；分數(shù)偏低的考生要以選擇專業(yè)為主，從就業(yè)角度去考慮，學一個自己比較感興趣的或就業(yè)前景較好的專業(yè)，將來就業(yè)壓力會小一些。成績中上等或中等的考生，如果專業(yè)目標比較明確，可考慮以選擇專業(yè)為主；沒有特定專業(yè)目標的考生可以根據(jù)自己的興趣愛好，查看學校綜合排名，報考一所和自身成績相當?shù)膶W校。

　　今年北京市實施“平行志愿組”，考生多了一次選擇機會。考生在填寫A、B志愿時，既要考慮用B志愿保底，又要考慮B志愿是否真能保底。張華提醒考生，今年很多高校按大類專業(yè)招生�？忌�和家長可以在專業(yè)選擇方面少些糾結。但是，考生和家長要在填報志愿前“做足功課”，對學校的學科力量、研究生教育、教育教學資源、校園文化氛圍等綜合實力有所了解，對報考專業(yè)的培養(yǎng)模式、就業(yè)前景、進一步深造空間等都要提前了解清楚。