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        檢索·加工——高考語文閱讀的基本解答方式

        2014-09-12 10:46:08新浪博客文章作者:王大績老師

          2014年高考語文試題,都在求變,變化有大有小,但都是外在形式的變化;本質(zhì)并沒有變化,也不會變化,因?yàn)檫@是被高考的環(huán)境、條件和任務(wù)所決定的。

          打個(gè)比方,在語文試卷這張餐桌上,擺放著各種樣式的饅頭:大的、小的、方的、圓的、長的、扁的……但無論何種樣式,本質(zhì)都是面粉蒸制的食品。語文學(xué)科有四個(gè)環(huán)節(jié):聽、說、讀、寫。高考語文是筆答考試,不考查“聽”和“說”,只考查“讀”和“寫”——即閱讀和寫作。

          高考閱讀類試題的本質(zhì)可以從兩方面認(rèn)識:

          其一,高考試題無論以何種形式呈現(xiàn),本質(zhì)特征都必然是答案信息和干擾信息交織的。這是不以命題人主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然;

          其二,無論解答何種題目,根本原則就是將交織在一起的兩類信息——“答案信息”和“干擾信息”——分割開,聚焦答案信息。

          這一本質(zhì)不會改變,解答高考語文閱讀類題目的基本方式也就很明確——聚焦。具體說就是:根據(jù)題目要求,對題目給出的文字材料“檢索·加工”。

          閱讀的基本思維方式是歸納。平時(shí)我們閱讀一篇文章、一本書,就是在歸納。歸納也是“檢索·加工”,是一種自發(fā)、散漫的“檢索·加工”——沒人限定時(shí)間,沒有設(shè)置問題。高考閱讀是一種特殊的極端狀態(tài)下的閱讀——限定時(shí)間,設(shè)置題目。這就需要自覺的、清晰的“檢索·加工”意識。

          經(jīng)“檢索”分割兩類信息,“加工”答案信息,是生活中不自覺的常態(tài)。“檢索·加工”的自覺意識,就是對這種常態(tài)的明確與強(qiáng)調(diào)。

          語言運(yùn)用和表達(dá)的題目,也是閱讀類題目,只是所用文字材料不是一篇文章,而是一句話、幾句話、一段話。這些題目具有與整篇文章閱讀相同的規(guī)律,可以說是現(xiàn)代文閱讀的基礎(chǔ)。解答題目的基本方式為“檢索”或“檢索·加工”。這里舉例說明。

          [成語使用要點(diǎn)]①成語:調(diào)動積累,明確成語適用對象和感情色彩;②使用:就語境相應(yīng)對象和感情色彩,檢索聚焦判斷依據(jù)的詞語。

          [例1]下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A。他性格比較內(nèi)向,平時(shí)沉默寡言,但是一到課堂上就變得振振有詞,滔滔不絕,所以他的課很受學(xué)生歡迎。

          B。泰山幾千年來都是文人墨客們向往的圣地,在浩如煙海的中華典籍中,留下了眾多頌揚(yáng)泰山的詩詞文章。

          C。張經(jīng)理語重心長的一席話,如電光火石,讓小余心頭淤積的陰霾頓時(shí)消散,再次燃?xì)鉅巹?chuàng)銷售佳績的激情。

          D。迅速崛起的快遞行業(yè),經(jīng)過幾年的激烈競爭,大部分企業(yè)都已經(jīng)轉(zhuǎn)行或倒閉了,市場上只剩他們幾家平分秋色。

          [簡析]A。滔滔不絕:自覺理由充分,強(qiáng)詞奪理,說個(gè)不休。

          成語對象:說。感情色彩:貶義。語境判斷依據(jù):歡迎。感情色彩不恰當(dāng)。

          B。浩如煙海:形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。

          成語對象:文獻(xiàn)、資料等。感情色彩:褒義。語境判斷依據(jù):典籍。成語對象和感情色彩都恰當(dāng)。

          C。電光火石:比喻事物瞬息即逝或行動迅速。

          成語對象:事物或行動。感情色彩:褒義。語境判斷依據(jù):一席話。成語對象不恰當(dāng)。

          D。平分秋色:比喻雙方各得一半,平局不分高下。

          成語對象:雙方。感情色彩:褒義。語境判斷依據(jù):幾家。成語對象不恰當(dāng)。

          參考答案:B。

          “例1”全題共200多字,經(jīng)檢索、聚焦,考查的實(shí)質(zhì)如下:

          下面加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)氖?br />
          A。振振有詞受歡迎B。典籍浩如煙海C。電光火石一席話D。幾家平分秋色

          [近義詞語要點(diǎn)]①詞語:聚焦近義詞語的相異語素,比較二者的差異;②使用:在填詞橫線前后的語句中,檢索聚焦判斷依據(jù)的詞語。

          [例2]依次填入句中橫線處的詞語,正確的一項(xiàng)是

          ①文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造來源于生活,作家塑造的人物形象,往往是以現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)人物為創(chuàng)作而形成的。

          ②一輛運(yùn)載鹽酸的貨車在高速公路上發(fā)生側(cè)翻事故,交通、消防部門的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場,并做出了緊急。

          ③保險(xiǎn)絲是電路安全的報(bào)警器,當(dāng)電路里的電流超過允許值時(shí),保險(xiǎn)絲就會,從而切斷電源,保障線路和電器的安全。

          A.原形處置融化B。原型處治融化

          C.原型處置熔化D。原形處治熔化

          [簡析]第一組近義詞語:原形、原型(比較“形”和“型”:前者泛指“形態(tài)”,后者特指“模型”)

          填詞橫線前后語句:以現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)人物為創(chuàng)作。檢索聚焦判斷依據(jù):創(chuàng)作。

          為原形創(chuàng)作——不正確;為原型創(chuàng)作——正確。

        [標(biāo)簽:高考語文]

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