2014高考語文作文備考策略

　　2014年高考語文試卷結構和題型都有變化，其中變化最大的是作文，原來的一個作文變為一大一小兩個作文，總分值不變，新增加了“微寫作”，分值10分，大作文的分值50分。今天《教育面對面》邀請到了北京大學中文系博士，北京新東方優能中學教育高考語文主力教師——國家瑋，詳解高考語文作文的備考策略。

　　2014年北京高考作文的新變化：新增加了“微寫作”

　　今年作文寫作“一分為二”，新增加了“微寫作”。原來的一個作文變為一大一小兩個作文，總分值不變，仍為60分。其中微寫作分值10分，字數在150字到200字之間，形式靈活。大作文的分值50分，字數要求不少于700字。樣題依然選擇了話題作文、命題作文和材料作文三種樣式，思路沒變。

　　微寫作有哪些形式？

　　微寫作可以分成三大類，第一類就是書信類，你會不會給人家寫信，在寫信的時候怎么把握所謂的分寸感。第二類是實用型，寫一個廣告、做一個策劃，這樣的東西你能不能完成。第三類叫做敘述類，描寫性的。像今年朝陽區的期末考試，剛剛考過這樣的題，描寫教室是安靜或者熱鬧，你選擇一個特點進行分析，大概是這樣三類。

　　微寫作應把握什么原則？

　　就一個原則，展示出你的情商，這什么意思？給大家一道題，學校為高一新生設計了一款校服，男士帥氣、女士俏麗學生們很喜歡。但是有家長提出這樣的校服穿上后，容易使學生分心，甚至會助長男女之間的愛慕之心。校方對此很為難，請你給校長寫一段話陳述自己的看法，幫助校方解決家長提出的問題。這個地方大家稍微一看就明白，他講的觀點非常清楚，校服穿得漂亮一點就好了。可是很多學生第一句就是，尊敬的校長你好：格式全是對的。但是接下來就完了，我不同意家長的看法。我想作為家長，看到這句話得多傷心。現在的孩子完全在說話的時候不考慮對方想什么。如果我是你，我第一句一定寫這句話：尊敬的校長我非常理解我的父母對我們的擔心，但是我仍然想堅持我的想法。

　　微寫作的評分標準：

　　分成兩塊一個是基礎分，還有一個叫發展等級分。基礎分就是你的格式沒問題，語言說得同，思想是健康的，我想大部分同學這一點都能做到。難點是在后面，發展等級分數。也就是剛才我說的輕傷，你給出的建議能不能有落地感。比方說我印象非常深刻，我們今年期末考試就有一個區專門出這個，馮小剛今年的春節聯歡晚會上提出了一些半晚會的要求，比方說辦溫暖，比方說辦好玩，你假如普通觀眾給馮小剛提出一些建議，給出一些落地式的建議，然后要讓導演采納你的觀點，這個評分標準是什么？很多同學說馮小剛導演您好，我就希望您能把今年的晚會變得好玩。馮小剛一聽你太不尊重我了，你是一個普通高中生，我是你叔叔輩的，說的難聽點，能不能說人話，你可以說：馮小剛導演，你現在一定很辛苦，但是為億萬觀眾參半春節春晚大餐同樣覺得你很幸福，我有下面的意見。就是這是我們的評分標準，這是發展分5分的評分標準，你有沒有注意到對象想聽什么，你有沒有注意到同時你要給落地的感覺。咱們還舉這個例子，比方說讓馮小剛的春晚變得溫暖。有的同學說馮小剛導演您一定要辦溫暖的節目，馮小剛就很奇怪，我辦什么溫暖的節目，太空了。我特別希望馮小剛導演，您馬上可以買一千個大紅燈籠，把原來浮華眩目的燈光變成大紅燈籠高高掛，也就是說必須要有落地感，我給大家一些方法，比方說數字、時間、地點都要說得非常清楚。馮小剛導演您可以到中國一百個城市一百個家庭讓這個家庭的代表，每個人說上一句話送給每個人祝福，馮小剛知道馬上就能做，這就是所謂的落地感。有沒有這個就展示出你的文章是不是空洞。真正情商高的同學，語言方面好，又懂得說話對象的人，這才是語文能力好的人脫穎而出。

　　高考北京卷作文評分的基本標準？

　　第一，內容分；第二，語言分；第三，發展等級分數。

　　直白說內容分和語言分，內容的本質就是別跑題，思想鮮明主題正確就沒什么問題，內容分上一類。語言分，語言差不多沒有太大的毛病，語病少一點，字跡規整一點，基本上也能上一類，所以想上高分段，原來60分的時候你想上48、50、53這是比較高的分數，現在可能是50分，你至少也要得40分43分這樣的分數，必須注重發展等級這一塊。發展等級有幾個要求，考生滿足如下中一條就可以認為發展等級的高分。第一條考生觀點有創新，簡單說你寫的跟80%人不一樣，但是注意這個容易跑題，跑題了也不一樣。這個很難做。第二條，叫做深刻。你的觀點跟別人一樣，但是你關于你觀點的解釋非常深入，跟別人也不一樣。第三條，如果你觀點不深刻你又沒有創新，那有一條也可以，只要你的例子很新穎。別人寫司馬遷、蘇東坡，你寫的跟他們不一樣，是老師沒見過。我特別排斥讓現在的孩子多看電視、多看《讀者》多看《青年文摘》這樣的書。這樣的書看多了對作文一定沒有幫助。

　　怎樣讓高考作文脫穎而出？

　　簡單的來說就兩條，第一條展示出你非常強悍的思維能力。第二條如果思維能力不行，展現出你非常強悍的思想能力。有的孩子年齡小但是思維成熟度很好，特別是理科生，有一些男孩子你別看他們沒什么例子，他沒讀過什么靜靜的頓河，但是這幫孩子對社會問題的觀察非常敏銳，這樣的孩子老師一定教他們思維能力增強，什么意思，別學“總分總”，大家寫作文最差的方式就是總分總。中國人講究微妙，寫文章最怕就是裸奔，第一自然段把觀點直接是什么直接說出來。很多老師可能會反駁我的這個觀點，那第一段不亮出主旨是什么。你看哪一個大作家寫文章，第一段把他要說的都說出來了，至少我見過中國作家沒這么干過。

　　那第一自然段說什么？第一自然段主要說的事情是吸引老師往下讀，第一自然段你直接說你的觀點，老師不看了。大家總是抱怨老師不好好看作文，你想假如你是我，我是判卷老師，我參加高考判卷，一上午一千分卷子判出來了，在下午第一份卷子，第一個自然段這孩子告訴我，我的觀點就是這個，我不用往下讀了，因為上午我因為看了一千多分同樣的觀點，我憑什么在往下看，我已經知道你寫啥了，36分走吧，就是這樣判出來的，為啥，你直接把觀點亮給我，大作家都不那么寫文章。寫議論文應該用什么格式寫，我給大家提出四段，不是寫四段而是四個部分。發現問題、提出問題、分析問題、解決問題，這是一個流動的過程，這就跟別人有區別。所以我見過的滿分作文，我實話實說都是6到8段，8到9段，我絕沒見過寫3到4段的文章上了60分。

　　今年北京高考作文考“時評類型”作文的可能性非常大。

　　一般來講高考作文分成如下幾類，第一類叫散文類，命題式作文，這種文章在北京卷今年我就直接說考的可能性不大。那是2009年2010年2011年考的多，我舉一個例子大家馬上就想起來了。我有一雙隱形的翅膀，腳踏實地仰望星空，這是那些年考的非常多的試卷。那么這兩年考的是時評類文章，什么是時評類，舉一個例子，去年的高考卷科學家和文學家對話互相探討關于手機的問題。像咱們這幾次海淀區的期末考試還有以前的模擬考試都大量出現了這樣的題，這種題叫時評類，給一個社會現實，考試曾經出過一個女孩原來高分成績考上港大，后來讀了不到一年就放棄了，她說我真正想學的是國學，我要考北大中文系，這個現象你怎么看。現在考試這種題目出現的可能性更大。我說一下原因，前者叫命題類作文半命題作文可以蒙，可以背例子。比方說我有一雙隱形的翅膀，孩子們完全可以背下來，司馬遷就是他隱性的翅膀，蘇東坡就是他隱性的翅膀，太好背了。但是再往下想，從2011年開始北京卷再也沒有這樣的題了，2011年是鹿特丹世乒賽中國隊總是包攬金牌，有的人甚至說這樣不行，咱們讓外國人一塊金牌，這個現象你怎么看。2013年我剛才講了，科學家和文學家關于手機的對話，他們都有一個共同的特點，第一材料長。第二都是材料作文。第三他們都是跟社會生活，現實生活密切相關。第四個最重要的，他們都用司馬遷寫不了。靠那種積累所謂的材料和背答題套路，然后去寫好作文的那個時代已經過去了。所以我建議大家在考前備考一個方向，這個方向就是時評材料類。

　　高考作文怎樣避免寫跑題？

　　作文老師都愿意給學生講關健詞，這個不靠譜，他要是知道關健詞就不會跑題了，所以不要說這句話，在一堆話里挑關健詞，我不贊成這個方法太難弄了。所以真正保證作文不跑題的方式只有一條就是分類，命題作文絕不會跑題，時評類作文跑題的原因是什么？就是你沒有確定好，沒有經過這樣的思維訓練，給大家一個方法。大家把2013年、2012年所有考過高考卷卷子拿到手，其中凡是材料類時評類的作文拿過來，你對著范文看，每一個題目找十篇，你去看這十篇滿分作文人家怎么寫的，通過這種方式去矯正你自己的問題，研究他的寫作角度，這種方法通過訓練你的思維能力，最后能強。

　　如何分配高考作文的時間？

　　一定保證給大作文留50分鐘到一個小時，否則作文答不完，答不完就等于答錯了，所以大作文必須有50分鐘到一個小時的時間，不然一定答不好。