蘭州大學“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”

來源：蘭州大學 2013-12-22 12:55:31

　　為貫徹實施人才強國戰(zhàn)略，培養(yǎng)基礎學科領域國際領軍人才，根據(jù)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》的部署，教育部自2009年起，開始在北京大學、蘭州大學等19所高校實施“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”。該計劃涵蓋數(shù)學、物理學、化學、生物學和計算機科學5個學科，全國每年僅選拔1000名優(yōu)秀本科生進入該計劃。蘭州大學于2010年8月成立萃英學院，作為基礎學科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革和試點平臺，全面負責該計劃的實施。學院目前設有數(shù)學、物理學、化學、生物學和人文（文史哲政等）萃英班。

　　人才培養(yǎng)目標：萃英學院旨在培養(yǎng)對科學研究有強烈興趣、執(zhí)著追求和獻身精神的拔尖學生。經過本科3+1模式的學習與實踐，在強調寬廣國際視野和濃郁本土情懷的基礎上，著力培養(yǎng)同學們堅實的學科理論基礎，銳意進取和求真務實的科學精神以及創(chuàng)新研究能力，為最終成長為相關學科領域的領軍人才、躋身國際一流的科學家隊伍奠定基礎。

　　招生規(guī)模：數(shù)學、物理、化學、生物4個學科各15人；人文萃英班20人。

　　培養(yǎng)模式：采用3+1培養(yǎng)模式（3年國內，1年海外）；按照春、夏、秋3學期制安排教學；實施導師制、小班上課、討論式教學；依托國家（省、部）重點實驗室、國家級實驗教學示范中心、文科實驗平臺等，開展相關課題研究；強化集訓，提升外語能力；通過聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學校、短期考察等形式進行國際交流。

　　師資隊伍：60%師資從校內和國內優(yōu)秀教師中選聘，其余從國外知名大學聘請。

　　畢業(yè)去向：選送國際一流大學或研究機構攻讀研究生。